眼視光本科、30小時教學大綱

1、教 學 大 綱眼視光公共衛(wèi)生學開課單位：統(tǒng)計教研室眼視光公共衛(wèi)生學課程教學大綱一、課程說明總時數(shù)：30學時 理論：30學時 實驗：0學時1、課程地位和作用眼視光公共衛(wèi)生學是理論性和實踐性都很強的一門學科，研究眼視光學中有關公共衛(wèi)生學問題。將公共衛(wèi)生學引入眼視光學領域，并將兩者結(jié)合起來，將為眼視光學的進一步發(fā)展提供更寬的視界和更多的機會。掌握眼視光公共衛(wèi)生學的知識對從事眼視光學專業(yè)的臨床、研究和防盲治盲工作都是有益的，通過眼視光公共衛(wèi)生學的學習，提高學生今后在醫(yī)療實踐中對眼病的早期發(fā)現(xiàn)、有效防治以及對整個疾病發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸的認識有重要意義，自覺地把自己今后的工作同預防醫(yī)學聯(lián)系起來，以適應醫(yī)學模

2、式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。2、教學目的與要求眼視光公共衛(wèi)生學課程的教學目的是為了讓眼視光專業(yè)的學生不僅僅從臨床角度來處理眼視光學問題，還要從公共衛(wèi)生學的角度來看待和解決視光學的問題。通過教學學生應達到以下要求：（1） 掌握流行病學的基本理論和主要研究方法（2） 掌握眼病現(xiàn)況調(diào)查的方法（3） 掌握眼病篩查的基本概念和特點（4） 了解全球和我國盲和視力損傷的狀況（5） 了解白內(nèi)障等幾種主要眼病的防治（6） 了解防盲和防治眼病的實施3、教學方法與手段本課程全部為理論課教學，主要的教學方法是板書與多媒體課件相結(jié)合進行課程內(nèi)容的講解，此外，為了提高學生學習本門課程的積極性，達到理論聯(lián)系實際的教學

3、效果，還會采用案例分析、自學、各類醫(yī)學期刊優(yōu)秀科研論文的閱讀與討論的教學方法。在以教科書內(nèi)容為主的教學過程中，根據(jù)學生學習的實際情況，適當?shù)慕榻B一些本學科的發(fā)展動態(tài)和學科前沿知識。4. 教學時數(shù)分配序號章節(jié)、內(nèi)容總時數(shù)理論實驗1第一章 緒論222第二章 流行病學基礎知識553第三章 眼病現(xiàn)況調(diào)查224第四章 疾病的篩查225第五章 循證醫(yī)學在眼視光學中的應用226第六章 衛(wèi)生經(jīng)濟學評價及臨床應用227第七章 盲和視力損傷228第八章 眼病的流行病學和群體防治559第九章 防盲與防治眼病項目的實施2210第十章 低視力康復2211第十一章 眼保健和防盲治盲的信息處理2212第十二章 社區(qū)眼視光學

4、服務22合計30305、考試、考核內(nèi)容、方式及要求眼視光公共衛(wèi)生學為考試課，采用開卷考試，考核成績分為兩部分：卷面成績八十分，課外綜合成績二十分（課堂隨機提問、討論發(fā)言、理論課的到課情況等），全面考核學生對基本理論、基本技能的掌握程度。6、參考教材（1）趙家良主編 眼視公共衛(wèi)生學 人民衛(wèi)生出版社 2004年(2) 管懷進主編 眼保健與眼病預防 高等教育出版社 2005年二、理論課教學要求及內(nèi)容第一章 緒論 第一節(jié) 眼視光學的發(fā)展需要眼視光公共衛(wèi)生學目的要求：熟悉眼視光公共衛(wèi)生學在視光學臨床和研究中的作用教學內(nèi)容： 一、 眼視光公共衛(wèi)生學的發(fā)展二、 眼視光公共衛(wèi)生學在視光學臨床研究中的作用第二節(jié)

5、 眼視光公共衛(wèi)生學的任務及其研究范圍目的要求：熟悉眼視光公共衛(wèi)生學的任務熟悉眼視光公共衛(wèi)生學的研究范圍 教學內(nèi)容： 一、 眼視光公共衛(wèi)生學的任務二、 眼視光公共衛(wèi)生學的研究范圍第三節(jié) 學習眼視光公共衛(wèi)生學應注意的問題目的要求：熟悉學習眼視光公共衛(wèi)生學應注意的問題了解學習眼視光公共衛(wèi)生學的方法教學內(nèi)容： 學習眼視光公共衛(wèi)生學應注意的問題教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段： 課堂講授、板書與多媒體相結(jié)合第二章 流行病學基礎知識第一節(jié) 流行病學的概念和研究范圍目的要求：掌握流行病學的概念掌握流行病學的研究范圍教學內(nèi)容： 一、 流行病學的概念二、 流行病學的研究范圍第二節(jié) 流行病學原理目的要求：掌

6、握流行病學方法的原理熟悉病因論和疾病因果推斷的方法教學內(nèi)容： 一、 疾病分布原理二、 病因論和疾病的因果推斷第三節(jié) 流行病學研究方法目的要求：掌握描述性研究的方法掌握分析性研究的方法教學內(nèi)容： 一、 描述性研究二、 分析性研究教學時數(shù)：理論教學5學時教學方法和手段： 案例教學、課堂講授、板書與多媒體相結(jié)合第三章 眼病現(xiàn)況調(diào)查目的要求：掌握眼病現(xiàn)況調(diào)查的研究方法了解眼病現(xiàn)況調(diào)查的設計教學內(nèi)容： 一、 確定現(xiàn)況調(diào)查的目的二、 現(xiàn)況調(diào)查的設計三、 現(xiàn)況調(diào)查的實施教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授與討論相結(jié)合，板書與多媒體相結(jié)合第四章 疾病的篩查第一節(jié) 疾病篩查的概念目的要求：

7、掌握疾病篩查的概念教學內(nèi)容： 疾病篩查的概念第二節(jié) 疾病篩查的應用原則目的要求：掌握疾病篩查的應用原則熟悉疾病篩查所具備的條件教學內(nèi)容： 一、 疾病篩查的原則二、 疾病篩查所具備的條件第三節(jié) 疾病篩查項目的設計和實施目的要求：熟悉疾病篩查的設計方法了解疾病篩查的實施過程教學內(nèi)容： 一、 疾病篩查的設計方法二、 疾病篩查的實施第四節(jié) 疾病篩查試驗的評估目的要求：掌握疾病篩查的真實性和可靠性熟悉疾病篩查的實用性教學內(nèi)容： 一、 疾病篩查的真實性二、 疾病篩查的可靠性三、 疾病篩查的實用性第五節(jié) 疾病篩查試驗的優(yōu)缺點目的要求：熟悉疾病篩查的優(yōu)缺點了解疾病篩查的偏倚教學內(nèi)容： 一、 疾病篩查的優(yōu)缺點二

8、、 疾病篩查的偏倚教學時數(shù)理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授與討論相結(jié)合，板書與多媒體相結(jié)合第五章 循證醫(yī)學在眼視光學中的應用第一節(jié) 循證醫(yī)學概述目的要求：熟悉循證醫(yī)學的概念、產(chǎn)生與發(fā)展背景了解循證醫(yī)學的基本特征和基本步驟教學內(nèi)容： 一、 循證醫(yī)學的概念二、 循證醫(yī)學的產(chǎn)生與發(fā)展背景三、 循證醫(yī)學的基本特征和應用目的四、 循證醫(yī)學與經(jīng)驗醫(yī)學五、 循證醫(yī)學實踐的基本步驟第二節(jié) 循證醫(yī)學證據(jù)及分級目的要求：掌握循證醫(yī)學證據(jù)的分級、來源和評價指標熟悉循證醫(yī)學的概念、特點和影響因素教學內(nèi)容： 一、 循證醫(yī)學證據(jù)二、 循證醫(yī)學證據(jù)分級三、 循證醫(yī)學實踐中的證據(jù)來源四、 循證醫(yī)學證據(jù)特點五、

9、 循證醫(yī)學證據(jù)的影響因素六、 循證醫(yī)學證據(jù)的評價指標第三節(jié) 循證醫(yī)學在眼科學和視光學中的應用目的要求：了解循證醫(yī)學在眼科學和視光學中的應用教學內(nèi)容： 循證醫(yī)學在眼科學和視光學中的應用教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、 課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第六章 衛(wèi)生經(jīng)濟學評價及臨床應用第一節(jié) 衛(wèi)生經(jīng)濟學概述目的要求：掌握衛(wèi)生經(jīng)濟學的概念了解衛(wèi)生經(jīng)濟學的發(fā)展及在臨床醫(yī)學中的應用教學內(nèi)容： 一、 衛(wèi)生經(jīng)濟學的概念二、 衛(wèi)生經(jīng)濟學的發(fā)展及在臨床醫(yī)學中的應用第二節(jié) 衛(wèi)生經(jīng)濟學的評價內(nèi)容與步驟 目的要求：了解衛(wèi)生經(jīng)濟學評價內(nèi)容了解衛(wèi)生經(jīng)濟學評價步驟了解衛(wèi)生經(jīng)濟學評價方法教學內(nèi)容： 一、 衛(wèi)生經(jīng)濟

10、學評價的基本要素二、 衛(wèi)生經(jīng)濟學評價的主要內(nèi)容三、 衛(wèi)生經(jīng)濟學評價方法教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、 課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第七章 盲和視力損傷目的要求：掌握盲和視力損傷的標準熟悉全球盲和視力損傷的狀況熟悉“視覺2020行動”了解我國防盲治盲的歷史、現(xiàn)狀及展望教學內(nèi)容： 一、 概述二、 盲和視力損傷的標準三、 全球盲和視力損傷概況四、 視覺2020行動五、 我國防盲治盲工作的歷史與現(xiàn)狀六、 我國防盲治盲工作的展望教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第八章 眼病的流行病學和群體防治目的要求：掌握常見眼病的流行病學特點熟悉常見眼病

11、的發(fā)病危險因素及防治措施了解常見眼病的社會經(jīng)濟負擔教學內(nèi)容： 一、 白內(nèi)障的流行病學特點及防治措施二、 沙眼的流行病學特點及防治措施三、 未矯正的屈光不正的流行病學特點及防治措施四、 角膜病的流行病學特點及防治措施五、 青光眼的流行病學特點及防治措施六、 兒童盲的流行病學特點及防治措施七、 眼外傷的流行病學特點及防治措施八、 糖尿病視網(wǎng)膜病變的流行病學特點及防治措施九、 年齡相關性黃斑變性的流行病學特點及防治措施十、 急性結(jié)膜炎的流行病學特點及防治措施教學時數(shù)：理論教學5學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第九章 防盲和防治眼病項目的實施目的要求：了解“視覺第一中國行動”

12、防盲項目熟悉白內(nèi)障手術(shù)復明醫(yī)療隊的工作掌握全國防盲先進縣建設的意義和標準教學內(nèi)容： (一) “視覺第一中國行動”防盲項目1. 項目的制定2. 項目的實施3. 項目完成情況4. 項目的效益與影響5. 一期項目后存在問題與二期項目(二) 白內(nèi)障手術(shù)復明醫(yī)療隊工作的實施1. 前期準備工作與工作規(guī)范2. 白內(nèi)障手術(shù)規(guī)范3. 手術(shù)后管理(三) 全國防盲先進縣建設1. 建設全為防盲先進縣的意義和標準2. 建設全國防盲先進縣的具體措施教學時數(shù)：理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第十章 低視力康復目的要求：了解低視力康復的對象和范疇熟悉群體水平低視力康復的要點掌握低視力康復中

13、光學助視器和非光學助視器的使用特點教學內(nèi)容： (一) 低視力康復的對象(二) 低視力的群體康復1. 低視力的群體康復2. 低視力的社區(qū)康復3. 低視力的醫(yī)院內(nèi)康復4. 低視力的家庭康復（三）特殊人群的低視力康復1. 兒童低視力的康復訓練2. 老年低視力的康復訓練教學時數(shù)理論教學2學時教學方法和手段：案例教學、課堂講授，板書與多媒體相結(jié)合第十一章 眼保健和防盲治盲的信息處理目的要求：掌握眼保健和防盲治盲資料的收集整理和分析的步驟了解眼保健和防盲治盲信息處理的重要性了解眼科和視光學人員在眼保健信息交流中的作用教學內(nèi)容：一、 眼保健和防盲治盲資料的收集整理和分析二、 眼科和視光學人員在眼保健信息交流中的作用教學時數(shù)：理論教學2學時教學