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1、會(huì)計(jì)學(xué)1護(hù)理理論與護(hù)理概念模式護(hù)理理論與護(hù)理概念模式第1頁/共62頁第2頁/共62頁第3頁/共62頁第4頁/共62頁第5頁/共62頁 第6頁/共62頁第7頁/共62頁究發(fā)現(xiàn)提供理論框架，從究發(fā)現(xiàn)提供理論框架，從而擴(kuò)充學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)。而擴(kuò)充學(xué)科的知識(shí)基礎(chǔ)。第8頁/共62頁第9頁/共62頁第10頁/共62頁第11頁/共62頁第12頁/共62頁第13頁/共62頁第14頁/共62頁第15頁/共62頁 第16頁/共62頁第17頁/共62頁第18頁/共62頁第19頁/共62頁第20頁/共62頁第21頁/共62頁第22頁/共62頁第23頁/共62頁第24頁/共62頁第25頁/共62頁第26頁/共62頁第27

2、頁/共62頁第28頁/共62頁第29頁/共62頁第30頁/共62頁第31頁/共62頁第32頁/共62頁第33頁/共62頁第34頁/共62頁第35頁/共62頁第36頁/共62頁第37頁/共62頁第38頁/共62頁第39頁/共62頁第40頁/共62頁第41頁/共62頁第42頁/共62頁第43頁/共62頁第44頁/共62頁第45頁/共62頁第46頁/共62頁第47頁/共62頁1. 減少接觸刺激源2. 鞏固可塑防御線1. 發(fā)現(xiàn)早期癥狀2. 對(duì)癥治療1. 再適應(yīng)2. 再教育防止復(fù)發(fā)3. 維持穩(wěn)定第48頁/共62頁第49頁/共62頁第50頁/共62頁時(shí)，應(yīng)激源就會(huì)破壞正常防御時(shí)，應(yīng)激源就會(huì)破壞正常防御線而導(dǎo)致疾病。線而導(dǎo)致疾病。第51頁/共62頁第52頁/共62頁第53頁/共62頁第54頁/共62頁疫注射、健康教育等。疫注射、健康教育等。第55頁/共62頁對(duì)象恢復(fù)健康。如果二級(jí)預(yù)防對(duì)象恢復(fù)健康。如果二級(jí)預(yù)防措施失敗，護(hù)理對(duì)象則會(huì)死亡。措施失敗，護(hù)理對(duì)象則會(huì)死亡。第56頁/共62頁第57頁/共

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