草房子讀書交流課(課堂PPT)_第1頁
草房子讀書交流課(課堂PPT)_第2頁
草房子讀書交流課(課堂PPT)_第3頁
草房子讀書交流課(課堂PPT)_第4頁
草房子讀書交流課(課堂PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1草房子草房子讀書交流會(huì)讀書交流會(huì)2誦童謠誦童謠姐姐十五我十六,姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥。媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里,爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹。我在轎前放爆竹。3 成長(zhǎng)的美麗 草房子讀書交流會(huì)成長(zhǎng)的傷痛與美麗成長(zhǎng)的傷痛與美麗讀書交流會(huì)讀書交流會(huì)41.我能說出本書的主要內(nèi)容及我能說出本書的主要內(nèi)容及作者簡(jiǎn)介。作者簡(jiǎn)介。2.我能正確、流利、有感情地我能正確、流利、有感情地朗讀文中的優(yōu)美語句。朗讀文中的優(yōu)美語句。3.我能評(píng)選書中的最佳少年并我能評(píng)選書中的最佳少年并與同學(xué)們交流感受。與同學(xué)們交流感受。5相約作者相約作者 內(nèi)

2、容提要內(nèi)容提要 本書光環(huán)本書光環(huán) 章節(jié)目錄章節(jié)目錄6作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介: 曹文軒,曹文軒, 1954年年1月生于江蘇鹽月生于江蘇鹽城,在農(nóng)村生活了城,在農(nóng)村生活了20年。年。1974年入年入北京大學(xué)中文系讀書,畢業(yè)留校任北京大學(xué)中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會(huì),現(xiàn)在教。后來加入中國作家協(xié)會(huì),現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給我生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給我們孩子讀的作品,其中不少獲得了們孩子讀的作品,其中不少獲得了多項(xiàng)大獎(jiǎng),還有一些作品被譯成了多項(xiàng)大獎(jiǎng),還有一些作品被譯成了英、法、日、韓等文字。英、法、日、韓等文字。7(一)

3、本書曾獲:(一)本書曾獲:第四屆國家圖書獎(jiǎng)第四屆國家圖書獎(jiǎng)第九屆冰心兒童圖書大獎(jiǎng)第九屆冰心兒童圖書大獎(jiǎng)1998年度臺(tái)灣年度臺(tái)灣“好書大家讀好書大家讀”最佳最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)少年兒童讀物獎(jiǎng)第四屆中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童第四屆中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)第七屆全國精神文明建設(shè)第七屆全國精神文明建設(shè)“五個(gè)一五個(gè)一工程工程”獎(jiǎng)獎(jiǎng)8 (二)專家評(píng)論(二)專家評(píng)論 1.1. 高洪波(中國作協(xié)書記處書記):高洪波(中國作協(xié)書記處書記): 這部這部作品富有幽默感,我用一句話概括這部作品:作品富有幽默感,我用一句話概括這部作品:水水鄉(xiāng)風(fēng)情畫,拳拳少兒心

4、鄉(xiāng)風(fēng)情畫,拳拳少兒心。 2.2.崔道怡(崔道怡(人民文學(xué)人民文學(xué)副主編):副主編):草房草房子子就是當(dāng)代中國之就是當(dāng)代中國之愛的教育愛的教育。 3.3.樊發(fā)稼(中國社科院文學(xué)研究所研究員)樊發(fā)稼(中國社科院文學(xué)研究所研究員): 讀讀草房子草房子真正是一種享受,是一種文學(xué)真正是一種享受,是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受,是一種真、善、美的享受的享受、藝術(shù)的享受,是一種真、善、美的享受。 4.4.人民文學(xué)人民文學(xué)副主編肖復(fù)興說副主編肖復(fù)興說“草房子草房子是一首詩是一首詩” 9第一章第一章 禿鶴禿鶴第二章第二章 紙?jiān)录堅(jiān)碌谌碌谌?白雀(一)白雀(一)第四章第四章 艾地艾地第五章第五章 紅門(一)紅門

5、(一)第六章第六章 細(xì)馬細(xì)馬第七章第七章 白雀(二)白雀(二)第八章第八章 紅門(二)紅門(二)第九章第九章 藥寮藥寮目錄目錄10走進(jìn)油麻地走進(jìn)油麻地 在這些草房子的前后或在這些草房子之間,在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開得五顏六色的美人蕉,或干脆就薇,或一片花開得五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的。絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的。 油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的

6、,夏天卻油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那下,透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。11這真是油麻地一道亮麗的風(fēng)景!這真是油麻地一道亮麗的風(fēng)景!121、禿鶴的光頭從( )年級(jí)開始不讓人家摸? A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí) D、四年級(jí)2、小說第一、二、三、六、七章的小標(biāo)題都有個(gè)共同的特點(diǎn)( )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名3、桑桑得了( )病? A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D

7、、淋巴瘤4、草房子曾獲過( )獎(jiǎng)A、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、B、國家圖書獎(jiǎng)、C、中宣部“五個(gè)一” D、臺(tái)灣民生報(bào)、國語日?qǐng)?bào)等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎(jiǎng)精彩內(nèi)容我知道135、“這是油麻地最難纏的一個(gè)人。”是形容( )人物 A、喬桑 B、柳三下 C、朱一世 D、秦大奶奶6、讓禿鶴最為驕傲是( ) A、匯操 B、新學(xué)期小組活動(dòng) C、文藝會(huì)演 D、與細(xì)馬打架7、紙?jiān)碌陌职郑?) A、惠思僧人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道8、秦大奶奶是( )死的 A、救喬喬 B、救學(xué)校的一只南瓜 C、自殺 D、救自己養(yǎng)的小雞9、桑桑家視為“家寶”的東西是 ( )? A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎(jiǎng)狀的小木箱 D、二胡10、紅門(一)象征

8、什么?( ) A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒意義14人物猜猜看人物猜猜看根據(jù)小說中對(duì)人物的文字描述,猜猜人物的名字。 15你們?cè)谡J(rèn)真感受作者語言魅力的同時(shí),要迅速判斷出文字描寫的是書中的哪個(gè)人物。 他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑光溜溜的腦袋,這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟得竟然那么均勻,陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般地亮,讓他的同學(xué)們無端地想起夜里,它一般地亮,讓他的同學(xué)們無端地想起夜里,它也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出也會(huì)亮的。由于禿成這樣,孩子們就會(huì)常常出神地

9、去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一神地去看,并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。 (禿鶴)(禿鶴)16 他上學(xué)時(shí),嘴上總戴一個(gè)白口罩。那白口罩很大,他上學(xué)時(shí),嘴上總戴一個(gè)白口罩。那白口罩很大,只露出一對(duì)睫毛很長(zhǎng)的大眼。遠(yuǎn)看,他整個(gè)的臉,就只露出一對(duì)睫毛很長(zhǎng)的大眼。遠(yuǎn)看,他整個(gè)的臉,就是一個(gè)大白口罩。在油麻地小學(xué),除了溫幼菊也戴口是一個(gè)大白口罩。在油麻地小學(xué),除了溫幼菊也戴口罩,就只有他一個(gè)人了。罩,就只有他一個(gè)人了。 這是邱大爺最小的兒子,一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男這是邱大爺最小的兒子,一個(gè)長(zhǎng)得很精神的男孩,大額頭,雙眼微眍,眼珠微黃,但亮得出奇

10、孩,大額頭,雙眼微眍,眼珠微黃,但亮得出奇,兩顆門牙略大,預(yù)示著長(zhǎng)大了,是一個(gè)有大力,兩顆門牙略大,預(yù)示著長(zhǎng)大了,是一個(gè)有大力氣的男人。氣的男人。(杜小康)(杜小康) (細(xì)馬)(細(xì)馬)17 他沒有穿鞋,兩只光腳臟兮兮的;褲子被胯骨勉他沒有穿鞋,兩只光腳臟兮兮的;褲子被胯骨勉強(qiáng)地掛住,一只褲管耷拉在腳面,而另一只褲管卻強(qiáng)地掛住,一只褲管耷拉在腳面,而另一只褲管卻卷到了膝蓋以上;褂子因與人打架,缺了鈕扣,而卷到了膝蓋以上;褂子因與人打架,缺了鈕扣,而兩只小口袋,有一只也被人撕得只有一點(diǎn)點(diǎn)連著。兩只小口袋,有一只也被人撕得只有一點(diǎn)點(diǎn)連著。 她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣,卻沒有她有著鄉(xiāng)下孩子少有的

11、靈氣和書卷氣,卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,她絲毫也不覺得她比其他孩子有什一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,她絲毫也不覺得她比其他孩子有什么高出的地方,一副平平常常的樣子。她讓油麻么高出的地方,一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺得,她大概一輩子都會(huì)是地小學(xué)的老師們居然覺得,她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。 (桑桑)(桑桑)(紙?jiān)拢堅(jiān)拢?18溫馨提示: 我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí),也一定要抓住人物的外貌和性格特征來寫,這樣才能讓有血有肉的“活”人躍然紙上。 192021 禿鶴的禿,是很地禿鶴的禿,是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子,支撐起那么一的

12、脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕,光腦袋絕無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學(xué)蠟一般亮,讓他的同學(xué)們無端地想起,夜里它們無端地想起,夜里它也會(huì)亮的也會(huì)亮的2223 大約是在杜小大約是在杜小康上四年級(jí)時(shí),他康上四年級(jí)時(shí),他變得更加變得更加與眾不同與眾不同了。因?yàn)?,他有了了。因?yàn)?,他有了一輛自行車。一輛自行車。 杜杜 小小 康康2425 2、她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣,她有著鄉(xiāng)下孩子少有的靈氣和書卷氣,卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,她絲毫也不覺得她比卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)傲氣,她絲毫也不覺得她比

13、其他孩子有什么高出的地方,一副平平常其他孩子有什么高出的地方,一副平平常常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然常的樣子。她讓油麻地小學(xué)的老師們居然覺得,她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬覺得,她大概一輩子都會(huì)是一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒。靜、清純而柔和的女孩兒。2627 3、這年秋天,他賣掉了七十多只羊,只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下崽的母羊。然后,他把賣羊的錢統(tǒng)統(tǒng)買了剛出窯的新磚。他發(fā)誓,他一定要給媽媽造一幢大房子。 (細(xì)馬)(細(xì)馬)( 哪句最能體現(xiàn)他是一個(gè)有孝心哪句最能體現(xiàn)他是一個(gè)有孝心有責(zé)任心的孩子?)有責(zé)任心的孩子?)2829秦秦 大大 奶奶 奶奶3031 5、他是一個(gè)男孩。

14、他最崇拜的就是他的語文老師蔣一輪。他一直把蔣一輪、白雀間的事情當(dāng)作他們?nèi)酥g的事情。 (桑桑)323334誦童謠誦童謠姐姐十五我十六,姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥。媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里,爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹。我在轎前放爆竹。3536你身邊有沒有人像書中的人物?你身邊有沒有人像書中的人物?2.你最喜歡誰?你像誰?你最喜歡誰?你像誰?3.你愿意成為誰?你愿意成為誰?4.你最想和誰交朋友?最想對(duì)他說你最想和誰交朋友?最想對(duì)他說什么?什么?37 其實(shí)書中塑造的每一個(gè)人都是很特別的,其實(shí)書中塑造的每一個(gè)人都是很特別的

15、,是獨(dú)一無二的。這么多形形色色的兒童形是獨(dú)一無二的。這么多形形色色的兒童形象,你認(rèn)為他們有什么相似的地方?象,你認(rèn)為他們有什么相似的地方?在苦難中成長(zhǎng)!在苦難中成長(zhǎng)!成長(zhǎng)也因苦難更加美麗成長(zhǎng)也因苦難更加美麗!383940 那是那是 1962 1962 年年 8 8 月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,月的一個(gè)上午,秋風(fēng)乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂他地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂他坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全坐在屋脊上,油麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,溫柔如絮,都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論