


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、軟件工程大作業(yè)題目需求規(guī)格說明書文件專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)組別第四組組長(zhǎng)組員班級(jí)指導(dǎo)教師田保軍成員張斯琴、孫曉、楊柳內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院精品文檔需求規(guī)格說明書1引言 11.1 編寫目的 11.2 項(xiàng)目背景 11.3 定義 31.4 參考資料 12任務(wù)概述 . 22.1 目標(biāo) 22.2 運(yùn)行環(huán)境 32.3 條件與限制 33數(shù)據(jù)描述 . 33.1 靜態(tài)數(shù)據(jù) 33.2 動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù) 33.3 數(shù)據(jù)庫介紹 33.4 數(shù)據(jù)詞典 43.5 數(shù)據(jù)采集 44功能需求 . 54.1 功能劃分 64.2 功能描述 65性能需求 . 65.1 數(shù)據(jù)精確度 85.2 時(shí)間特性 85.3 適應(yīng)性 86運(yùn)行需求 . 86
2、.1 用戶界面 86.2 硬件接口 96.3 軟件接口 116.4 故障處理 117其它需求 . 111 引言1.1編寫目的學(xué)校教室管理系統(tǒng)”供學(xué)校的教室管理部門使用,是對(duì)教室進(jìn)行調(diào)度管理的 軟件。該系統(tǒng)與自動(dòng)排課系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),可以對(duì)排課后的教室用計(jì)算機(jī)進(jìn)行借用管理、 查詢、分析統(tǒng)計(jì),可生成全校教室使用情況匯總表。對(duì)教室的借用提供了技術(shù)先 進(jìn)的圖形化操作界面,直觀、便捷。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的流行為教室管理網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展提供了廣闊的空間。教室管理網(wǎng)絡(luò)化,從一定程度上講,該系統(tǒng)就是教室管理部門的網(wǎng)上辦公室即意味著其具有 信息時(shí)代的快捷方便等特征?!皩W(xué)校教室管理系統(tǒng)”構(gòu)建了一個(gè)教室使用者和教 室管理者交流的網(wǎng)上平臺(tái)
3、。一方面教室使用者可以方便地查詢和使用;另一方面, 教室管理者可以通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)最有效率的管理。1.2項(xiàng)目背景隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,事物變得越來越煩雜,在這個(gè)有信息主導(dǎo)的世界, 社會(huì)各界也不滿足于各自原來的運(yùn)行模式,紛紛棄用紙張辦公,采用電子辦公。 由于電子化辦公的發(fā)展,公司所使用的辦公地點(diǎn)將大幅度的減少, 其產(chǎn)生的各種 費(fèi)用將大幅的降低,極大的較少了事物的開支,也極大地提高了辦事速度,是的 辦公效率成倍增長(zhǎng)。信息化的今天,就是以計(jì)算機(jī)、通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行工作,提高效率,促進(jìn) 科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。信息化作為當(dāng)今社會(huì)的標(biāo)志,為推動(dòng)以高速度、精準(zhǔn)確的 效率服務(wù),延伸到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。企業(yè)、酒店、
4、醫(yī)院等等地方,都擁有著自己 的各種管理系統(tǒng),量身而做,為提高生產(chǎn)效率做出巨大貢獻(xiàn),而各個(gè)高校針對(duì)海量信息的教室資源,也應(yīng) 該有一套屬于自己的教室管理系統(tǒng)。 原來介于手工統(tǒng)計(jì)、紙介傳播的方式,已經(jīng) 不能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,那種繁瑣沉重的工作不但要耗費(fèi)大量的人力物力資源,而且還要準(zhǔn)確率低下,不能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤信息。高校教室管理系統(tǒng)開發(fā)的 主要目的就是減輕管理員的工作量和勞動(dòng)強(qiáng)度,輔助學(xué)校教室資源的管理,減少因?yàn)榘才挪缓侠砘蛘咛砑诱n程而造成的錯(cuò)誤不能及時(shí)修改,從而使學(xué)校能夠以更高的效率正常進(jìn)行教學(xué)工作。學(xué)?,F(xiàn)有的教室管理不面向公眾,開發(fā)這一個(gè)系統(tǒng),可以方便的實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì) 教室管理,而且方便學(xué)生與老師申請(qǐng)
5、教室,簡(jiǎn)化了工作難度。可以使同學(xué)知道教 室的使用情況,更方便的決定去上自習(xí)教室。1.3暫無1.4參考資料1朱鳳山編著.Android移動(dòng)應(yīng)用程序開發(fā)教程M.北京:清華大學(xué)出版 社,20142張海藩.軟件工程導(dǎo)論M.北京:清華大學(xué)出版,2008.23趙宇蘭編著.Oracle 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)M.合肥:合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2014.054王水張曉民.軟件工程素質(zhì)導(dǎo)論 河南科技大學(xué)出版社2011.25齊志昌、譚慶平、寧洪,軟件工程M,高等教育出版社,1997年;6張俊蘭、江開耀,軟件工程M,西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2003 年7薛華成.管理信息系統(tǒng)M.北京:清華大學(xué)出版社,2007.6.2.任務(wù)
6、概述2.1目標(biāo)本管理系統(tǒng)參照同類軟件,對(duì)教室管理進(jìn)行了仔細(xì)探討,旨在用計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 來完成所有能完成的工作,并保持很高的靈活性和易操作性。并使該軟件具備以 下特點(diǎn):1易學(xué)易用,操作極為簡(jiǎn)便,它是基于andorid的開發(fā)軟件,操作界面友好 直觀,管理員與學(xué)生和老師都能夠很方便的去管理查詢管理,增加效率。2. 功能完整,本系統(tǒng)包括前臺(tái)和后臺(tái)管理,功能完善,能夠?qū)崿F(xiàn)教室管理 的數(shù)字化經(jīng)營。3功能強(qiáng)大的查詢模塊,可查詢教室用途信息、教室占用明細(xì)、占用時(shí)間明細(xì)、等眾多統(tǒng)計(jì)2.2 運(yùn)行環(huán)境操作系統(tǒng): andorid2.3 及以上。數(shù)據(jù)庫: Oracle 11g2.3 條件與限制開發(fā)工具: Eclipse開發(fā)
7、語言: android數(shù)據(jù)庫: Oracle11g3數(shù)據(jù)描述3.1 靜態(tài)數(shù)據(jù)1. 教學(xué)樓 (教學(xué)樓號(hào),教學(xué)樓名稱 )2. 教室 (教室編號(hào),教學(xué)樓號(hào),樓層 )3. 系院(系院號(hào),系院名稱)3.2 動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)教師(教師編號(hào),教師姓名,性別,所屬院系,職稱,身份證號(hào))學(xué)生(學(xué)號(hào),姓名,院系,身份證號(hào))教室借用表(教室編號(hào),使用人編號(hào),使用日期,使用時(shí)間段,工作日,用途)3.3數(shù)據(jù)庫介紹Oracle數(shù)據(jù)庫ORACL數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是美國ORACLED司(甲骨文)提供的以分布式數(shù)據(jù)庫為 核心的一組軟件產(chǎn)品,是目前最流行的客戶/服務(wù)器(CLIENT/SERVEF或B/S體系 結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫之一。比如SilverS
8、tream就是基于數(shù)據(jù)庫的一種中間件。ORACLE 數(shù)據(jù)庫是目前世界上使用最為廣泛的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),作為一個(gè)通用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),它具有完整的數(shù)據(jù)管理功能;作為一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫,它是一個(gè)完備關(guān)系的產(chǎn) 品;作為分布式數(shù)據(jù)庫它實(shí)現(xiàn)了分布式處理功能。但它的所有知識(shí),只要在一種 機(jī)型上學(xué)習(xí)了 ORACLE口識(shí),便能在各種類型的機(jī)器上使用它。Oracle數(shù)據(jù)庫最新版本為 Oracle Database 12c。Oracle數(shù)據(jù)庫12c引入 了一個(gè)新的多承租方架構(gòu),使用該架構(gòu)可輕松部署和管理數(shù)據(jù)庫云。此外,一些創(chuàng)新特性可最大限度地提高資源使用率和靈活性,如Oracle Multite nant 可快速整合多個(gè)數(shù)
9、據(jù)庫,而 Automatic Data Optimization和Heat Map能以更高的密度壓縮數(shù)據(jù)和對(duì)數(shù)據(jù)分層。這些獨(dú)一無二的技術(shù)進(jìn)步再加上在可用性、安全性 和大數(shù)據(jù)支持方面的主要增強(qiáng),使得Oracle數(shù)據(jù)庫12c成為私有云和公有云部 署的理想平臺(tái)。3.4數(shù)據(jù)詞典教學(xué)樓數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小教學(xué)樓號(hào)char20教學(xué)樓名稱char20教室數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小教至編號(hào)int10教學(xué)樓號(hào)Char10樓層Char10院系數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小院系號(hào)char20院系名稱Char20客房狀態(tài)Char10學(xué)生數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小學(xué)號(hào)Char12姓名Char2
10、0院系號(hào)char20身份證號(hào)char18密碼char20教師數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小教師編號(hào)Char12姓名Char20院系號(hào)char20職稱char10密碼char20教室借用表數(shù)據(jù)字典字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小教室號(hào)int10使用人編號(hào)Char12使用日期date8工作日date8借用時(shí)間段char20用途char30狀態(tài)boolea n13.5數(shù)據(jù)采集采集內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)金川校區(qū)可用教室4 功能需求管理者的功能需求:教師管理者需要能處理對(duì)教室的申請(qǐng)信息,并且能夠添加、刪除、修改教室的使用情況。 可以添加用戶。教師及學(xué)生的功能需求: 老師和學(xué)生可以對(duì)任一教室進(jìn)行信息查詢,及對(duì)空閑教室進(jìn)
11、行申請(qǐng)。查詢可以通過多種 形式,如地圖形式、 精確查詢、 模糊查詢等。 用戶還可以通過搜索教師或課程得到相關(guān)教室。4.1 功能劃分教室管理系統(tǒng)主要有以下幾項(xiàng)功能要求:a. 教室的申請(qǐng);b. 教室的查詢;c. 對(duì)教室申請(qǐng)的審批;d. 教室使用信息的添加、刪除;e. 對(duì)管理員的管理等;4.2 功能描述系統(tǒng)要能:1. 實(shí)現(xiàn)方便的信息查詢,要能以多種方法進(jìn)行查詢(其中包括地圖查詢 確查詢、需求查詢、教師授課查詢、課程查詢) 。(2) 精確查詢:直接輸入教室號(hào)進(jìn)行查詢,速度快。(3) . 需求查詢:根據(jù)需求搜索符合的教室,如教室人數(shù),用途。(4) . 教師授課查詢:根據(jù)教師名字進(jìn)行查詢,可查詢到該教師所
12、有授課教室。2. 方便的教室申請(qǐng)方式,用戶通過教室的查詢,找到符合自身情況的教室,輸 入教室號(hào)即可完成申請(qǐng)。3. 可實(shí)現(xiàn)管理員方便的操作:教室管理,教室事務(wù)處理,教室查詢等,盡量減 少管理員工作量,對(duì)于高級(jí)管理員,還要能方便的對(duì)普通管理員進(jìn)行管理E-R圖5性能需求5.1 數(shù)據(jù)精確度無5.2 時(shí)間特性響應(yīng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)、查詢數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的相應(yīng)時(shí)間控制在 30秒內(nèi);數(shù)據(jù)庫查詢操作, 包括:基 本信息變更驗(yàn)證:數(shù)據(jù)庫訪問和寫卡時(shí)間控制在 1 秒之內(nèi); 含數(shù)據(jù)庫訪問:應(yīng) 控制在 5 秒之內(nèi),在 3 秒以上操作 要給予適當(dāng)?shù)奶崾拘畔?;更新處理時(shí)間 局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)絡(luò)無故障的情況下,插入一條數(shù)據(jù)和更新一條數(shù)據(jù)的數(shù) 據(jù) 庫操作響應(yīng)時(shí)間控制在 0.5 秒 / 條之內(nèi);數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間在撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)連接通后,交換數(shù)據(jù)以數(shù)據(jù)單元形式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)交換過程控 制在 20 分鐘內(nèi);運(yùn)行時(shí)間程序啟動(dòng)和初始化時(shí)間控制在 3 秒之內(nèi);5.3 適應(yīng)性具有一般的適應(yīng)性。6運(yùn)行需求6.1 用戶界面»查詢可用教室豐請(qǐng)教室教室占樂情況可用教室列表* 教C305* 教B205* 教D4056.2 硬件接口對(duì)機(jī)器的指標(biāo)是:普通PC機(jī)兼容打印機(jī)。6.3 軟件接口所有外部軟件有:WINDOWS20或以上的操作系統(tǒng)、Oraclellg、Myeclips10 。應(yīng)用系統(tǒng)為:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程借用資質(zhì)協(xié)議范本
- 狙擊精英4 1.03版switch大氣層系統(tǒng)游戲修改代碼
- 年產(chǎn)100萬平方米玻璃生產(chǎn)加工基地建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 鄧州鋼結(jié)構(gòu)彩鋼棚施工方案
- 門店返利活動(dòng)方案
- 2025北京石景山七年級(jí)(上)期末生物(教師版)
- 漢中庭院假山工程施工方案
- 四層樓房基礎(chǔ)施工方案
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期高二語文第三單元B卷
- 現(xiàn)代林木樟子松苗木的繁育造林技術(shù)與病蟲害防治措施探討
- 餐飲服務(wù)與管理實(shí)務(wù)(高職)全套教學(xué)課件
- 康養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)思考
- 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》說課
- 公路施工部署與施工方案的制訂-公路施工部署
- 一例乳腺癌術(shù)后并發(fā)淋巴水腫患者的個(gè)案護(hù)理
- 金婚活動(dòng)策劃方案
- 初中道德與法治中考復(fù)習(xí)策略與方法
- 架空輸電線路無人機(jī)巡檢系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用
- 護(hù)眼燈投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 張愛玲小說中的女性意識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論