初中班主任家長會發(fā)言稿.doc

1、初中班主任家長會發(fā)言稿家長會是一種傳統(tǒng)的家長與校園合作方式，初中教學一直以來 就受到人們的廣泛關(guān)注。下面是我給大家整理的最新初中班主任家長 會發(fā)言稿，僅供參考。最新初中班主任家長會發(fā)言稿篇1尊敬的各位家長：大家好！對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會 表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了我們共同的目標：信 任、溝通、交流?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子。這也是我們教 育的一個根本出發(fā)點。加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學 生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì) 量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取

2、得圓滿的成功！我們班共有54名學生，其中女生30人，住讀生43人。大部 分同學品德優(yōu)良，思想進步，幫助他人，有愛心和上進心，愛學習。 但是還有少數(shù)同學在品行和學習方面有些問題，比如：說謊話的，偷 盜的，性情急躁，同學之間不能寬容，動不動就發(fā)脾氣的，下課瘋趕 打鬧的等等。還有學習習慣差，上課分散注意力，愛做小動作，課堂 學習效率低，作業(yè)粗心，不能按時保質(zhì)保量完成任務(wù)，沒有恒心和耐 心。針對這些情況我們老師想了不少辦法和措施， 訂了許多規(guī)章制度， 來約束同學們?？墒牵€有個別同學讓老師不滿意，感覺特別難教，覺得頭疼對于以后的教育教學工作，有以下幾點要求懇請家長支持與理 解：您把孩子交到了我們老師的

3、手中，我們不敢有絲毫的懈怠，既 要教他們知識與方法，又要教他們做人的道理。但因為班級人數(shù)多， 所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每 一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重 要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合-* ,*1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習 情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給予充分地肯定和表揚，并提 出新的要求。2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩 子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學習， 甚至厭學，導致成績差，我們應(yīng)該適當?shù)呐u。但是孩子很努力，成

4、績卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。3、為了提高學生成績，學校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試，月考，上晚自習等4、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉 一動都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個男生自 我約束力很差，在學校經(jīng)常違規(guī)違紀：說謊話，拿別人東西，打架罵 人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當然，老師也還有很多做的不夠的地方，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中，希望家長 們多和我們交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你 們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，我們會有更大的進步。衷心 地謝謝大家！借此機會祝愿各位家長合家幸福、身

5、體健康、工作順利 ！ 最新初中班主任家長會發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長：大家好！今天，各位家長帶著對孩子成長的關(guān)懷，以及對我們 工作的大力支持來參加家長會，我首先向你們表示衷心感謝 ！我是九 年級(14)班的班主任。首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的 家長會和長期以來對學校、對我班主任工作的長期的支持和幫助。 我 們坐在一起，為了達成一個目標和心愿，那就是為了孩子的學習成績、 為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天，我們召開家長會的原因， 目的是讓家長能夠清楚孩子的在校表現(xiàn)，加強各位家長和學校教育之 間的聯(lián)系，家長能夠配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好， 取得更好的成績！家長們，對于你們

6、孩子而言九年級這一年，是承前 啟后的一年，也是十分緊張關(guān)鍵的一年。因為這是孩子人生當中面臨 的第一個挑戰(zhàn)。這一年也是我們老師緊張繁忙的一年， 既要完成本年 度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。 既是對 初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是 你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學 工作。今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半期工作的一個回 顧，又是對我們班級學生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話， 還請各位家長包涵。我想我 們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步，只要我們真誠地互相溝通，互

7、相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對班級級情概況做個簡單介紹，再結(jié)合我任教的 語文方面作個簡單分析。然后各位家長對老師和學校有什么要求和建 議，可以提一提。想了解孩子在校的情況，可以個別交流。首先我做個簡單的自我介紹，我姓曹，靈臺縣什字鎮(zhèn)人，1992 年參加工作，在咱們學校任教近 20xx年，現(xiàn)任九(14)班語文老師兼 班主任。九(14)班是我去年新接的班級，班上大部分學生是我一天天 看著他們長大的。有些學生一天天的懂事，學識一天天增長，習績不 斷進步，我為這些學生的家長感到高興，同時也有少數(shù)幾個學生行為 習慣變差，學習態(tài)度惡劣，產(chǎn)生了厭學的思想，作為他們的老

8、師我的 心情和在坐的家長們一樣，心急如焚。所以我們選擇在剛開學一個月 召開家長會是非常必要的，只有家校結(jié)合才能更好解決孩子們的問 題。下面我就我班學生在校情況向家長們做個匯報。我們班共有學生55人，其中女生24人，男生31人。絕大多 數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好。少數(shù)學生成績差一點， 行為表現(xiàn)弱一點，總體是好的。班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生 之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的 語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了近一年的時光， 近一年 年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。比如：XX

9、X等同 學學習主動性強，肯鉆研，在班成績一直不錯，而且善解人意，自我 要求很高，不論做什么事都很認真。XXX等一幫男孩子雖有些頑皮， 但學習時能做到及時收心，學習效率高，與老師交流直爽，大多能大 膽地表達自已的看法，知錯能改。X XX等孩子都不同程度地在各自 的薄弱學科上有了進步。下面我就學生們在班上的表現(xiàn)跟家長們說一 說：學習成績穩(wěn)定的同學有：XXX上課積極發(fā)言的有：XXX作業(yè)書寫認真規(guī)范的有：XXX習作較突出的有：XXX行為習慣優(yōu)良的有：XXX值日生積極能干的有：XXX優(yōu)秀班干部，是老師得力助手的有：XXX這學期開學時，學生大了一點仿佛也懂事了許多，學生的回家 作業(yè)我布置得不多，他們也樂意

10、完成，基本上都能當天完成。我也一 直抓住機會對他們進行表揚，希望他們能夠再接再厲。但是，這學期 班級的紀律還有些問題，例如兩飯紀律、出操和課間操，上化學課時 的課堂紀律，每節(jié)課前的課前兩分鐘，有幾天的早讀，學生越來越懶 散，隨心所欲。想講話就講話，想跟同學吵鬧一下就吵鬧，沒有一點 組織紀律性。不管男生女生都對自己非常松懈，從來不為班級形象考慮。我批評他們，可個別同學當耳邊風，依舊我行我素。作業(yè)方面， 課堂作業(yè)本我基本全在上課時重點滲透， 在課堂上輔導之后完成，正 確率比以前有所提高，一般都有一半以上，可是家長們可以看看你手 中的作業(yè)本，字寫得像什么樣，本子干凈不干凈，也是隨心所欲，一 點沒有責

11、任心，正確率能夠怎么樣呢？我想：這可能是我對他們太好 了，缺少嚴厲的處罰措施。現(xiàn)在學校里的工作，一年比一年多。我再 這樣嚴格地一樣一樣地整風整過來，自己就先倒下了，學生這樣的態(tài) 度我也覺得很不值。所以希望各位家長在孩子的行為和學習習慣上， 學習目的上、思想上配合老師進行教育和監(jiān)督。上星期，我們班重新 選舉了班干部，新當選的希望家長能夠進行鼓勵，讓他抓住機會鍛煉 自己的能力，有積極性為班級服務(wù)。同時，班上還有一部分學生存在一些問題： 如學習態(tài)度極不端 正，家庭作業(yè)不完成或是第二天到校補作業(yè)的現(xiàn)象非常嚴重，這點希望家長給予重視，平時在家對孩子的作業(yè)要多問多檢查。 部分同學嚴 重偏科，班主任是教哪一

12、門就認真學哪一門。有些同學基礎(chǔ)差、學習 不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管。還有些同學在學習 上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平。在與他人 相處方面，也一兩個同學表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學們鬧一 些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學習，這些都要引起我們的重視，甚 至有幾個同學特別喜歡上網(wǎng)，這我希望家長們要多跟我們老師配合， 加強對孩子課外時間的管理。我個人認為學生的語文學習主要由課堂學習、在校作業(yè)和回家作業(yè)三塊內(nèi)容組成。我喜歡把功夫花在課前，不喜歡把學生和自己在傍晚留下來，其實也是把接送的家長留了下來。大家都要忙著學習、工作和家庭生活，一天下來都很累了。我在上每篇課文前

13、花大量的時 間鉆研教材，上好課，吸引學生。上課時我關(guān)注到每一位學生的態(tài)度、 聽課效果、發(fā)言的內(nèi)容，因勢利導，努力讓學生不開小差，提高上課 效率、作業(yè)效率。要學好語文，要做好三方面的事，是 讀書、寫字 和作文。現(xiàn)在的語文課堂，每節(jié)課都會讓學生自己讀課文，劃出重 點詞句，說說自己的感悟并有感情地朗讀。因為，在中考中，閱讀和 作文占了一半以上的分數(shù)，所以從上學期起，我上每一篇課文和講閱 讀短文，都更注意寫法的指導學習和總結(jié)閱讀的收獲。難的作業(yè)之前多輔導，教給他們快速完成的方法。課堂效率高了，有關(guān)書本的作業(yè) 盡量少，盡量鼓勵學生多看書，多動腦，教給方法，提高閱讀效果。課堂上，我們班里的幾位好的同學發(fā)言

14、很積極，而且能夠講到點子上， 分析具體又深刻，在年段里拔尖。各位家長，孩子們即將結(jié)束他們?nèi)甑某踔袑W習生涯， 辛苦了 三年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)， 該畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用是至關(guān)重 要的。作為他們的班主任我感到責任之重大，在此我談?wù)剛€人的想法：1 .讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學生，在長大以后, 回憶起初中生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒 有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候， 是個美好 的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績。我想在這方面，在座的

15、各位家長 和我是一樣的。所以在后段時間我會對學生們的行為習慣進行嚴格要 求，如學生的文明禮貌，上課紀律，下課紀律，衛(wèi)生習慣等。只有養(yǎng) 成優(yōu)良的行為習慣和道德品質(zhì)，才能在人生路上取得更大的成績。2 .為孩子進入高中奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學習習慣，與人 為善，寬容的心態(tài)，在進入高中后才會更快地適應(yīng)，也會受到老師和 同學的歡迎。孩子的學習習慣好，高中再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如； 孩子有好的品質(zhì)，那么在和高中同學相處時就和諧了， 孩子有了好人 緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外， 在初中畢業(yè)考試中，如果孩子以一個較好的成績走出初中，步入高中， 我想他一定會充滿信心，對以后的學

16、習生活勢必也會報著樂觀的、 向 上的態(tài)度；有句話說的好：態(tài)度決定一切。可以說，初中畢業(yè)既是 一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，所以，我希望孩子們在這僅剩的幾個月里，學習習慣， 行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩 子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。家長們，請你們放心，我們老師一定會盡自已最大的努力，去 教育學生，關(guān)心學生。希望你們能相信我們，支持我們，讓我們攜起 手來，相互配合，共同努力，讓他們的初中學習生涯畫上圓滿的句號， 也給高中開個良好的開端。這是你們的心愿，也是我們老師的心愿。 我們一定會竭盡全力的，堅持不懈，盡到自己的責任，不放棄一

17、個孩 子，請家長們放心。但是，孩子的進步不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合和支持，在此我給各位家長提出幾點希望和建 議：1 .多關(guān)注孩子的學習。首先，加強對孩子吃苦耐勞精神的教育。 最后這幾個月，學習任務(wù)重，壓力大，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。 有可能會產(chǎn)生厭學心理。所以我們家長在家要經(jīng)常對孩子們進行這方 面的教育，告訴他們學習的重要性。同時多鼓勵少批評，善于發(fā)現(xiàn)他 們好的表現(xiàn)及細小的進步，從而樹立他們對學習的信心，有更多的興 趣投入到學習中。同時還要加強孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。 這里我重 點講一下孩子假期在家作業(yè)完成情況，有些孩子沒有養(yǎng)成獨立完成作 業(yè)的習慣，甚至有讓家長代做的情況

18、。有的孩子當天晚上作業(yè)沒完成， 第二天到校趁老師不在補做或抄其他學生作業(yè)的現(xiàn)象。 現(xiàn)在班上有個 不好的情況，一到星期六星期天，學生作業(yè)的質(zhì)量就特別差?？梢钥?出休息日孩子在家缺少管理，對學習也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。 所以 我希望家長再忙也要抽時間對孩子在家學習加以監(jiān)督。 同時還要加強 對孩子課外時間的管理。剛才我講到了班上有部份同學喜歡上網(wǎng)的問 題。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果 運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。 所以千萬要注意 不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中， 九年級這個年齡段最危險，一旦孩 子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)

19、想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是 在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的， 除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有 家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然2 .多與孩子溝通，做出表率。初中畢業(yè)前夕是學生思想波動較 大的時期，他們的生理和心理都在發(fā)生變化。容易受外界的不良誘惑， 比如和一些品德不端的人交往，模仿電視里的一些暴力行為，很容易 走上犯罪的道路。因此，家長們要多關(guān)心關(guān)心自已的孩子抽空多與他 們談心，了解他們在校的一些情況，和思想動向。幫助他們克服困難， 同時也讓他們了解自已的辛苦。這樣子孩子才會和你無話不談，建立 深厚感情，也能讓他們更健康成長。同時家長要做到言傳身教

20、，有句 話說：家長是孩子最好的老師。家長的一言一行都會對孩子有潛移默 化的影響。父母強烈的事業(yè)心，高尚的追求與情操，助人為樂的精神， 上進的生活方式等，都能對孩子起著榜樣作用，所以家長最重要的是 注意自身形象給孩子做出表率。3 .多與老師聯(lián)系，理解并支持學校的工作。針對孩子的情況經(jīng) 常和老師保持聯(lián)系，及時溝通。在這里我要感謝xxx等同學的家長， 每個學期你們都經(jīng)常主動的打電話來了解孩子在校的表現(xiàn)情況及告 訴我他們在家的一些學習情況和思想動向等。 這不僅是你們對孩子的 一種關(guān)心更是對我老師工作的一種支持和配合，讓我能有效的掌握學 生的動向?qū)W生的教育更加具有針對性。 我希望每位家長都能主動的 多

21、與我聯(lián)系，多了解孩子的在校情況。這樣才能達到相互了解，共同 教育的目的。因為家校聯(lián)系光靠老師主動是不夠的，畢竟班上有50多名學生，對于老師來說，與每一個家長聯(lián)系有一定困難，當然我也 會盡量做到。但如果家長們能抽點空，主動和我聯(lián)系溝通了解一下學 生的表現(xiàn)會更好，我也非常樂意的向家長們聊學生們的情況。最后，希望家長們能配合我們老師的工作，支持學校的各項決定，因為我們的出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子 我們的學生。4 .給子女多一點關(guān)愛。升學考試，好像就是門檻、階梯。考高 中，對學生來說是人生第一個門檻，以后還有考大學、考公務(wù)員等等。 在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，

22、考高中和其他的門檻相比， 當然還是比較輕松的一個。但對初中生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷 過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè) 鋪天蓋地，有的學生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣 一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的 關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家 庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。 晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上 起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到11點才能吃到中飯。 早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起， 來關(guān)愛自己的

23、孩子，促進他們健康成長。5 .給子女多一點安寧。我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。 他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往 沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看 電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在 做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作 業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時 亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì) 保量完成每天的作業(yè)吧。6 .給子女多一點約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良 好

24、的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一 味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么, 孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復習呢？ 還是在看書呢泌是在看電視？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很 多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導致學生睡眠不足，家長卻沒有 發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩， 睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。于 是老師就找到了這個學生上課打瞌睡的答案。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出 更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要

25、認為工作賺錢一定要 放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。7 .給子女多一點引導。九年級的孩子，真是似懂非懂的階段， 他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能 用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一 定要讓他做到什么什么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事 情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒， 甚至出現(xiàn)逃學的 現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式

26、方法，雖然這是 老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。8 .和教師多一點聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老 師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了 解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以， 家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有 的放矢地對他們進行教育。9 .要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間， 對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。 由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒， 一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)， 這樣肯定 難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)

27、。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩 子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、 做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)， 并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動， 也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰 到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了 你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共 同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。最新初中班主任家長會發(fā)言稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長朋友: 你們好！我是20*級5班*同學

28、的家長，今天有幸能在這里與大家共 同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒 多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大 豕參芳?，F(xiàn)在的初中生學習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛 苦，老師更辛苦。師者，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任， 每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩 子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。 在這里我最想說的 是對老師們真誠的感謝和敬意！老師們辛苦了，謝謝！（鞠躬）老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學 校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師

29、做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系， 及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人 之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子， 正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而 脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處， 不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲， 也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討 論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴， 便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩 子能夠勇敢果

30、斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去， 多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴， 或者其他方式的 交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。 當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流 中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參 與學校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)責任 （比如收作業(yè)，復印費 等），并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時 得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼， 從而從封閉和狹 隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子， 我總是在心存感激。其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境， 并與孩子共同進 步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我 的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾 有過