蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科教研員考核評(píng)價(jià)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科教研員考核評(píng)價(jià)方案為了加強(qiáng)學(xué)科教研員管理，促進(jìn)教研員在教研、培訓(xùn)、科研等方面專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的有效發(fā)揮，依據(jù)蘿北縣教師進(jìn)修校教研員工作職責(zé)要求，特制定本考核評(píng)價(jià)方案。（一）、考評(píng)對(duì)象進(jìn)修校在職各學(xué)科教研員（二）、考評(píng)目的加強(qiáng)學(xué)科教研員管理，運(yùn)用評(píng)價(jià)的激勵(lì)效應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)教研員的工作積極性，促進(jìn)教研員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校整體工作的提升。（三）、考評(píng)內(nèi)容教研員考核評(píng)價(jià)以教研員崗位職責(zé)，教研員全年工作目標(biāo)完成情況為基準(zhǔn)，以教研員的思想素質(zhì)，工作態(tài)度，培訓(xùn)、教研科研成果為主要內(nèi)容。（四）、考核方式進(jìn)修校成立學(xué)校教研員考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教研員進(jìn)行考

2、核評(píng)價(jià)。考核領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門(mén)主任、教研員代表組成。教研員考評(píng)按年度進(jìn)行。實(shí)行定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與年終考核相結(jié)合。同行評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)要在個(gè)人自評(píng)、個(gè)人述職的基礎(chǔ)上進(jìn)行。最終分值為：自評(píng)分 + 它評(píng)分 + 加分減分。（五）、考核結(jié)果的運(yùn)用教研員年度考核結(jié)果，將是學(xué)校教研員評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)重要依據(jù)，將與學(xué)校設(shè)立教職工完成的目標(biāo)獎(jiǎng)相聯(lián)系。2013年度教研員年度考核總分為150分（不含加分項(xiàng)目）。按考核分?jǐn)?shù)分為兩個(gè)檔次：一、二等分別占考核人數(shù)的30-40%60-70%。相關(guān)說(shuō)明：1、校級(jí)班子主要成員、財(cái)會(huì)室人員的考核，定為第二檔次。2、新調(diào)到學(xué)校不滿一

3、年的同志不參加教研員考核，定為第二檔次。3、目標(biāo)考核在第二檔次的教研員，不得上報(bào)縣級(jí)及以上先進(jìn)個(gè)人。蘿北縣教師進(jìn)修學(xué)校教研員工作年度量化考核細(xì)則一、師德評(píng)價(jià)（40分） 1、自評(píng)（10分）2、教職工評(píng)價(jià)（10分）3、中層以上領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（10分）4、學(xué)校考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)（10分）注：師德問(wèn)題嚴(yán)重的，該項(xiàng)一票否決。二、出勤考核（10分）本年度出勤考核，每缺勤一天0、5分，每遲到、早退三次計(jì)為缺勤一天。三、常規(guī)工作過(guò)程考核（100分）（一）工作計(jì)劃完成情況（50分）認(rèn)真而富有成效地完成年初工作計(jì)劃中各項(xiàng)工作任務(wù)，少一項(xiàng)部門(mén)相關(guān)人員扣除2-5分。特殊情況除外。（二） 自我發(fā)展提高情況（10分）1、積極參加

4、上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的培訓(xùn)者培訓(xùn)活動(dòng)。每次培訓(xùn)后進(jìn)行匯報(bào)并上交匯報(bào)材料，培訓(xùn)效果好。（5分）2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讀好一本書(shū)，掌握一項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)（有佐證材料）。（5分）（三）履行職責(zé)情況（40分）1、科學(xué)研究職能（10分）（1）、課題研究，主持縣級(jí)、部門(mén)以上科研課題一個(gè)，有階段性研究報(bào)告。（3分）（2）、寫(xiě)好一篇論文或調(diào)查報(bào)告。（4分）（3）高質(zhì)量完成抽考命題工作，對(duì)學(xué)科質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控，每次抽考后寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告。中學(xué)教研員每年要通過(guò)調(diào)研、試卷分析、寫(xiě)出所任學(xué)科中考質(zhì)量分析報(bào)告。（3分）2、 引領(lǐng)指導(dǎo)職能（10分）（1） 每年至少上一節(jié)研究課或兼課一周（45歲以上者自愿參加），（

5、4分）（2） 指導(dǎo)和培養(yǎng)年青教師成長(zhǎng)，共同制定發(fā)展計(jì)劃，逐步讓年青教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每年至少帶出一名教師，有成長(zhǎng)研究報(bào)告。（3分）（3） 認(rèn)真組織和參與各校教研活動(dòng)，落實(shí)學(xué)科教研基地，指導(dǎo)好校本教研、校本培訓(xùn)工作。（3分）3、 管理服務(wù)職能（20分）（1） 聯(lián)系學(xué)校工作過(guò)程中至少開(kāi)展一次學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。（5分）（2） 聯(lián)系學(xué)校工作過(guò)程中至少開(kāi)展一次學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)（5分）（3） 聯(lián)系學(xué)校工作過(guò)程中，在校聽(tīng)課指導(dǎo)時(shí)間不少于2周。（2分）（4） 每年聽(tīng)課不少于100課時(shí)。（4分）（5） 保質(zhì)保量完成教研部集體活動(dòng)。（4分）（四）常規(guī)工作過(guò)程評(píng)價(jià)方式1、 自評(píng)占總分10%。2、 教職工評(píng)價(jià)占總分20%3、 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占總分20%4、 考核小組評(píng)價(jià)占總分50%四、加減分項(xiàng)目1、撰寫(xiě)的教育教學(xué)、教研教改、教育科研等經(jīng)驗(yàn)文章在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表，每篇分別加4分、2分、1分；在蘿北教育發(fā)表的每篇加1分。（不累計(jì)