九年級(jí)物理全冊(cè) 13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)1 ppt課件

1、第十三章內(nèi)能第十三章內(nèi)能第第1 1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成 察看黑板上寫的粉筆字，字跡是延續(xù)的，請(qǐng)一位同窗接近黑板察看粉筆字，它是延續(xù)的嗎？ 察看投影屏幕上的字是延續(xù)的，假設(shè)接近察看，可以看到很多小方塊。這些景象對(duì)他認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成有什么啟發(fā)？ 現(xiàn)代研討發(fā)現(xiàn)：常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子分子、原子構(gòu)成的。電子顯微鏡下的苯分子電子顯微鏡下的金原子電子顯微鏡下的生物大分子物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成 分子的直徑只需百億分之幾米，約為10-10m數(shù)量級(jí)，人眼無法直接察看到。 現(xiàn)代大型計(jì)算機(jī)每秒可以計(jì)算100億1010次，假設(shè)人們計(jì)數(shù)的速度也這么快，一個(gè)人要把1 cm3空氣中的分子數(shù)完，猜一

2、猜，需求多長(zhǎng)時(shí)間？80多年！多年！物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)1：在講臺(tái)上翻開一個(gè)花露水瓶蓋，前排同窗有沒有聞到味道？實(shí)驗(yàn)2：空氣和二氧化氮?dú)怏w分散。 分散：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的分散：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的景象。景象。 分散闡明了分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)。分散闡明了分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)3：水和硫酸銅分散對(duì)比放置不同時(shí)間的水和硫酸銅溶液 液體分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)。分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng) 固體分子能否會(huì)分散？存放煤的墻角，一段時(shí)間后墻壁外表厚厚的一層都變黑了。分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng) 分散景象闡明： 一切物質(zhì)的分子都永不停息地做無規(guī)那么

3、運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)4：兩個(gè)一樣的燒杯，一個(gè)裝入半杯熱水，一個(gè)裝入等質(zhì)量的半杯涼水。用滴管在兩個(gè)燒杯中分別滴入一滴紅墨水，察看哪個(gè)燒杯中墨水分散得快。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越猛烈。分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng) 分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越猛烈。我們把分子無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。思索：腌咸菜往往要十天半個(gè)月后菜才會(huì)變咸，而炒菜時(shí)加鹽一會(huì)兒菜就咸了，這是什么緣由？分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)分子間的作用力分子間的作用力實(shí)驗(yàn)1液體被緊縮時(shí)為什么會(huì)產(chǎn)生“抵抗？是什么力使得兩塊鉛塊結(jié)合在一同？實(shí)驗(yàn)2一支鉛筆既難被緊縮也難被拉伸，闡明什么？分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力。分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力。

4、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的根本特征固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的根本特征 固體：固體分子間隔小，作用力強(qiáng)，不易被拉伸或緊縮。 氣體：分子間距大，分子間作用力微弱，容易被緊縮，且具有流動(dòng)性。 液體：介于兩者之間，難緊縮，但具有流動(dòng)性。固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的根本特征固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的根本特征拓展思索拓展思索 討論：討論： “破鏡重圓是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是為什么？破鏡重圓是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是為什么？課堂小結(jié)課堂小結(jié)1經(jīng)過這節(jié)課他學(xué)到了什么？2物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？3舉例闡明分子在不停地做無規(guī)那么運(yùn)動(dòng)。為什么分子運(yùn)動(dòng)也叫熱運(yùn)動(dòng)？4說說他對(duì)分子間的作用力的認(rèn)識(shí)。課堂反響課堂反響1以下景象中，能闡明物體的分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是A臟水中有許多小蟲在亂動(dòng)，毫無規(guī)律 B衣箱里放樟腦丸，過些日子衣服上也有了樟腦味 C教室里大掃除時(shí)，灰塵滿屋飛揚(yáng) D洗過的濕衣服，過些日子變干了2將兩塊光滑的干玻璃放在一同，很容易把它們分開，但是假設(shè)在玻璃上灑些水，然后再將它們放在一同，就很難把它們分開。這一景象闡明 A固體分子間沒有作用力，而液體分子間有作用力B同種分子沒有作用力，而異種分子間有作用力C任何分子間均有作用力，間隔越小，作用力越大D水具有黏性，分子間能否具有作用力與此無關(guān)課堂反響課堂反響3吸煙有害安康，國(guó)際衛(wèi)生組