西師大六年級語文上冊把耳朵叫醒呼姍姍PPT學習教案

1、會計學1西師大六年級語文上冊把耳朵叫醒呼姍西師大六年級語文上冊把耳朵叫醒呼姍姍姍 看了課題，你有什么想法或疑問嗎？看了課題，你有什么想法或疑問嗎？第2頁/共15頁聽課文朗讀并思考：聽課文朗讀并思考： 課文主要講了什么事情？課文主要講了什么事情？課文朗讀第3頁/共15頁第4頁/共15頁貧困潦倒：因生活貧窮，經濟困難而頹喪、失意。貧困潦倒：因生活貧窮，經濟困難而頹喪、失意。 賞識：認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或賞識：認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或 贊揚。贊揚。 入不敷出：收入不夠開支。入不敷出：收入不夠開支。 頹然：形容敗興的樣子。頹然：形容敗興的樣子。 靈感：突然產生的富有創(chuàng)

2、造性的思路、想法。靈感：突然產生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 詞語理解詞語理解第5頁/共15頁相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 難以言傳：無法用言語表達。難以言傳：無法用言語表達。 舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進行一步都舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前進行一步都 十分不容易。十分不容易。 蜚聲世界：在世界上揚名。蜚聲世界：在世界上揚名。 詞語理解詞語理解第6頁/共15頁第7頁/共15頁 大家知道這篇課文講的是沃爾特大家知道這篇課文講的是沃爾特迪斯尼迪斯尼創(chuàng)作創(chuàng)

3、作“米老鼠米老鼠”因而成名的故事，也知道因而成名的故事，也知道“米老鼠米老鼠”的創(chuàng)作經歷了一個非常艱難的過程的創(chuàng)作經歷了一個非常艱難的過程。請你再用心讀讀課文，用。請你再用心讀讀課文，用課文中的幾個詞課文中的幾個詞語語來概括這個艱難的過程。來概括這個艱難的過程。貧困潦倒貧困潦倒 相依為命相依為命舉步維艱舉步維艱靈光乍現靈光乍現蜚聲世界蜚聲世界第8頁/共15頁第9頁/共15頁 “原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵。原來，靈感只青睞那些愿意傾聽的耳朵?！薄鞍讯浣行?，然后傾聽世界。相信總有一把耳朵叫醒，然后傾聽世界。相信總有一個聲音屬于成功。個聲音屬于成功?！?沃爾特沃爾特. .迪斯尼用心觀察，用耳傾聽，迪斯尼用心觀察，用耳傾聽，獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠。可見靈獲得了創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出了米老鼠?？梢婌`感源自傾聽。感源自傾聽。 “把耳朵叫醒把耳朵叫醒”告訴我們靈感的獲得需告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛細細觀察，用耳朵靜靜傾睛細細觀察，用耳朵靜靜傾聽，發(fā)現在平凡生活中的聽，發(fā)現在平凡生活中的愛與美。愛與美。第10頁/共15頁第11頁/共15頁第12頁/共15頁 結合自己對課文的理解，試著給課文另取結合自己對課文的理解，試著給課文另取個題目，并說說自己的理由。個題目，并說說自己的理由。迪斯尼和米老鼠迪斯尼和米老