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文檔簡介

1、十七、大國之路綜合篇(資本主義歷程、大國崛起)一、選擇題(2013·湖北隨州)13.從下列國家資產(chǎn)階級革命(或改革)原因看,歸類正確的是英國資產(chǎn)階級革命 法國資產(chǎn)階級革命 日本明治維新 俄國1861年改革A.B.C.D.(2013·江蘇蘇州)16閱讀歐美1819世紀(jì)大事年表(部分)。對這一時期歐美社會的分析和說明,符合歷史實際的是時 間重大歷史事件1785年瓦特改良蒸汽機投人使用1840年前后英國憲章運動1848年馬克思主義誕生1850年前后歐美工業(yè)革命基本完成1870年前后第二次工業(yè)革命開始1871年巴黎公社革命A這一時期發(fā)展的主題是社會主義革命 B推翻資本主義制度的物質(zhì)

2、條件已具備C資本主義尚處在不斷上升和發(fā)展時期 D社會主義制度即將代替資本主義制度(2013·山東德州)12.下列事件中,對近代資本主義的興起與發(fā)展起促進(jìn)作用的是文藝復(fù)興 啟蒙運動新航路的開辟 三角貿(mào)易A B C D(2013·浙江湖州)17某初三學(xué)習(xí)小組開展了“資產(chǎn)階級革命”專題探究,所收集的資料符合該主題的有( )D我國發(fā)行的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的郵票 網(wǎng)上下載的克倫威爾的資料 1933年羅斯福就任總統(tǒng)時的照片 課本上攻克巴士底獄的插圖A B C D二、非選擇題(2013·廣東佛山)17世界近代史主要是資本主義制度在西方產(chǎn)生、確立、發(fā)展并向整個世界擴張的歷史。一般認(rèn)為它

3、有兩條主要發(fā)展線索:一條是資本主義制度在西歐產(chǎn)生并向北美、日本等地發(fā)展的歷史。另一條是西歐資本主義經(jīng)濟不斷向全球擴張,使世界逐步形成密切聯(lián)系、相互依存又矛盾的整體。 問題: (1)指出l9世紀(jì)中葉資本主義制度向北美、日本擴展的主要事件及作用。(4分)(2)西歐資本主義經(jīng)濟向全球擴張的主要途徑是什么?(4分)(1)美國南北戰(zhàn)爭(1分);加速了美國資本主義的發(fā)展(為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙,鞏固了美國的資本主義)。(1分)日本明治維新(1分);日本走了發(fā)展資本主義的道路。(1分)(說明:美國南北戰(zhàn)爭可替換為美國內(nèi)戰(zhàn))(2)新航路開辟(2分),殖民擴張和掠奪(2分)。(2013·廣東揭

4、陽) 閱讀下列材料,回答問題。 材料一:現(xiàn)代文明的美國歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的這是美國人民反對當(dāng)時壓迫美國,使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭。材料二:英國在成為世界大國的進(jìn)程中,工業(yè)革命功不可沒。1851年英國舉辦了第一屆世界博覽會,它的成功舉辦,使世博會成為全球規(guī)模的盛會。材料三:1950年5月法國外長舒曼指出:“要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達(dá)百年之久的法德之間的沖突把法德全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管理之下”(1)依據(jù)材料一,指出“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”是指什么戰(zhàn)爭?(2分)用一句話概括這次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本

5、原因。(2分)(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,指出1851年英國的政治體制是什么?(2分)指出這一次工業(yè)革命的標(biāo)志性發(fā)明是什么。(2分)(3)依據(jù)材料三,這一時期西歐國家為實現(xiàn)“歐洲統(tǒng)一”成立了什么組織?(2分),到90年代,在這一基礎(chǔ)上成立的國際組織逐步使用的單一貨幣是什么?(1分)答:(1)獨立戰(zhàn)爭。(2分)英國殖民統(tǒng)治阻礙北美資本主義的發(fā)展。(2分)(2)君主立憲制。(2分)瓦特改良蒸汽機的發(fā)明。(2分)(3)歐洲共同體。(2分)歐元。(1分)(2013·廣西貴港)18.從17世紀(jì)至今,主要資本主義國家政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展變化對世界歷史產(chǎn)生了重大影響。請回答:(1)16

6、89年,英國議會為了限制國王的權(quán)力,通過了什么文獻(xiàn)?(1分)此文獻(xiàn)確定了什么原則?(1分)(2)1787年美國憲法由什么機構(gòu)制定?(1分)法國大革命開始的標(biāo)志是什么?(1分)(3)1861年俄國農(nóng)奴制改革的根本原因是什么?(1分)日本明治維新中,在文化方面采取了什么措施?(1分)(4)德國是歐洲受1929-1933年經(jīng)濟危機打擊最嚴(yán)重的國家,當(dāng)時壟斷資產(chǎn)階級對外要打破什么束縛,重新分割世界?(1分)(5)1965年,法國、聯(lián)邦德國等六國簽訂了什么條約?決定成立什么組織?(2分)(6)在世界經(jīng)濟發(fā)展過程中,具有全球性影響的除歐盟外,還有哪兩個國家?(2分)18.(1)權(quán)利法案(1分)(可不寫書名

7、號) 議會高于王權(quán)的原則(或議會高于王權(quán))(1分) (2)美國制憲會議(或制憲會議) (1分) 巴黎人民攻占巴士底獄 (或攻占巴士底獄) (1分) (3)俄國的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展(1分); 提倡文明開化,大力發(fā)展教育(1分)(本小題答出任一句亦可給分) (4)凡爾賽體系(或“凡爾賽華盛頓體系”)(1分) (5)布魯塞爾條約(1分)(可不寫書名號); 歐洲共同體(或歐共體)(1分) (6)美國(1分)、日本(1分)(不論順序)(2013·湖北武漢)32.比較歸納,探究規(guī)律(5分) 近代以來,一些大國先后崛起。探究大國崛起的原因、方式、影響,有助于認(rèn)識大國發(fā)展的規(guī)律。制度

8、創(chuàng)新政治、經(jīng)濟制度的創(chuàng)新是一個國家良性崛起的動力。(1)結(jié)合所學(xué)知識,完成英、美兩國制度創(chuàng)新比較表。(2分)方面代表性法律文獻(xiàn)創(chuàng)新之處政治制度1689年英國頒布權(quán)利法案 的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立經(jīng)濟制度20世紀(jì)30年代美國頒布 加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)國家統(tǒng)一 國家統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的有力保障,戰(zhàn)爭與和平是促進(jìn)國家統(tǒng)一的基本方式。(2)19世紀(jì)中期,美國通過南北戰(zhàn)爭,廢除 ,維護了國家統(tǒng)一。20世紀(jì)90年代末,鄧小平提出的“ ”偉大構(gòu)想在港澳地區(qū)成功實踐,為國家和平統(tǒng)一提供了新的范例。(2分)大國影響 19世紀(jì)中期,英國憑借機器的力量,成為“世界工廠”,逐步形成以英國為代表的歐洲主導(dǎo)世界的局面

9、;后來居上的美國在20世紀(jì)大半時間主導(dǎo)全球;隨著歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增加,目前世界正經(jīng)濟“群雄競起的時代”。(3)大國的發(fā)展改變了世界力量對比,對世界格局產(chǎn)生了重要影響。“群雄競起的時代”,反映了大國發(fā)展對世界政治格局產(chǎn)生了怎樣的影響?(1分)答:(1)君主立憲制 國家工業(yè)復(fù)興法(2)奴隸制度 “一國兩制”(3)牽制美國稱霸世界,促進(jìn)世界格局向多極化方向發(fā)展(2013·湖南湘潭)35.閱讀英國、美國和發(fā)展中國家工業(yè)總產(chǎn)值占世界比重變化表(單位:%),回答問題國家或地區(qū)1860年1913年1950年2000年英國3414113美國19365527發(fā)展中國家

10、-3921 數(shù)據(jù)整理自大國的興衰(1)1860年,英國工業(yè)總產(chǎn)值占世界總量的34%,高居第一。試從政治、經(jīng)濟角度分析其原因?(2分)(2)20世紀(jì)以來,美國逐漸取代英國成為新的世界政治經(jīng)濟霸主。結(jié)合19131950年的美國史實,分析其主要原因。(4分)(3)20世紀(jì)后半期,發(fā)展中國家工業(yè)總產(chǎn)值比重的上升對國際政治格局產(chǎn)生了什么影響?(2分)(4)通過上述問題的分析,你能得出哪些認(rèn)識?(2分)35、(1)政治上,進(jìn)行資產(chǎn)階級革命,建立君主立憲制;經(jīng)濟上率先完成工業(yè)革命。(1個角度計1分,共2分) (2)運用兩次科技革命的先進(jìn)成果;本土未遭到兩次世界大戰(zhàn)的波及;兩次大戰(zhàn)之初大發(fā)戰(zhàn)爭財;羅斯福新政等

11、。(任答兩點計4分) (3)世界政治格局向多極化方向發(fā)展。(2分) (4)經(jīng)濟力量的消長影響國際格局的變遷。(其它答案言之成理即可,共2分)(2013·吉林長春)19以下是大國法則的部分內(nèi)容摘編,閱讀材料,回答問題。(13分)【思想解放】 新的思想觀念往往產(chǎn)生于社會發(fā)展之先并引導(dǎo)社會轉(zhuǎn)型;一個擁有偉大思想的國家,才能擁有不斷前行的力量。(1)請寫出推動歐洲資本主義發(fā)展的兩次思想解放運動。(2分)【制度創(chuàng)新】 國與國的競爭在很大程度上就是國家制度的競爭,政治制度上的改革或者創(chuàng)新對于國家的興盛有著重要作用。(2)請寫出17-19世紀(jì)英、美、俄、日四國,為實現(xiàn)制度的創(chuàng)新與完善而進(jìn)行的政治革

12、命或改革各一例。(4分)【民主法制】 民主、自由、平等是整個世界在漫長的歷史過程中共同形成的文明成果。(3)以世界近代史上的美、法兩國為例,分別寫出反映上述思想的法律性文獻(xiàn)各兩例。(4分)【領(lǐng)袖引航】 每當(dāng)一位杰出領(lǐng)袖的政治生涯開始或結(jié)束時,人們的生活往往就起了變化,歷史的進(jìn)程也可能會隨之發(fā)生變化(4)1917年的俄國和1933年的美國均面臨著艱難抉擇,請寫出當(dāng)時兩國的“引路人”。(2分)【歷史啟示】 世界大國的版圖變化沒有結(jié)束也不可能結(jié)束,但世界大國的價值是恒久永存的。(5)縱觀大國的發(fā)展歷程,這對當(dāng)今的中國有何作用?(1分)19(1)文藝復(fù)興;啟蒙運動;(2)英國資產(chǎn)階級革命;美國獨立戰(zhàn)爭

13、;俄國廢除農(nóng)奴制改革;日本明治維新;(3)美國:獨立宣言;法國:人權(quán)宣言;(4)俄國:列寧;美國:羅斯福;(5)思想解放是社會進(jìn)步的先導(dǎo);國家獨立、制度完善、改革創(chuàng)新、依法治國是國家走向富強的保證。(有理即可)(2013·江蘇南京)33(12分)閱讀教科書及相關(guān)歷史材料,運用時序與地域、原因與結(jié)果、延續(xù)與變遷等概念,在探究過程中反思?xì)v史,是歷史學(xué)習(xí)的基本途徑之一。根據(jù)提示,完成探究活動。教科書目錄節(jié)選(人教版)歷史材料探究活動九年級上冊材料一 大西洋沿岸部分國家(地區(qū))在世界工業(yè)產(chǎn)量中的比重(出自大國的興衰)材料二 到1995年,美國的生產(chǎn)總值占了全球的一半,而它的人口總數(shù)卻只占全球

14、的6%。 美國史材料三 冷戰(zhàn)進(jìn)程中,美國先后發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭,消耗了經(jīng)濟實力。正是美國在朝鮮戰(zhàn)爭中的“特需”將日本從蕭條中拯救出來。戰(zhàn)爭與世界經(jīng)濟重心的轉(zhuǎn)移(1)1492年,航海家到達(dá)美洲。新航路開辟以后,歐洲沿岸工商業(yè)繁榮起來。(2分)(2)電力的廣泛使用,人類由時代進(jìn)入時代。美國、走在前列。(3分)(3)材料一、二體現(xiàn)的世界經(jīng)濟重心所在地由轉(zhuǎn)移到了。年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn)和1939年全面爆發(fā)的,促成了這種變化。(4分)(4)據(jù)材料三,歸納二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟崛起的外部原因。(1分)(5)綜上所述,從世界經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)入、離去的原因中,可以得到哪些正確的歷史啟示?(2分)第10課資本主義時代的

15、曙光第14課“蒸汽時代”的到來第20 課人類邁入“電氣時代”第21課第一次世界大戰(zhàn)九年級下冊第三單元第二次世界大戰(zhàn)第8課美國經(jīng)濟的發(fā)展第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展答案:(1)哥倫布;大西洋。(2分)(2)蒸汽;電氣,德國。(3分)(3)歐洲;美國;1914;第二次世界大戰(zhàn)(二戰(zhàn))。(4分)(4)美國的扶持(美國的軍事采購)。(1分)(5)啟示:避免戰(zhàn)爭,維護和平;重視科技,發(fā)展經(jīng)濟。(2分)(2013·遼寧沈陽) 19在1 9世紀(jì)下半葉的世界舞臺上,有三個國家異曲同工地演繹了自己的精彩。閱讀材料,回答下列問題。 材料一:一個農(nóng)奴的反應(yīng):3月5日,一個偉大的日子。解放宣言!我在中午前后拿

16、到了一份。閱讀這份珍貴法案時,我無法表達(dá)自己的喜悅。在俄羅斯幾千年的歷史中,很少有文件能和它相媲美。我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,向我十歲的兒子盡可能簡單地解釋這個宣言的本質(zhì),祝愿在他的心靈中能夠永遠(yuǎn)刻上3月5日這個日子,以及解放者亞歷山大二世的名字。我無法呆在家里,我要到街上走走。人們在這里或那里大聲讀著聲明。我不斷聽到諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。 摘編自全球視野下的西方文明史材料二:俄國19世紀(jì)60年代初和90年代初的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表年份棉花加工(噸)冶鐵(噸)1861年309513276101891年171994992210 材料三:在短短的幾十年里,日本就按自己的節(jié)奏改變了自

17、身。以前它是個前工業(yè)時代的封建社會,到19世紀(jì)末期,新日本西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物成為一個正在上升的帝國。它很快將成為西方一個可怕的競爭對手。 全球視野下的西方文明史 材料四:宣言聲明:南方的奴隸將得到解放,一旦北方聯(lián)邦軍隊進(jìn)入叛亂區(qū),就解除他們的奴隸枷鎖。于是,他將這場內(nèi)戰(zhàn)變成了一場解放奴隸的戰(zhàn)爭,從而得到了許多政治和軍事上的優(yōu)勢。北方人的士氣更加高漲,南方人的繼續(xù)頑抗似乎已經(jīng)是徒勞無益的了。這一宣言鼓勵大批奴隸離開他們南方的主人,開創(chuàng)了北方軍隊征集黑人新兵的新局面。 (1)材料一反映了1861年改革的內(nèi)容是什么? “一個農(nóng)奴的反應(yīng)”說明這個農(nóng)奴對此次改革懷有怎樣的心情? (2分) (2)

18、材料二反映的現(xiàn)象與186 年改革有什么聯(lián)系? (1分) (3)根據(jù)材料三,分析日本的變化與哪一歷史事件有關(guān)?(1分)(4)根據(jù)材料四,寫出這一“宣言”是指哪部文獻(xiàn)?它是由誰頒布的? (2分) 19.(1)農(nóng)奴獲得自由;喜悅 (2) 1861年改革促進(jìn)俄國經(jīng)濟發(fā)展 (3) 明治維新 (4) 解放黑人奴隸宣言;林肯(2013·山東菏澤)18(9分)五百年來,在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺上,相繼出現(xiàn)了九個世界性大國。他們的強國歷程為世界關(guān)注。閱讀材料,回答問題。從地區(qū)史到全球史材料一 1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。直到1500年前后,各種族集團之間才第一次有了直接的交往 因

19、此,1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。美國斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)1500年左右發(fā)生了什么大事?據(jù)材料一概括說明“1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點”的依據(jù)。(2分)百年維新材料二 日本僅僅用了二十多年時間,就實現(xiàn)了經(jīng)濟的崛起。而無論從哪個角度來分析,人們都無法忽視其中最根本的一個原因。日本戰(zhàn)敗以后被炸為廢墟,但是呢,它還是留下了明治維新以來百年發(fā)展的底子,像科學(xué)技術(shù)人才,還有一些學(xué)習(xí)西方的,搞工業(yè)化的一套東西,所以,這是日本戰(zhàn)后盡快經(jīng)濟騰飛的一個基礎(chǔ)。大國崛起解說詞(2)根據(jù)材料二的內(nèi)容指出日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟騰飛的最主要因素。(1分)走向現(xiàn)代材料三 從1688年以后,這是一項偉大

20、的成就,而英國是世界上第一個取得這一成就的國家,使英國成為一個開放的社會。相對寬容的社會環(huán)境,為英國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件,也讓這個島國一步步走向了世界舞臺的中心位置。摘編自大國崛起解說詞(3)結(jié)合所學(xué)知識說明材料三中“一項偉大的成就”是指什么。(1分)新國新夢材料四 這個國家的出現(xiàn),雖然只有230年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上,獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一經(jīng)濟強國的位置占據(jù)了一個多世紀(jì)。大國崛起解說詞(4)“這個國家”在崛起過程中先后遇到過哪些重大的問題?舉兩例并說明各是怎樣解決的。(4分)(5)世界大國的崛起給了我們什么啟示?(1分)18(1)新

21、航路的開辟。(1分)人類從彼此隔絕到開始直接交往(或把世界各個地區(qū)聯(lián)在一起,打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面,1分)(2)明治維新以來百年發(fā)展留下的底子。(1分)(3)確立了君主立憲制的政治制度。(或光榮革命、或權(quán)利法案,1分)(4)制度問題。通過獨立戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn),2分)外部環(huán)境問題。抓住兩次世界大戰(zhàn)的機遇。(2分)經(jīng)濟問題。工業(yè)革命(或羅斯福新政,2分)。(評分標(biāo)準(zhǔn):答出其中兩個事例即可。其他言之有理也可得分。如國家統(tǒng)一問題。通過美國內(nèi)戰(zhàn)解決。)(5)大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質(zhì)的較量,是人才的較量。(言之有理即可。1分)(2013·山

22、東東營)29(12分)從17世紀(jì)到19世紀(jì),通過革命或改革,歐洲主要國家資本主義制度得以確立。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一 凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)利。(1)材料一出自于哪一部法律文件?(2分)這一法律文件的頒布,使英國確立了怎樣的政治體制?(2分)材料二 我拯救了瀕于夭折的革命;我把它從廢墟上扶了起來,并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國、在歐洲,我注入了新思想;這些新思想是不會消失的。拿破侖給兒子的遺訓(xùn)(2)根據(jù)材料二指出,拿破侖為拯救“瀕于夭折的革命”并“把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界”采取了哪些措施?(4分)材料三俄國解放農(nóng)奴后,民眾向沙皇歡呼(3

23、)你認(rèn)為材料三反映的情形是否真實?并簡要說明理由。(4分)29(12分)答案要點:(1)權(quán)利法案;(2分)君主立憲制(君主立憲政體)。(2分)(2)對外:擊敗反法同盟、打擊歐洲封建勢力等;對內(nèi):建立法蘭西帝國、頒布法典、平息國內(nèi)叛亂等。(4分)(任答兩項即可)(3)不真實;理由:這是作者美化統(tǒng)治者,因為獲得“自由”的農(nóng)奴,已經(jīng)被剝奪得一干二凈,改革實際上是對農(nóng)民進(jìn)行的殘酷掠奪。(4分)真實;理由:通過改革,農(nóng)奴在法律上成為自由人,同時還可以贖買一塊份地,認(rèn)為是沙皇賜予的,感激統(tǒng)治者。(4分)(理由與判斷相符,言之有理即可酌情給分,最多不超過4分;只作判斷,不闡述理由不得分)(2013·

24、;山東威海)34在世界近現(xiàn)代史上,中、美、日三國關(guān)系風(fēng)云變幻,對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。請回答。(1)宣布北美十三個殖民地脫離英國獨立的法律文件是什么?1862年9月,頒布解放黑人奴隸宣言的總統(tǒng)是誰?美國南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?(2)19世紀(jì)中期,美國強迫日本打開了大門,不久日本進(jìn)行了明治維新,明治天皇政府在政治方面采取了什么措施加強中央集權(quán)?1922年,美、日等九國代表簽署的什么公約為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖悖?942年,美國和中國等國結(jié)成了什么同盟來對抗日本等法西斯國家的侵略?(3)20世紀(jì)50年代,美國分別對新中國和日本采取了怎樣的政策?20世紀(jì)70年代,中美、中日關(guān)系發(fā)生了顯著變

25、化,請各舉一例說明。(4)近代以來,日本對中國發(fā)動了多次侵略戰(zhàn)爭,給中國人民造成了深重災(zāi)難。但近來,日本首相安倍晉三等右翼勢力卻多次為日本對中國等國的侵略和殖民統(tǒng)治行為進(jìn)行辯護,并歪曲和否定侵略歷史。請你結(jié)合所學(xué)歷史知識,撰寫一篇反駁日本右翼勢力否定侵略歷史的小論文。要求:(1)題目自擬,主題突出,觀點明確。(2)以史實為依據(jù)來論述,史論結(jié)合。(3)條理清晰,語言流暢,字?jǐn)?shù)不少于150字。34(1)獨立宣言;林肯;美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。(3分)(2)廢藩置縣;九國公約;國際反法西斯聯(lián)盟(反法西斯聯(lián)盟)。(3分)(3)對新中國采取了封鎖禁運、包圍威脅的敵視政策;對日本采取了扶持政策。(

26、2分)1971年,基辛格訪華;1972年,尼克松總統(tǒng)訪華,簽署中美聯(lián)合公報;1979年,中美正式建立外交關(guān)系。(1分)(答對1條即可)1972年,日本首相田中角榮訪華;或1972年中日正式建立外交關(guān)系。(1分)(4)評分標(biāo)準(zhǔn):第一層次:沒有答題或完全脫離主題,得0分。第二層次:有史無論,簡單羅列史實,未用自己的語言進(jìn)行評述;或有論無史,只有簡單的論述,得13分。無題目的扣1分。第三層次:有史有論,且史論結(jié)合基本準(zhǔn)確,條理基本清晰,邏輯基本嚴(yán)密,情感表達(dá)比較準(zhǔn)確,得34分。第四層次:題目簡練,貼近主題;史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合;條理清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn);觀點鮮明,情感真摯,得5分。如學(xué)生語言富有個性魅力,觀

27、點獨到新穎,書寫工整,可酌情加1分,但總分不超過5分。若學(xué)生論述少于150字,酌情扣12分。(2013·云南曲靖)28(10分)俄羅斯和美國是當(dāng)今世界上的重要國家,在多種國際事務(wù)中發(fā)揮著重大作用。追溯它們的發(fā)展歷程,有諸多成功的經(jīng)驗值得我們思考和借鑒。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 亞歷山大二世 林肯(1)亞歷山大二世實施的什么改革促進(jìn)了俄國社會的發(fā)展?(2分)(2)林肯領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了南北戰(zhàn)爭的勝利,維護了國家統(tǒng)一,廢除了奴隸制度。請舉出林肯在戰(zhàn)爭中頒布或發(fā)表的重要文件一個。(2分)材料二 列寧說:“在戰(zhàn)爭(指19191920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時候

28、,俄國就像是一個被打得半死的人而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了!”這個結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破。大國崛起解說詞(3)為了促進(jìn)國民經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,俄國實施了什么政策?(2分)材料三 在某種意義上,有人說,他(羅斯福)挽救了市場經(jīng)濟。開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式,在這種模式中,市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來,共同影響經(jīng)濟,市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。大國崛起解說詞(4)根據(jù)材料三所述,羅斯福新政的顯著特點是什么?(2分)(5)結(jié)合以上材料,俄國

29、和美國的發(fā)展歷程給了我們什么啟示?(2分)(1)農(nóng)奴制改革。(2分。答1861年改革,亞歷山大二世改革也可)(2)頒布宅地法;發(fā)表解放黑人奴隸宣言;發(fā)布鎮(zhèn)壓反戰(zhàn)和通敵活動的公告。(2分。答出其中之一即可)(3)新經(jīng)濟政策。(2分)(4)加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。(2分)(5)制度創(chuàng)新是社會發(fā)展的重要推動力;國家統(tǒng)一是社會發(fā)展的重要條件;科學(xué)決策,適時調(diào)整經(jīng)濟政策,是保持經(jīng)濟發(fā)展活力的關(guān)鍵;經(jīng)濟政策的調(diào)整應(yīng)立足國情、實事求是;經(jīng)濟政策的調(diào)整必須遵循經(jīng)濟規(guī)律;各國之間經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗可以相互借鑒等。(2分。答出一點得1分,最多2分。符合題意,言之有理即可)(2013·云南玉溪)29(16

30、分)古往今來,成為強國是許多國家孜孜以求的目標(biāo)?;仡櫄v史,一些國家根據(jù)國情,采取不同的方式探索強國之路。材料一 回顧西方資本主義大國的崛起,在每一個節(jié)點上,都用制度加以鞏固。英國光榮革命后,權(quán)利法案成為對國王權(quán)利進(jìn)行限制的永久見證法國前赴后繼,以人人生而自由平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的新理想推進(jìn)革命發(fā)展,設(shè)計國家方向材料二 在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家這個國家獨創(chuàng)性地演繹了大國興起的罕見奇跡。至今,在美國首都華盛頓,林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說,是華盛頓創(chuàng)立了美國,是林肯拯救了美國。材料三 150年前,日本遭遇巨大的生存危機時,將此作為棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇?!疤?/p>

31、皇”開啟了富國圖強的大幕,從此,日本進(jìn)入了一個新時代,成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌,順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。請回答:(1)材料一中權(quán)利法案頒布后,英國確立了什么制度?(2分)法國通過哪一部綱領(lǐng)性文件提出“人人生而自由平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯的新理想”?(2分)答:君主立憲制(2分);人權(quán)宣言(2分)(2)根據(jù)材料二說出使星條旗在北美上空飄揚的戰(zhàn)爭名稱。(2分)“拯救了美國”的戰(zhàn)爭在美國歷史上起到了什么作用?(2分)答:獨立戰(zhàn)爭(2分);是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命;維護了國家統(tǒng)一;廢除了黑奴制度,基本解決了農(nóng)民的土地問題;掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的道路,為美國經(jīng)濟迅速超過英、法等國

32、家創(chuàng)造了條件。(答出兩點即可,每點1分,共2分)(3)材料三中,開啟日本富國圖強大幕的是哪一歷史事件?(2分)該歷史事件的性質(zhì)是什么?(2分)答:明治維新(2分);是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革(2分)(4)在中國近代化的發(fā)展歷程中,仁人志士為挽救民族危亡,積極向西方學(xué)習(xí),探索救國、強國之路。請舉出中國近代學(xué)習(xí)西方資本主義政治制度的探索。(2分)上述“探索”最終皆以失敗告終,從探索結(jié)果中你得出了什么結(jié)論?(2分)答:戊戌變法(百日維新);辛亥革命(答出一點即得2分);在中國走資本主義道路行不通;只有共產(chǎn)黨才能救中國等。(意思相近即可。2分)(2013·云南昭通)29(14分)美國和俄羅

33、斯是當(dāng)代世界較有影響力的國家,讓我們共同探索他們的過去。閱讀下列材料,回答問題(1)(6)。材料一 在那個距今二百多年的時代里,殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事。宣布獨立的北美13個殖民地,在歐洲的法蘭西等國家的支持下,與大宗主國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年,才最終贏得獨立。(1)材料一中的“北美13個殖民地”宣告獨立的文件是什么文件?(1分)材料一中的“大宗主國”指的是哪國?(1分)(2)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識回答,宣布獨立的北美13個殖民地與大宗主國的戰(zhàn)爭指哪一戰(zhàn)爭?(1分)戰(zhàn)爭中領(lǐng)導(dǎo)北美人民的領(lǐng)袖是誰?(1分)材料二 自1863年1月1日起,在任何蓄有奴隸的州或其特定區(qū)域里面,其人民

34、將視為背叛聯(lián)邦,而一切被據(jù)為奴隸的人們,應(yīng)當(dāng)立即和永遠(yuǎn)獲得自由,美國政府和陸海軍當(dāng)局將承認(rèn)和維持這些人的自由,并將不作任何處置制止這些人或人們?yōu)榱怂麄冋鎸嵶杂伤鞯娜魏闻ΑV腥A書局版世界歷史 (3)據(jù)材料二指出該宣言是什么文獻(xiàn)?(1分)該文獻(xiàn)在美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展中起到什么作用?(2分)頒布該宣言的總統(tǒng)是誰?(1分)請結(jié)合所學(xué)知識對這位總統(tǒng)進(jìn)行評價。(2分)材料三 農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒,不幸的是由于這種敵對情緒,發(fā)生了一些不服地主管束的事情。我深信,我們遲早會解決這個問題。我想,諸位是同意我的意見的,因而從上面解決要比由下面解決好得多。 俄國沙皇亞歷山大二世(4)材料三中提到的

35、“遲早會解決的問題”,亞歷山大二世是怎么解決的?(1分)材料四 19世紀(jì)中期,工業(yè)革命的浪潮已經(jīng)波及到俄國。不過,此時的俄國仍舊實行農(nóng)奴制,農(nóng)奴主們對使用機器并不熱心。他們認(rèn)為,買打谷機要花錢,壞了要修理,還要為它養(yǎng)馬(最初的打谷機是馬拉的),而農(nóng)奴的勞動卻可以一文不費。既然機器完成的工作農(nóng)奴同樣可以完成,為什么要花這份冤枉錢呢? 中華書局版世界歷史(5)材料四反映出當(dāng)時俄國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾是什么?(2分)(6)根據(jù)以上材料和所學(xué)知識回答,19世紀(jì)資本主義的發(fā)展表現(xiàn)出什么樣的整體趨勢?(1分)(1)文件是獨立宣言。(1分)“大宗主國”指的是英國。(1分)(2)獨立戰(zhàn)爭。(1分)華盛頓。

36、(1分)(3)解放黑人奴隸宣言。(1分)作用:為美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供自由勞動力。(2分)林肯。(1分)他是美國歷史上杰出的政治家、總統(tǒng);他領(lǐng)導(dǎo)北方獲得南北戰(zhàn)爭的勝利維護了國家的統(tǒng)一;他廢除奴隸制;為美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展掃清了障礙。(2分)(任意寫出兩點即可得2分)(4)改革;1861年改革;農(nóng)奴制改革;廢除農(nóng)奴制。(1分)(以上任意說法均可得分)(5)俄國農(nóng)奴制和資本主義發(fā)展的矛盾;農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展。(2分)(以上任意答一項均可得分)(6)上升趨勢;發(fā)展趨勢。(1分)(以上任意答一項均可得分)(2013·黑龍江牡丹江外縣市)28閱讀下列材料,回答問題。(共10分)材

37、料一 1415世紀(jì),意大利新興資產(chǎn)階級用“人本”對抗“神本”,強調(diào)人的地位和價值在眾多領(lǐng)域取得了劃時代的成就。 選自高中歷史教材必修三材料二 太平洋西岸的一個島國,與亞洲大陸隔海相望。從17世紀(jì)初開始,這個貧弱落后的封建小國緊鎖門戶兩百年后,成為當(dāng)時世界大國俱樂部里唯一的一個東方國家。選自大國崛起解說詞材料三 1933年3月4日,美國新任總統(tǒng)在就職演說中說:“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封;看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉;農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場;千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。”“真正讓我們感到恐懼的,只是恐懼本身。”請回答:(1)材料一指的是哪一事件?它的核心思想是什么?這一事件對歐洲社會發(fā)展有何影響?(3分)(2)材料二中的“島國”指的是哪個國家?這個國家通過什么改革“成為當(dāng)時世

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