【水印已去除】2019年山東濰坊諸城中考?xì)v史二模試卷

1、2019年山東省濰坊市諸城市中考?xì)v史二模試卷一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.1.（2分）大盂鼎鼎內(nèi)有291字，包括周康王告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息。該鼎的價(jià)值在于研究（）A.甲骨文B.分封制C.書同文D.郡縣制2. （2分）青州是漢武帝設(shè)立的十三個(gè)刺史部之一，今濰坊大部分縣市區(qū)在當(dāng)時(shí)屬于青州。漢武帝此舉的主要目的是（）A.緩和民族矛盾B.懲處貪官污吏C.強(qiáng)化思想控制D.加強(qiáng)中央集權(quán)3. （2分）天寶十年（751年）唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶

2、到了阿拉伯地區(qū)，造紙術(shù)因此西傳。這說明了（）A.造紙術(shù)外傳對(duì)歐洲影響深遠(yuǎn)B.戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了技術(shù)傳播C.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于唐朝D.兩國為爭奪造紙術(shù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭4. （2分）如圖清明上河圖是北宋畫家張擇端的傳世佳作。與其描寫內(nèi)容相符的詩句是A.城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂B.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室C.宋家汴都全盛時(shí)，萬方玉帛梯航隨D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花5. （2分）明朝萬歷年間，趙秉忠在狀元卷中提到：“洪惟我太祖高皇帝，睿智原于天授，剛毅本于性生。”太祖高皇帝是指（）A.劉秀B.楊堅(jiān)C.趙匡胤D.朱元璋6. （2分）劉墉學(xué)識(shí)淵博，才氣過人，精通經(jīng)史，擅長考辨。體現(xiàn)這一品質(zhì)的是（）

3、A,撰著齊民要術(shù)B.研究圓周率C.編纂四庫全書D.編著史記7. （2分）有史學(xué)家指出：“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么持續(xù)四年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國的社會(huì)中樞?！蹦軌蛘撟C該觀點(diǎn)的是（）A.英法聯(lián)軍火燒圓明園B.日本割占遼東半島C.八國聯(lián)軍攻入北京D.北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)8. （2分）以1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點(diǎn)，中國近代第一次由清政府主導(dǎo)的自主探索開始了。此次探索是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.百日維新C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.武昌起義9. （2分）清朝末年，有位思想家主張：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。

4、”該思想家是（）A.李鴻章B.梁啟超C.孫中山D.袁世凱10. （2分）“中國歷史上的多次革命，唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面，堪稱歷史性的首創(chuàng)之舉?！毙梁ジ锩凇傲⑿隆狈矫娴摹笆讋?chuàng)之舉”是（）A.結(jié)束了君主專制制度B.建立了中華民國C.創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂D.廢除了科舉制度11. （2分）1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為新青年發(fā)行量接近16000份，對(duì)中國近現(xiàn)代歷史影響深遠(yuǎn)的新文化運(yùn)動(dòng)就此發(fā)端。新文化運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)影響是（）A.迫使袁世凱取消帝制B.開啟了新民主主義革命C.促進(jìn)了思想解放D.推翻了北洋軍閥統(tǒng)治12. （2分）建國后毛澤東曾特意向山東黨的負(fù)責(zé)同志說：“你

5、們山東有個(gè)王盡美，是個(gè)好同志?！蓖醣M美的主要事跡是（）A.參加中共“一大”B.建立山東第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地C.領(lǐng)導(dǎo)濰坊地區(qū)抗日斗爭D.指揮山東兵團(tuán)解放濰縣13. （2分）秋收起義后，毛澤東放棄攻打中心城市長沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，走出了一條新的革命道路?！靶碌母锩缆贰本唧w指的是（）A.發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)B.打倒列強(qiáng)，除軍閥C.農(nóng)村包圍城市D.建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線14. （2分）“日本鬼子野心狼，侵略中國逞兇狂.全國軍民齊奮起，打得日寇投了降.”此童謠反映了中國取得抗日戰(zhàn)爭勝利的最主要原因是（）A.得到了海外華僑的大力援助B.進(jìn)行了正面戰(zhàn)場的抵抗C.實(shí)行了全民族抗戰(zhàn)D.加入了世界反法西

6、斯同盟15. （2分）遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動(dòng)人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。三大戰(zhàn)役勝利的最重要的意義在于（）A.粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻B.粉碎了國民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻C.標(biāo)志著人民解放戰(zhàn)爭的結(jié)束D.基本上消滅了國民黨軍隊(duì)的主力16. （2分）自開埠以來，上海婦女除了參加廟會(huì)、繡花、進(jìn)香等活動(dòng)外，開始有入學(xué)堂學(xué)習(xí)、讀新聞報(bào)紙、觀看外國馬戲和賽馬、到工廠做工等現(xiàn)象。這表明近代上海（）A.新式教育發(fā)展最快B.最早開放為通商口岸C.男尊女卑觀念徹底改變D.社會(huì)生活日益文明開化17. （2分）“中國選擇社會(huì)主義成為20世紀(jì)50年代最重要的事件之一，是生產(chǎn)關(guān)系方面由私有制到公有制的一場偉大變

7、革?！辈牧戏从车氖录牵ǎ〢.新中國成立B.土地革命C.三大改造D.抗美援朝18. （2分）1980年紐約時(shí)報(bào)以驚嘆的口吻報(bào)道說：“鐵幕拉開了，中國大變革的指針正轟然鳴響?！边@里的“轟然鳴響”是指（）A.啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)B.開放十四個(gè)沿海城市C.開始實(shí)行包產(chǎn)到戶D.全面開展城市經(jīng)濟(jì)體制改革19. （2分）中世紀(jì)晚期以來，歐洲人把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是（）A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.手工工場的出現(xiàn)D.工業(yè)革命20. （2分）科技史專家丹皮爾認(rèn)為：“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行的研究“開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)

8、了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。下面屬于此類發(fā)明的是（）A.珍妮紡紗機(jī)B.蒸汽機(jī)C.電燈D.火車21. （2分）1928年，蘇聯(lián)開始實(shí)施第一個(gè)五年計(jì)劃，并未受到美國人的關(guān)注。4年以后，美國出版了大量關(guān)于蘇聯(lián)的著作，如俄羅斯的黎明俄國今日：我們從中能學(xué)到什么？。美國對(duì)蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化的主要原因是（）A.新經(jīng)濟(jì)政策取得成效B.蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著C.農(nóng)業(yè)集體化存在問題D.羅斯福新政的影響22. （2分）全球通史評(píng)述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀(jì)中后期，日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是（）A.發(fā)展近代工業(yè)B.建立社會(huì)保障制度C.廢除農(nóng)奴

9、制D.生活習(xí)俗文明開化23. （2分）電影往往是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映。1948年后，美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對(duì)美國威脅為主題的鐵幕背后、紅色威脅等電影。這反映的現(xiàn)實(shí)背景是（）A.國際反法西斯聯(lián)盟建立B.美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙C.“一超多強(qiáng)”局面形成D.世界格局的多極化24. （2分）如圖旗幟所代表的國際組織的宗旨是維持世界各地和平；發(fā)展國家之間的友好關(guān)系；幫助各國共同努力，改善貧困人民的生活等。該國際組織是（B.世界貿(mào)易組織C.聯(lián)合國D.歐洲聯(lián)盟25. (2分)在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來：人類大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動(dòng)搖了人類生存的

10、根基。這主要反映了科技革命()A.改善了人民的生活B.促進(jìn)了各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.破壞了人類的生態(tài)環(huán)境D.促使了貧富差距過大二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題16分，第27小題16分，第28小題18分，共50分26. (16分)中國古代，教育受社會(huì)發(fā)展影響，又作用于社會(huì)。閱讀材料，回答問題。材料一：自漢武帝以后，各類學(xué)校紛紛出現(xiàn)，官學(xué)有中央辦的和地方辦的，中央官學(xué)又有最高學(xué)府-太學(xué)，以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，還有鴻都門學(xué)、宮邸學(xué)等專門學(xué)校，地方官學(xué)都是學(xué)習(xí)儒經(jīng)的，此外還有民間辦的大量私學(xué)，包括高級(jí)程度的經(jīng)師收徒講學(xué)和初級(jí)程度的蒙學(xué)。-漢代的教育體制(1)據(jù)材料一，概括漢代學(xué)校教育發(fā)展的狀況。結(jié)

11、合所學(xué)知識(shí)，分析漢武帝重視教育的影響。材料二：據(jù)曹松葉先生宋元明清書院概況統(tǒng)計(jì)，宋代書院共有203個(gè)，以地域分布計(jì)算，長江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黃河流域占3.52%。-任繼愈主編中國文化小百科？中國古代學(xué)校(2)據(jù)材料二，概括宋代書院教育在地域分布上的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料反映的時(shí)代特征。材料三：明代各級(jí)各類學(xué)校以五經(jīng)作為首選的教學(xué)內(nèi)容。洪武十七年，又把書學(xué)、算學(xué)完全排除在外，學(xué)校教育不見算學(xué)的影子。明代建國后的二百余年中，數(shù)學(xué)除了珠算外非但沒有充分發(fā)展，連古代數(shù)學(xué)成就都難以為繼，九章算術(shù)幾乎失傳。永樂大典抄錄了九章算術(shù)，卻藏于深宮。-明清時(shí)期教育課程設(shè)置之比較的研

12、究(3)據(jù)材料三，歸納明代數(shù)學(xué)沒有充分發(fā)展的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析這種現(xiàn)象對(duì)中國歷史產(chǎn)生的影響。27. (16分)近代以來，中國的外交政策隨時(shí)代的發(fā)展而變化。閱讀材料，回答問題。材料一：中國駐外使館設(shè)立后，又相繼在一些國家的商埠設(shè)立領(lǐng)事館，以保護(hù)中國僑民的利益。光緒三年清廷采納駐英公使郭嵩煮的建議，首先在新加坡設(shè)立領(lǐng)事館。為照顧旅外僑商歸國居住方便，廢除了海禁舊例，頒布新章程，允許“良善商民無論在洋久暫，婚娶生息，一概準(zhǔn)由出使大臣或領(lǐng)事館給予護(hù)照，任其回國謀生，置業(yè)與內(nèi)地人民一律看待，并聽其隨時(shí)經(jīng)商出洋”。-摘編自張豈之中國歷史？晚清民國卷(1)據(jù)材料一，回答清朝為應(yīng)對(duì)時(shí)局變化采取了哪些外交

13、措施？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析其積極影響。材料二：中國在華盛頓會(huì)議上爭取廢除不平等條約的努力仍然是以失敗告終，這也是預(yù)料之中的必然結(jié)果。因?yàn)槿A盛頓會(huì)議完全由列強(qiáng)操縱，其主要目的是協(xié)調(diào)列強(qiáng)之間的相互關(guān)系，以便建立新的國際秩序，并非為了解決中國問題，更不是為了幫助中國取消不平等條約。-摘編自朱英中國近代史十五講(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出華盛頓會(huì)議就中國問題會(huì)談的結(jié)果，并分析中國的努力以失敗告終的原因。材料三：1971年6月，尼克松在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個(gè)力量中心”(美國、蘇聯(lián)、西歐、中國和日本)的看法。為了適應(yīng)這種新的形勢，并改善美國在同蘇聯(lián)爭霸中的不利處境，尼克松決定要在

14、中國“為自己找個(gè)可以依靠的有利地位”。1972年2月尼克松訪華，跨出了中美關(guān)系正?；牡谝徊?。摘編自方連慶戰(zhàn)后國際關(guān)系史(3)據(jù)材料三，指出與建國初期相比，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？并分析變化的原因。28. (18分)社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種由傳統(tǒng)的社會(huì)發(fā)展模式向現(xiàn)代社會(huì)的社會(huì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的歷史圖景。閱讀材料，回答問題。材料一：18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期，隨著紡織工業(yè)和采煤冶鐵等工業(yè)的發(fā)展，英格蘭西北部的許多村鎮(zhèn)發(fā)展為大城市，如曼徹斯特、伯明翰和利茲等，村鎮(zhèn)及周圍農(nóng)村地區(qū)的大量農(nóng)民轉(zhuǎn)化成了工業(yè)勞動(dòng)力。-新華文摘年第18期(1)據(jù)材料一，指出英格蘭西北部大城市興起的動(dòng)力，并分析這一現(xiàn)象對(duì)農(nóng)村的影響。材料二

15、：資本主義經(jīng)過近300年的發(fā)展，西方主要發(fā)達(dá)國家都通過憲法體現(xiàn)和確認(rèn)了“權(quán)力分立與制衡”的原則精神。事實(shí)說明，任何理論和原則的運(yùn)用都要隨時(shí)隨地因各國歷史傳統(tǒng)、民族狀況、政治力量對(duì)比等要素的差異而表現(xiàn)出特有的差異性，從而在政治實(shí)踐方面構(gòu)成不同的政體形式。-摘編自論人類文明的轉(zhuǎn)型與權(quán)力制衡原則的演進(jìn)(2)據(jù)材料二，概括西方主要發(fā)達(dá)資本主義國家政體確立的原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以英美兩國為例說明確立資本主義制度方式的差異性。材料三：羅斯福的解決經(jīng)濟(jì)災(zāi)難的建議包括阻止銀行破產(chǎn)的立法，提供就業(yè)機(jī)會(huì)和農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼，給老年人提供社會(huì)保障。這個(gè)大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改革項(xiàng)目被稱為“新政”。它的基本前提：即政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)來保

16、護(hù)人們的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)財(cái)富是正當(dāng)?shù)?。這標(biāo)志著美國政府政策的重大改變，開始了社會(huì)改革立法的趨勢，而這種趨勢在大蕭條后仍持續(xù)很久。摘編自新全球史(3)據(jù)材料三，概括美國政府政策的重大改變及其具體表現(xiàn)。2019年山東省濰坊市諸城市中考?xì)v史二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分.在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.1【分析】本題以大盂鼎為切入點(diǎn)，考查青銅器和分封制的相關(guān)知識(shí)。【解答】由材料“包括周康王告誡盂要忠心輔佐王室，還記載了賜予盂的器物與人口等信息”該鼎的價(jià)值在于研究西周時(shí)期分封制。甲骨文出現(xiàn)于商朝，書同文和郡縣制都是秦朝實(shí)行的制度，與文物內(nèi)容

17、不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】注意對(duì)材料信息的解讀，識(shí)記青銅器和分封制的相關(guān)知識(shí)。2【分析】本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；重點(diǎn)掌握漢武帝設(shè)立刺史的目的?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝設(shè)立刺史的目的是監(jiān)察、清正并抑制地方權(quán)勢的擴(kuò)大，加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)中央權(quán)威。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。3【分析】本題以天寶十年（751年）唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大敗，一些人成為俘虜，其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū)，造紙術(shù)因此西傳為切入點(diǎn)，考查四大發(fā)明?！窘獯稹坑伞疤鞂毷辏?51年）唐與大食國在怛羅斯一戰(zhàn)，唐軍大

18、敗，一些人成為俘虜,其中部分有技能的人將中國技術(shù)帶到了阿拉伯地區(qū)，造紙術(shù)因此西傳”可以看出，唐與大食國在怛羅斯的戰(zhàn)爭，使造紙術(shù)傳到歐洲I,因此說明戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了技術(shù)傳播，符合題意。AB材料不能反映；C史實(shí)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以四大發(fā)明為背景，考查學(xué)生分析材料能力。4【分析】本題以題干圖片為依托，考查清明上河圖。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹壳迕魃虾訄D是北宋畫家張擇端的傳世佳作。與其描寫內(nèi)容相符的詩句是“宋家汴都全盛時(shí)，萬方玉帛梯航隨”。北宋畫家張擇端的畫清明上河圖描寫了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光，北宋都城開封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，清明上河圖是汴京當(dāng)年繁榮的見證，人物栩栩如生，北宋的

19、城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫的最高成就。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握清明上河圖藝術(shù)成就。5【分析】本題以“太祖高皇帝”為切入點(diǎn)，考查了明朝的建立?！窘獯稹恳罁?jù)“太祖高皇帝”可知，1368年初，明太祖朱元璋在應(yīng)天府（南京）稱帝，建立明朝，當(dāng)年秋天，明軍攻占大都，結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。朱元璋就是明太祖。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記朱元璋在應(yīng)天（南京）稱帝，建立明朝。6【分析】本題以劉墉學(xué)識(shí)淵博，才氣過人，精通經(jīng)史，擅長考辨為依托，考查四庫全書。注

20、意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹縿④瓕W(xué)識(shí)淵博，才氣過人，精通經(jīng)史，擅長考辨。體現(xiàn)這一品質(zhì)的是編纂四庫全書。乾隆時(shí)期劉墉編纂的四庫全書最為浩繁，總計(jì)近8萬卷，約有7.7億字，幾乎囊括了清中葉以前所有重要的文獻(xiàn)典籍，堪稱前所未有的巨大文化工程，對(duì)我國古代文化的傳承具有重要的價(jià)值和影響。四庫全書是中國古代最大的一部叢書。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就。7【分析】本題以陳旭麓近代中國社會(huì)的新陳代謝為依托，考查第二次鴉片戰(zhàn)爭的知識(shí)點(diǎn)【解答】為了進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英國借口“亞羅”號(hào)事件，法國借

21、口“馬神甫事件”，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，劫走了所有能搬動(dòng)的貴重文物和圖書典籍，十二生肖獸首丟失，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。A符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭的史實(shí)。8【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60年代90年代，洋務(wù)派發(fā)動(dòng)了“師夷長技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，1861年1月總理各國事務(wù)衙門成立為起點(diǎn)。故此次探索是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查

22、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。9【分析】本題以清朝末年，有位思想家主張：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。”為切入點(diǎn)，考查戊戌變法?！窘獯稹俊白兎ㄖ荆谟瞬?；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制?！笔蔷S新變法運(yùn)動(dòng)時(shí)期梁啟超提出的思想主張。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以戊戌變法為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。10【分析】本題主要考查辛亥革命、中華民國臨時(shí)政府的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹啃梁ジ锩凇傲⑿隆狈矫娴摹笆讋?chuàng)之舉”是建立了中國第一個(gè)共和國政府-中華民國臨時(shí)政府。19

23、12年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立，并定1912年為民國元年。辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。建立了中華民國，它開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命，極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了進(jìn)步潮流的閘門。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握辛亥革命、中華民國臨時(shí)政府的相關(guān)史實(shí)。11【分析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的深遠(yuǎn)影響的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?915年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以新青年為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)-新文化運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一

24、次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。選項(xiàng)C符合題意。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。12【分析】本題以建國后毛澤東曾特意向山東黨的負(fù)責(zé)同志說的話為切入點(diǎn)，考查中共一大的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解答】1921年7月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海秘密召開，參加大會(huì)的有毛澤東，董必武，李達(dá)等十三人，代表全國五十多個(gè)黨員，共產(chǎn)國際的代表也出席了大會(huì)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記中共一大的相關(guān)史實(shí)。13【分析】本題以秋收起義后

25、，毛澤東放棄攻打中心城市長沙的計(jì)劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，走出了一條新的革命道路為切入點(diǎn)，考查井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建。【解答】1927年9月毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，為保存革命力量，放棄攻打長沙，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，建立了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建是中國共產(chǎn)黨探索“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”這一正確革命道路的開始。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題以井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。14【分析】本題考查中國的抗日戰(zhàn)爭.【解答】A、B、D項(xiàng)材料中均無相關(guān)信息。故A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，依據(jù)題干，“全國軍

26、民齊奮起，打得日寇投了降”反映了全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵。故C項(xiàng)正確。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題掌握抗日戰(zhàn)爭相關(guān)知識(shí).15【分析】本題考查三大戰(zhàn)役?！窘獯稹窟|沈、淮海和平津三大戰(zhàn)役中，人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人，國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，從而大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查三大戰(zhàn)役，考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是掌握三大戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)。16【分析】本題主要考查社會(huì)生活日益文明開化的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)“自開埠以來，上海婦女除了參加廟會(huì)、繡花、進(jìn)香等活動(dòng)外，開始有入學(xué)堂學(xué)習(xí)、讀新聞報(bào)紙、觀看外國馬戲和賽馬、到工廠做

27、工等現(xiàn)象?！笨芍@表明近代上海社會(huì)生活日益文明開化，人們的思想日益開化。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握社會(huì)生活日益文明開化的相關(guān)史實(shí)。17【分析】本題以“中國選擇社會(huì)主義成為20世紀(jì)50年代最重要的事件之一，是生產(chǎn)關(guān)系方面由私有制到公有制的一場偉大變革?！睘橐劳?，考查三大改造的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹俊爸袊x擇社會(huì)主義成為20世紀(jì)50年代最重要的事件之一，是生產(chǎn)關(guān)系方面由私有制到公有制的一場偉大變革?！辈牧戏从车氖录侨蟾脑臁?953年，我國開始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，我國完成社會(huì)主義改造，公

28、有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取代私有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，社會(huì)主義制度在我國基本建立起來，我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，為我國社會(huì)主義生產(chǎn)力開辟了迅速發(fā)展的道路。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握三大改造的內(nèi)容、形式以及意義。18【分析】本題考查對(duì)外開放，解題的關(guān)鍵是“鐵幕拉開了，中國大變革的指針正轟然鳴響”?！窘獯稹坎牧现械臅r(shí)間和“鐵幕拉開”說明中國已將對(duì)外開放付諸實(shí)施，而980年正是四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始建設(shè)的時(shí)間，故A項(xiàng)正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度中檔，

29、考查對(duì)外開放，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)建，是我國對(duì)外開放的重大舉措，對(duì)吸收外資、引進(jìn)技術(shù)、發(fā)展生產(chǎn)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革起到了重大的作用，有力的推動(dòng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。19【分析】本題主要考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹课乃噺?fù)興興起于14世紀(jì)的意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。中世紀(jì)晚期以來，歐洲人把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是文藝復(fù)興。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

30、識(shí)記與靈活掌握文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。20【分析】本題主要考查愛迪生發(fā)明電燈的相關(guān)史實(shí)。第一次工業(yè)革命時(shí)期許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí)期自然科學(xué)和生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合，使科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動(dòng)力?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行的研究，“開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”可知，后者是指第二次工業(yè)革命時(shí)期科學(xué)與技術(shù)開始緊密結(jié)合。選項(xiàng)ABD屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，這時(shí)科學(xué)與技術(shù)尚未緊密結(jié)合。選項(xiàng)C屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，符合題意。第二次工業(yè)革命期間，1879年，美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界

31、帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。21【分析】本題主要考查蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹刻K聯(lián)在1928-1937年實(shí)行了兩個(gè)五年計(jì)劃，進(jìn)行了社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值歐洲第一，世界第二，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，國防力量大為加強(qiáng)，為后來反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。題干中美國對(duì)蘇聯(lián)的關(guān)注發(fā)生變化的主要原因是蘇聯(lián)工業(yè)化成就顯著。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)

32、記能力。識(shí)記與靈活掌握蘇聯(lián)的兩個(gè)五年計(jì)劃的相關(guān)史實(shí)。22【分析】本題考查了日本明治維新。日本強(qiáng)大起來以后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。【解答】全球通史評(píng)述：“日本領(lǐng)導(dǎo)人并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增加了民族力量的那些組成部分感興趣?！?9世紀(jì)中后期，日本政府“增強(qiáng)民族力量”的最主要措施是發(fā)展近代工業(yè)。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺

33、脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但日本強(qiáng)大起來以后，很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用日本明治維新內(nèi)容、影響。23【分析】本題以電影往往是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映為依托，考查美蘇爭霸的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)題干關(guān)鍵信息“1948年后”“美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對(duì)美國威脅為主題的鐵幕背后、紅色威脅等電影”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這反映的現(xiàn)實(shí)背景是美蘇冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對(duì)蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對(duì)行動(dòng)，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門

34、主義的出臺(tái)，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始，1949年建立了北大西洋公約組織，以便加強(qiáng)對(duì)西方國家的控制。針對(duì)北約組織的建立，1955年，蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，以蘇聯(lián)和美國為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局最終形成。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握二戰(zhàn)后美蘇爭霸的相關(guān)知識(shí)。24【分析】本題考查了聯(lián)合國。雅爾塔會(huì)議實(shí)際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍，為戰(zhàn)后兩極世界格局的確立奠定基礎(chǔ)。【解答】題干給出的圖片是聯(lián)合國的標(biāo)識(shí)。聯(lián)合國在維護(hù)世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，促進(jìn)世界各國經(jīng)濟(jì)、科學(xué)

35、、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當(dāng)積極的作用。1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn)，聯(lián)合國憲章正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是當(dāng)今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國際組織。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記聯(lián)合國的標(biāo)識(shí)圖片。25【分析】本題以題干材料為依托，考查環(huán)境問題。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹吭诳茖W(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來：人類大規(guī)模地開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。這主要反映了科技革命破壞了人類的生態(tài)環(huán)境。21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和文明飛速發(fā)展的時(shí)代

36、，但人類還面臨著許多共同問題：例如合理利用能源、資源，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)野生動(dòng)植物，控制人口增長，開發(fā)和利用空間、海洋等問題，人類還面臨著毒品蔓延、國際恐怖活動(dòng)猖獗、核武器擴(kuò)散等嚴(yán)重問題。環(huán)境問題不僅僅是某個(gè)地區(qū)或者國家的問題，它已經(jīng)成為全球性的一個(gè)公共問題，是人類在全球化中面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。因而要注意趨利避害，以犧牲環(huán)境為代價(jià)的快速發(fā)發(fā)展的做法不值得提倡。要注意保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路。愛護(hù)大自然，保護(hù)地球；要給子孫后代留下生存空間，使他們有繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握人類面臨共同問題的相關(guān)知識(shí)。二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題1

37、6分，第27小題16分，第28小題18分，共50分26【分析】本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施、中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移、宋代的重文輕武、明朝的八股取士，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）據(jù)材料一“自漢武帝以后，各類學(xué)校紛紛出現(xiàn)，官學(xué)有中央辦的和地方辦的，中央官學(xué)又有最高學(xué)府-太學(xué)，以學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，還有鴻都門學(xué)、宮邸學(xué)等專門學(xué)校，地方官學(xué)都是學(xué)習(xí)儒經(jīng)的，此外還有民間辦的大量私學(xué)，包括高級(jí)程度的經(jīng)師收徒講學(xué)和初級(jí)程度的蒙學(xué)”可知，漢代學(xué)校教育發(fā)展的狀況是建立教育系統(tǒng)，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，有專業(yè)性學(xué)校，私學(xué)發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝重視教育的影響是提高了儒學(xué)地位，鞏固了思想大一統(tǒng)，加強(qiáng)了

38、中央集權(quán)。（2）據(jù)材料二“據(jù)曹松葉先生宋元明清書院概況統(tǒng)計(jì)，宋代書院共有203個(gè)，以地域分布計(jì)算，長江流域占74.76%,珠江流域占21.53%,黃河流域占3.52%”可知，宋代書院教育在地域分布上的特點(diǎn)是主要分布在南方地區(qū)或長江流域。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的時(shí)代特征是經(jīng)濟(jì)重心的南移（或南方商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮），宋代重文輕武（或重視文教），科舉制發(fā)展。（3）據(jù)材料三“明代各級(jí)各類學(xué)校以五經(jīng)作為首選的教學(xué)內(nèi)容。洪武十七年，又把書學(xué)、算學(xué)完全排除在外，學(xué)校教育不見算學(xué)的影子。明代建國后的二百余年中，數(shù)學(xué)除了珠算外非但沒有充分發(fā)展，連古代數(shù)學(xué)成就都難以為繼，九章算術(shù)幾乎失傳。永樂大典抄錄了九章算術(shù)，卻

39、藏于深宮”可知，明代數(shù)學(xué)沒有充分發(fā)展的原因是學(xué)校取消數(shù)學(xué)，政府不重視數(shù)學(xué)發(fā)展，不重視繼承古代數(shù)學(xué)成就，科技專著得不到傳播。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種現(xiàn)象對(duì)中國歷史產(chǎn)生的影響是加強(qiáng)了君主專制、文化專制，禁錮了思想，不利于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展，使科技逐漸落后于世界（或阻礙了中國自然科學(xué)發(fā)展）。故答案為：（1）狀況：建立教育系統(tǒng)，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，有專業(yè)性學(xué)校，私學(xué)發(fā)展；影響：提高了儒學(xué)地位，鞏固了思想大一統(tǒng)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2）特點(diǎn)：主要分布在南方地區(qū)或長江流域；特征：經(jīng)濟(jì)重心的南移（或南方商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮），宋代重文輕武（或重視文教），科舉制發(fā)展。（3）原因：學(xué)校取消數(shù)學(xué)，政府不重視數(shù)學(xué)發(fā)展，不重

40、視繼承古代數(shù)學(xué)成就，科技專著得不到傳播；影響：加強(qiáng)了君主專制、文化專制，禁錮了思想，不利于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與發(fā)展，使科技逐漸落后于世界（或阻礙了中國自然科學(xué)發(fā)展）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施、中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移、宋代的重文輕武、明朝的八股取士，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。27【分析】本題綜合考查了清朝外交措施及積極影響、華盛頓會(huì)議、中美關(guān)系的變化及原因?！窘獯稹浚?）據(jù)材料一內(nèi)容可知，清朝為應(yīng)對(duì)時(shí)局變化采取的外交措施是設(shè)立領(lǐng)事館，保護(hù)僑民，廢除海禁，允許商民出洋經(jīng)商。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知其積極影響體現(xiàn)在利于保護(hù)中國僑民的利益，加強(qiáng)了對(duì)對(duì)外事務(wù)的管理，密切了中國與世界的聯(lián)系，推動(dòng)了中國近代化進(jìn)程。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知華盛頓會(huì)議就中國問題會(huì)談的結(jié)果是簽署九國公約。中國的努力以失敗告終的原因是華盛頓會(huì)議完全