貴州省遵義市中考語文專題復(fù)習(xí) 第二部分 積累與運(yùn)用 專題三 文化積累（六）《朝花夕拾》-人教版初中九年級(jí)全冊(cè)語文素材

1、(六)朝花夕拾【09年考查】【作者簡(jiǎn)介】魯迅，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改為豫才。20世紀(jì)中國無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。代表作有吶喊彷徨故事新編狂人日記朝花夕拾等?！咀髌伏c(diǎn)評(píng)】散文集比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。 【作品主題】作品記述了作者童年的生活和青年時(shí)期求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中表現(xiàn)出對(duì)反動(dòng)派、守舊勢(shì)力的抨擊和嘲諷?！娟P(guān)鍵詞】 長(zhǎng)媽媽、山海經(jīng)、福橘、美女蛇、百草

2、園、捕鳥、迎神賽會(huì)、鑒略、書塾、先生、藥、東京【知識(shí)清單】表一：作品分類第一類：狗·貓·鼠和二十四孝圖都以議論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插童年時(shí)的生活經(jīng)歷和感受，主要目的是諷刺和批判舊道德。第二類：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)藤野先生范愛農(nóng)主要挖掘普通人身上樸實(shí)善良和高尚的情操。第三類：五猖會(huì)無常從百草園到三味書屋父親的病瑣記主要記敘作者童年、少年時(shí)期的生活經(jīng)歷與片段，夾敘夾議，表達(dá)了作者對(duì)舊日美好的眷戀。表二：篇目名稱主要人物相關(guān)情節(jié)性格特征阿長(zhǎng)與山海經(jīng)長(zhǎng)媽媽元旦、除夕吃福橘；人死了要說“老掉了”；給“我”買山海經(jīng)雖然迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但她善良、樸實(shí)，是舊中國勞

3、動(dòng)?jì)D女的典型。藤野先生藤野先生不打領(lǐng)結(jié)；修改、補(bǔ)全“我”的講義；訂正“我”的解剖圖；問中國女人裹腳的事不拘小節(jié)、沒有民族偏見、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、平等待人、和藹可親。范愛農(nóng)范愛農(nóng)拍發(fā)電報(bào)；看光復(fù)的紹興有著倔強(qiáng)耿介的性格，憤世嫉俗，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。瑣 記衍太太鼓勵(lì)孩子吃冰；挑唆“我”偷母親的珠子賣錢并散布流言自私自利、多嘴多舌、喜歡使壞。父親的病陳蓮河出診費(fèi)100元；開滑稽的藥方；四處招搖撞騙狡猾、道貌岸然、貪婪、謹(jǐn)小慎微。表三：篇目名稱內(nèi)容及主題狗·貓·鼠追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。二十四孝圖著重分析了“臥冰求鯉”“老萊

4、娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，以幽默的筆法對(duì)封建衛(wèi)道士的虛偽進(jìn)行諷刺，揭示封建孝道的虛偽與殘酷。五猖會(huì)記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略掃興而痛苦的感受，揭示了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。無 常通過描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無?！?爽直而公正)的形象，借眾鬼嘲弄眾生，用陰間諷刺人間，對(duì)打著“公理”“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以辛辣的諷刺。從百草園到三味書屋描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)通過記敘“我”兒

5、時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的八件事，刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對(duì)生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象，表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激和懷念、祝愿之情。藤野先生記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念與敬佩之情。范愛農(nóng)追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在辛亥革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主主義革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念?，?記主要回憶了“我”離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”，歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。父親的病揭露庸醫(yī)害人和對(duì)封建孝道的不認(rèn)同。作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個(gè)“名