班級(jí)風(fēng)采大賽項(xiàng)目策劃書(shū)_第1頁(yè)
班級(jí)風(fēng)采大賽項(xiàng)目策劃書(shū)_第2頁(yè)
班級(jí)風(fēng)采大賽項(xiàng)目策劃書(shū)_第3頁(yè)
班級(jí)風(fēng)采大賽項(xiàng)目策劃書(shū)_第4頁(yè)
班級(jí)風(fēng)采大賽項(xiàng)目策劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、管科學(xué)院班級(jí)風(fēng)采大賽策劃書(shū)管科學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部前 言 古語(yǔ)說(shuō)“入蘭芷之室,久而不聞其香,則與之化矣”,班級(jí)文化的濃郁與否,直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣的塑造,對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有潛移默化的作用。班級(jí)文化,這種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,通過(guò)制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)、理念和藝術(shù)展示等,努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。并落實(shí)到具體行動(dòng)中,能不斷培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,更有助于學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。目 錄活動(dòng)目的··········

2、3;······························4活動(dòng)主題···················

3、;·························4活動(dòng)時(shí)間························

4、····················4活動(dòng)地點(diǎn)·····························&

5、#183;··············4活動(dòng)對(duì)象··································&#

6、183;·········5活動(dòng)項(xiàng)目·······································

7、83;····5比賽流程············································5活動(dòng)準(zhǔn)

8、備與相關(guān)工作安排······················6活動(dòng)物品··························

9、;··················8應(yīng)急措施·······························

10、·············9一活動(dòng)目的本次活動(dòng)的目的在于大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的文化氛圍和安靜、文明、和諧的室環(huán)境。通過(guò)展示班級(jí)特色、班級(jí)成果,創(chuàng)設(shè)富有特色的班級(jí)文化,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)班集體的凝聚力,讓同學(xué)們感受到自己班級(jí)的美好回憶和溫暖的踏實(shí)感,從而讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展的大學(xué)生活中班級(jí)的存在有其獨(dú)到價(jià)值和歸屬感。増近同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)同學(xué)的

11、班級(jí)意識(shí),團(tuán)結(jié)意識(shí)。彰顯經(jīng)貿(mào)大學(xué)管科學(xué)院團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的形象,以蓬勃積極的狀態(tài)促進(jìn)學(xué)院壯大發(fā)展。二活動(dòng)主題班級(jí)是我家,展現(xiàn)風(fēng)采靠大家三活動(dòng)時(shí)間節(jié)目選定:2015年11月節(jié)目培訓(xùn):待定節(jié)目展示:另行通知四活動(dòng)地點(diǎn)節(jié)目選定:第一階梯教室節(jié)目展示:禮堂五活動(dòng)對(duì)象管科學(xué)院全體學(xué)生,主要以班為標(biāo)準(zhǔn)六活動(dòng)項(xiàng)目1. 百家爭(zhēng)鳴通過(guò)PPT,MV形式展示班級(jí)建設(shè)成果(1) 班徽設(shè)計(jì)評(píng)比,每班選一人進(jìn)行寓意解說(shuō)(2) 班訓(xùn)設(shè)計(jì)評(píng)比,在MV中展示,體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌風(fēng)采(3) 以照片形式制成PPT或拍制MV,記錄班級(jí)生活點(diǎn)滴瞬間在微信平臺(tái)進(jìn)行投票,選出優(yōu)秀班集體2百花爭(zhēng)艷文藝晚會(huì)節(jié)目篩選班級(jí)風(fēng)采對(duì)抗賽流程分為初賽、復(fù)賽、匯報(bào)演出

12、。復(fù)賽后可選出一二三等將以與優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。匯報(bào)演出由院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),文藝部商討挑選出最后節(jié)目。初賽準(zhǔn)備1.把文藝部部員分為4組,分別負(fù)責(zé)通知物流一班,物流二班,工程一班,信管一班各班長(zhǎng)與負(fù)責(zé)人。每個(gè)班準(zhǔn)備出3到4個(gè)節(jié)目,伴奏道具自備。在xx日前各組成員統(tǒng)計(jì)好各個(gè)節(jié)目所需道具與伴奏等各情況。將節(jié)目單交給辦公室,讓其負(fù)責(zé)安排節(jié)目順序以與打印節(jié)目單,并商量好如何安排道具與人員。初賽: (1)初賽時(shí)間:xxxxx (2)初賽地點(diǎn):xxxxx (3)裁判人員:主席團(tuán),文藝部所有成員,舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 (4)電腦音箱,提前準(zhǔn)備好 伴奏由文藝部負(fù)責(zé) 網(wǎng)絡(luò)信息部協(xié)助并負(fù)責(zé)場(chǎng)接待。 (5) 初賽后篩選出進(jìn)入復(fù)

13、賽的節(jié)目,由辦公室人員負(fù)責(zé)編排 節(jié)目單復(fù)賽準(zhǔn)備并將文藝部成員督促進(jìn)入初賽的隊(duì)排練,力將節(jié)目精彩化。復(fù)賽: (1)復(fù)賽時(shí)間:xxxxxx (2)復(fù)賽地點(diǎn):xxxxxx (3)復(fù)賽評(píng)委:導(dǎo)員,主席團(tuán),文藝部正副部長(zhǎng),舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。 (4)記分員:學(xué)術(shù)實(shí)踐部某位成員 (5)復(fù)賽文藝部人員安排:將文藝部干事分為4組,第一組, 負(fù)責(zé)節(jié)目流程,并通知下一組節(jié)目準(zhǔn)備。第二組負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室人員準(zhǔn)備電腦音箱話筒樂(lè)設(shè)備,提前準(zhǔn)備好伴奏。第三組負(fù)責(zé)協(xié)助青志部成員維持場(chǎng)事物,搬道具之類。第四組負(fù)責(zé)收集各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)交給記分員。(6) 第一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,各評(píng)委打分,由學(xué)術(shù)實(shí)踐部某成員將所有評(píng)分交給記分員,算出平均分。等所

14、有節(jié)目結(jié)束后,積分員算好所有節(jié)目的分?jǐn)?shù),并排出名次,按照排名分為一二三等獎(jiǎng)以與優(yōu)秀獎(jiǎng),并書(shū)寫(xiě)?yīng)劆?,由?dǎo)員和主席團(tuán)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。最后由導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)主席致辭。(7) 其他復(fù)賽開(kāi)場(chǎng)由舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)再篩選出來(lái)除了舞蹈隊(duì)成員的其他 舞蹈人才,編入開(kāi)場(chǎng)舞隊(duì)將節(jié)目分為歌曲,舞蹈,相聲小品三類,將文藝部成員分為三組,一組兩人,每組分別負(fù)責(zé)一類,督促其排練。各組需 統(tǒng)一好節(jié)目,服裝,道具擺放,話筒胸麥數(shù)量,燈光效果,音樂(lè)播放時(shí)段,統(tǒng)計(jì)時(shí)間等,統(tǒng)一上報(bào)到部長(zhǎng)處。彩排:1.彩排時(shí)間:復(fù)賽當(dāng)天開(kāi)場(chǎng)前兩個(gè)小時(shí)2.彩排地點(diǎn):校禮堂。3將文藝部成員分為三組,一組兩人,第一組負(fù)責(zé)話筒胸麥,計(jì)時(shí)。第二組負(fù)責(zé)道具擺放。第三組負(fù)責(zé)燈光,音

15、樂(lè)。4彩排時(shí)文藝部正副部長(zhǎng)需要在臺(tái)下觀 看彩排,并在每個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)做點(diǎn)評(píng),指出哪里還需要馬上改正,確保節(jié)目的精彩性。六復(fù)賽匯報(bào)演出:和彩排時(shí)各組安排一樣,禮儀隊(duì)人員負(fù)責(zé)場(chǎng)場(chǎng)外接待。七匯報(bào)演出流程:1.開(kāi)場(chǎng)舞2.院領(lǐng)導(dǎo)致辭3.節(jié)目表演4.宣布比賽結(jié)果5.演出結(jié)束,全體演員登臺(tái)幕,結(jié)束整場(chǎng)演出。5.全體人員合影留念活動(dòng)準(zhǔn)備與相關(guān)工作具體安排報(bào)名:由各班班長(zhǎng)上報(bào)各班選出的節(jié)目,由文藝部派出的一名干事負(fù)責(zé)收集信息(節(jié)目信息,以與負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式)活動(dòng)地點(diǎn)的借用 活動(dòng)前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地節(jié)目安排1. 評(píng)委確定:導(dǎo)員,主席團(tuán),文藝部正副部長(zhǎng),院領(lǐng)導(dǎo)提前一周通知領(lǐng)導(dǎo),確定能來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)2. 決定入選節(jié)目后,把貼到個(gè)宿

16、舍樓下,并組織各節(jié)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),介紹相關(guān)事宜,并決定出場(chǎng)順序。3. 宣傳:由宣傳部畫(huà)展板宣傳節(jié)目展示與應(yīng)急方案1 兩名干事收集各個(gè)節(jié)目的ppt、音樂(lè)等素材 (切記備份)2 兩名干事提前調(diào)節(jié)麥克風(fēng)和燈光,記錄每個(gè)節(jié)目對(duì)于這些方面的要求。彩排時(shí)提前試音3 一名干事負(fù)責(zé)催場(chǎng)。沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的參賽隊(duì)伍,打,與時(shí)告訴主持人,負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度。4 兩名干事維持觀眾秩序,兩名干事維持后臺(tái)秩序,另設(shè)機(jī)動(dòng)命干事兩名,以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況(5)活動(dòng)人員安排一 文藝部:1. 節(jié)目的收集,篩選,排練。2. 選定主持人。3. 準(zhǔn)備演員服裝道具以與負(fù)責(zé)演員化妝4. 負(fù)責(zé)協(xié)助后臺(tái)工作,確認(rèn)燈光、音響、話筒、二 外聯(lián)部:1. 聯(lián)系匯報(bào)演出的贊助2. 負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)人員的組織三 宣傳部:1. 用海報(bào),展板等方式進(jìn)行宣傳,并配合文藝部對(duì)禮堂進(jìn)行布置。四 辦公室:1. 確定匯報(bào)演出到場(chǎng)的老師以與嘉賓,準(zhǔn)備請(qǐng)柬并送請(qǐng)柬。2. 負(fù)責(zé)給到場(chǎng)嘉賓發(fā)飲品。3. 負(fù)責(zé)給觀眾發(fā)放道具。五 青志部:1. 負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺(tái)布置六 體育部:1. 負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全,維持會(huì)場(chǎng)秩序2. 處理緊急情況七 學(xué)術(shù)實(shí)踐部: 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論