2013全國1卷高考?xì)v史試題匯編解析

1、2013年高考新課標(biāo)全國文綜卷歷史部分解析24.在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C.秦國率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治D.東方六國仍嚴(yán)格遵循西周的分封制度【解析】考點：中國古代的政治制度。能力：史料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：本題存在三個關(guān)鍵要素：分封制下墓葬分等級，秦國除君王墓葬規(guī)模宏大外其余墓葬等級差別不明顯，但東方六國級差明顯。東方六國墓葬等級明顯，是符合分封制規(guī)定的（分封制下

2、的金字塔結(jié)構(gòu)）；秦國除君王墓葬規(guī)模宏大，其余無明顯差別，顯然集中彰顯了“君王”的地位（水平面上的一枝獨秀）。A項，東方六國嚴(yán)格執(zhí)行分封制并非因為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而是因為這樣做符合分封制的規(guī)定；秦國君王之下級差不明顯，說明秦國沒有嚴(yán)格執(zhí)行分封制。知識面寬的同學(xué)應(yīng)該知道，秦國地處西戎，對中原文化“學(xué)習(xí)”的不好（類似的還有南蠻楚國），較早實行“縣”制。B項分封制凸顯了君主集權(quán)，與史實及材料本意不符（秦國與六國不一樣）；D項東方六國遵循分封制度是不是“嚴(yán)格”姑且不論，從解題的角度看，本項以偏概全，沒有從宏觀上把握材料核心意思，忽略了秦國，不是材料的核心意思。答案：C建議：開好選修課。對學(xué)過選修一商鞅變法的同

3、學(xué)，做對本題的概率會增大。25.自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是A.宗法血緣制度逐漸瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想D.陸王心學(xué)日益興起【解析】考點：中國古代的思想文化。能力：考查基礎(chǔ)知識，需要考生深度把握課標(biāo)。解題關(guān)鍵：以宋朝為界，儒學(xué)稱謂由“周孔之道”變?yōu)椤翱酌现馈?，抬高了孟子的地位。答案：C26.有學(xué)者說，在古代雅典，“政治領(lǐng)袖和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典A.政治體制的產(chǎn)物B.社會矛盾緩和的反應(yīng)C.頻繁改革的結(jié)果C.思想文化繁榮的體現(xiàn)【解析】考點：古代雅典的民主制度。能力：考查對基礎(chǔ)知識的深度理解、史

4、料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：“政治領(lǐng)袖”是“演說家”，或者“演說家”容易成為“政治領(lǐng)袖”。這顯然與演說家口才好，善言辭，具有煽動性，容易得到大家的選票有關(guān)。而這些都與雅典的“直接民主制”相關(guān)聯(lián)。本題貌似考查必修一，但需要調(diào)動必修三的相關(guān)知識。答案：A27.1688年，英國議會迎立荷蘭之爭威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A.加強英國與荷蘭的友好關(guān)系B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止獨裁D.為光榮革命披上合法的外衣【解析】考點：考查對基礎(chǔ)知識的深度理解能力。能力：史料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：趕走國王，擁立國王的女兒試題括號里面的話是本題題眼“

5、詹姆士二世的女兒”。女兒接替父親，屬于“繼承”關(guān)系，具有“合法”性（英國王室繼承無男女之別）。答案：D28.恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨立宣言”，他指的應(yīng)是A.哥白尼的“日心說”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說”B.伽利略創(chuàng)立的試驗科學(xué)推動了近代科學(xué)的發(fā)展C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時代飛躍D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念【解析】考點：文藝復(fù)興。能力：考查基礎(chǔ)知識。解題關(guān)鍵：自然科學(xué)，獨立宣言。自然科學(xué)從“神學(xué)”中獨立出來。答案：A點評：本題命制的比較失敗，違背了新課改的原意。關(guān)于哥白尼，人教、人民、北師大教材均未涉及。（人教版在物理學(xué)的重大進(jìn)展一

6、節(jié)中，僅提到一句“伽利略用望遠(yuǎn)鏡證明了哥白尼日心說的正確性。”）29.現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是A.洋務(wù)運動戊戌變法清末新政B.洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)爭中法戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭D.太平天國運動義和團(tuán)運動辛亥革命【解析】考點：中國邁向近代化的歷程。能力：考查基礎(chǔ)知識及相關(guān)術(shù)語（現(xiàn)代化）的含義。解題關(guān)鍵：現(xiàn)代化的含義，主要指經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，政治民主化，思想自由化。洋務(wù)運動開啟了中國的經(jīng)濟(jì)工業(yè)化（機(jī)械化）；戊戌變法倡導(dǎo)君主立憲，辛亥革命主張民主共和，屬于政治民主化范疇。C項屬于戰(zhàn)爭，D項中的太平天國和義和團(tuán)運動阻礙了中國近代化。AB比較，辛亥革命顯然優(yōu)于清末新政。答案：B3

7、0.1928年中共六大通過的政治議決案指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點”。這反應(yīng)當(dāng)時中共中央A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B.堅持以城市為中心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動的結(jié)合D.認(rèn)為農(nóng)民階級是取得革命勝利的主導(dǎo)【解析】考點：新民主主義革命。能力：史料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭“只有”和“城市”無產(chǎn)階級發(fā)動的“革命高潮”聯(lián)結(jié)才可能“勝利”。重心在“城市”“無產(chǎn)階級”（即工人）。答案：B31.有些學(xué)者認(rèn)為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了有限的干預(yù)，且為后來的羅斯

8、福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預(yù)措施是A.斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B.通過霍利斯幕特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國內(nèi)市場C.發(fā)起自愿減少耕地運動以維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價格D.成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【解析】考點：資本主義運行機(jī)制的調(diào)整。能力：基礎(chǔ)知識。解題關(guān)鍵：胡佛對經(jīng)濟(jì)有限干預(yù)的措施，且為后來的羅斯福新政所借鑒答案：D本題批判：1.答案語出人民版教材必修二第112頁。原話“胡佛不得不采取兩大措施：一是成立復(fù)興金融公司，向大銀行、大企業(yè)、大農(nóng)場提供貸款，并允許復(fù)興金融公司向各州發(fā)放貸款，進(jìn)行救濟(jì)。”對使用其他版本教材的考生不公平。2.題干不嚴(yán)謹(jǐn)。題干似乎應(yīng)更正為“胡佛采取的干預(yù)措

9、施且被羅斯福新政借鑒的是”。因為根據(jù)人民版教材，“提高關(guān)稅和保護(hù)國內(nèi)市場”也是胡佛的措施。根據(jù)人民版教材“他要求工商界和勞工組織自愿聯(lián)合起來，共同維護(hù)生產(chǎn)和投資，穩(wěn)定工資和物價，并削減個人和公司所得稅。”似乎A項也可選。3.不應(yīng)該出現(xiàn)莫名其妙的新概念，如“霍利斯幕特法”，百度百科都查不到。32.1950年，法國提出歐洲應(yīng)該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國家反對成立超國家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家A.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B.社會制度相同C.發(fā)展水平相似D.歷史上關(guān)系緊密【解析】考點：多極化趨勢、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化（歐盟）。

10、能力：基礎(chǔ)知識的廣度。解題關(guān)鍵：1950年，法國提議得到聯(lián)邦德國支持，法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合，直接原因。答案：A33.1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報告上指出：“今年谷物的總收獲量達(dá)到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48%。以前認(rèn)為是最尖銳、最嚴(yán)重的問題谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠(yuǎn)地解決了?！边@一論斷。A.與實際情況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對農(nóng)業(yè)改革的肯定D.是對斯大林模式的維護(hù)【解析】考點：斯大林模式。能力：基礎(chǔ)知識。解題關(guān)鍵：1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人，谷物的收獲量大幅度增加，徹底而永遠(yuǎn)地解決了谷物（短缺）問題。需要考生知

11、道的知識：斯大林死于1953年3月，領(lǐng)導(dǎo)終身制，它活著時，你要想活著，只有拍馬屁?！鞍偌覡庿Q”？用一百種方式夸它。（小心“陽謀”?。。┐鸢福篋34.圖6中分別是不同時期的歐洲局部圖。符合德國歷史發(fā)展進(jìn)程的是A.B.C.D.【解析】考點：選修二20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。能力：基礎(chǔ)知識的廣度。解題關(guān)鍵：根據(jù)德國疆域及鄰國的變遷判斷。答案：C圖片鏈接：35.有俄羅斯學(xué)者認(rèn)為，中國20世紀(jì)80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策。這一認(rèn)識的依據(jù)是兩者都A.處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.面臨著處理計劃與市場的關(guān)系問題C.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟(jì)D.促進(jìn)了社會主義工業(yè)化【解析】考點：多極化趨勢、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化（歐盟

12、）。能力：基礎(chǔ)知識的廣度。解題關(guān)鍵：中國改革，蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策，相同點。答案：B40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊?！钡牡乩項l件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛，明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如瀛涯勝覽星槎勝覽西洋番國志等，記錄海行見聞，反映當(dāng)時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若

13、曾針對倭寇等問題，在籌海圖編中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋?！倍?、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”。摘編自白壽彝總主編中國通史等材料二：鴉片戰(zhàn)爭后，中國被卷入世界市場體系，通商口岸不斷增加。魏源認(rèn)為海運“優(yōu)于”河運者有四利：利國、利民、利官、利商。18421846年，茶出口增長一倍，絲的出口增長將近五倍；1846-1856年，茶出口又增長55%，絲的出口增長三倍多，海關(guān)稅收從1861年的490余萬兩增加到1902年的3000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近

14、代海輪“惠吉”號下水，1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，部分國人提出與列強進(jìn)行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請準(zhǔn)各省成立海洋漁業(yè)公司，購置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀(jì)60年代后，清政府與英法等國簽訂條約，允許百姓出國，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國移民500萬人。摘編自許滌新、吳承明主編中國資本主義發(fā)展史等根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出我國古代海洋利用的特點。（10分）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟示。（15分）參考答案（1）從沿海利用到遠(yuǎn)洋開拓；先進(jìn)技術(shù)應(yīng)

15、用于航海；以經(jīng)濟(jì)文化交流為主，和平利用；以民間交流為主；海洋意識不足。（2）主要變化：在西方?jīng)_擊下海禁政策失效；通商口岸增加，海外貿(mào)易拓展；對海洋重要性的認(rèn)識逐步深入；海洋管理機(jī)構(gòu)逐步建立，試圖建立有效的海防力量；海外移民、留學(xué)成為重要現(xiàn)象，對國內(nèi)的影響加深。啟示：加強海洋領(lǐng)土及海權(quán)意識；開發(fā)利用海洋資源。41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。比較圖9、圖10，提取兩項有關(guān)漢唐間歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。參考答案：示例一：信息：漢代的州集中于黃河中下游地區(qū)，唐代的道南北分布大體平衡。說明：漢唐間南方社會經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展。示例二：信息：漢

16、代州名與唐代道名有很大不同。說明：唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢。具體閱卷時，會制定的更多“示例答案”（本題評分細(xì)則將印制在最新修訂的高中歷史四種版本合一教程之解題技巧一書中）。從示例答案來看，“說明”一項集中在：政治上強化中央集權(quán)和地方管理，經(jīng)濟(jì)上重心南移，民族上邊疆地區(qū)發(fā)展。考生從中找出兩項即可。圖片鏈接該頁還有元代行省制度的一段文字，也有助于考生從反面理解，解答本題：元代行省制度一改前代以山川形便為主劃分行政區(qū)劃的做法，明確以犬牙交錯為主導(dǎo)（削弱地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感），有利于加強中央集權(quán)（但不利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展等）。關(guān)于示例答案中的第一種，經(jīng)濟(jì)重心南移問題，在高中歷史四種版本合

17、一教程第124頁有詳細(xì)講述?？忌绻罁?jù)四版本合一教程，能答出：州、道開始都是監(jiān)察區(qū)，后來演變成行政區(qū)，也是不錯的答題模式（這也是2013年全國大綱卷文綜的第一道歷史選擇題）。請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料 1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習(xí)氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少誤國家者在一私字，困天下者在一例字，至近之學(xué)西法者，語言文字、創(chuàng)造機(jī)械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”?！吧崞浔驹炊?/p>

18、學(xué)，學(xué)其皮毛而又不精，天下安得富強耶?”“著軍機(jī)大巨、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國大巨、各省督撫，各就硯在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政時政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)有當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務(wù)大臣，以劉坤一、張之洞為參與政務(wù)大臣，共同負(fù)責(zé)主持行政工作。在隨后五年左右的時間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。據(jù)清德宗實錄等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。(6分)(2)戊戌變法與清末新政兩次改革的結(jié)果差異很大，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知

19、識分析其原因，并指出清末新政的實質(zhì)（9分）參考答案：（1）向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。（2）原因：改革主導(dǎo)者不同；地方實力派對改革的認(rèn)識與支持程度不同；推行過程不同；國內(nèi)外情勢不同。實質(zhì)：維護(hù)專制統(tǒng)治，抵制革命。46（15分）近代杜會的民主思想與實踐材科一：夫西人設(shè)立新聞紙館，上以議國家之得失，下以評草野之是非，可以知四方之物價，可以悉外國之情形，原為有益之舉。今宜仿而行之，惟不準(zhǔn)議朝廷得失。凡外國物價，外國情形，及中國人而被外國人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫入新聞紙，布告各國，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見中國百姓痛恨洋人，必將激而生變。庶彼君臣聞之，惕然知懼，比飭令彼國公使領(lǐng)

20、事，自行約束。李鴻章附呈潘司丁日昌條說（1867年）材料二：19世紀(jì)70年代后，維新派開始辦報。他們在辦報實踐中提出，報紙必須“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而當(dāng)，“報事確而速”.嚴(yán)復(fù)強調(diào)辦報須“一舉足不能無方向，一著論則不能無宗旨“。有維新人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。故今日中國將變未變之際，以擴(kuò)張報務(wù)為第一義。閱報之多寡，與愛力之多寡有正比比；與阻力之多寡有反比例?！绷簡⒊岢觯骸八F乎報館之著述者，能以語言文字開將來之世界也?！辈⒄f：“去塞求通，厥道非一，而報館其導(dǎo)端也閱報愈多者，其人愈智；報館愈多者，其國愈強?！闭幾苑綕h奇中國近代報刊史（1）比較材料一、二，概括指出洋

21、務(wù)派與維新派在辦報宗旨、任務(wù)、目的方面的認(rèn)識有何不同。（9分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進(jìn)程中的作用。（6分）參考答案：（1）宗旨：洋務(wù)派注重對外宣傳，維新派強調(diào)政治屬性。任務(wù)：洋務(wù)派強調(diào)披露洋人之事務(wù)，維新派倡導(dǎo)為維新變法服務(wù)。目的：洋務(wù)派意在維護(hù)朝廷并警示洋人，維新派強調(diào)利用報紙傳播新思想，改變國人的精神面貌。（2）逐步?jīng)_破封建專制的言禁，拓展了國人視野；進(jìn)行了救國圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智；為社會變革作了輿論準(zhǔn)備。47.（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料一 越南戰(zhàn)爭使美國的政界、軍界高層在后來進(jìn)行戰(zhàn)爭決策時“形成一種新的共識：美國只應(yīng)把動用軍事力量作為最后一種手段；只有當(dāng)美國國家利益明顯受到影響時方可這樣做試；只有當(dāng)獲得公眾強有力的支持時才能這樣做；只有在有可能相對較快地以較小代價取得勝利時才能這樣做?！闭幾怨?#183;西提可夫越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響材料二 1990年12月，海灣戰(zhàn)爭“沙漠風(fēng)暴”行動發(fā)起之前，美國總統(tǒng)喬治·布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動，絕不會出現(xiàn)另一個越南?！闭幾酝?#183;黑德等編回顧越南戰(zhàn)爭（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個越