中考語文模擬試題6

1、2015年中考語文模擬試題（滿分100分，時間120分鐘）一、積累與運用（共15分）1給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）中國歷史上孟子第一次享有封號是宋元豐七年五月（1082年）追封孟子為鄒國公，配享先圣位次兗國公下。第一次公祭s始于宋政和五年（1113年）。所用樂器、樂章、服飾程序均為宋徽宗欽定。儀式有：按“鳴贊”、“引贊”的呼吟，整個過程由迎神、初獻、亞獻、終獻、撤饌和送神共六部分組成。宋代的宮廷雅樂在我國雅樂的發(fā)展中不僅標致著轉(zhuǎn)折的地位，而且在整個雅樂體系中比較富有代表性。s 饌 改為 2.根據(jù)語句理解，完成詩歌填空。（4分）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水

2、，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個新思路，說“ ， ”。（李清照武陵春）辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中直抒胸臆，表達作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是 ， 。家在哪里？崔顥在黃鶴樓中說“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在左遷至藍關(guān)示侄孫湘中則說“_ ？ 。錢塘湖春行一詩中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是： ， 。 3.下列句子中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（1分）A炎炎夏日，各種品牌的空調(diào)產(chǎn)品成了各大商場炙手可熱的暢銷商品。B放眼望去，滿山的梨花姹紫嫣紅，真是美不勝收。C溶洞里的鐘乳石千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像白熊無不惟妙惟肖。D班會上，他侃侃

3、而談，出眾的口才使得大家對他刮目相看。4.下面這段話描寫的是誰？請寫出與他相關(guān)的兩個情節(jié)。（3分）“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！?5.最近，一款網(wǎng)絡(luò)游戲編入了小學教材綜合實踐活動信息技術(shù)，走進了部分小學課堂。網(wǎng)絡(luò)游戲該不該進教材，報刊和網(wǎng)絡(luò)論壇上對此辯論十分激烈。假如你是反對者，請根據(jù)正方（教材編寫者）提供的辯詞信息，有針對性地寫出你方的辯詞。（4分）正方：網(wǎng)絡(luò)游戲可以進教材。社會已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)游戲進課堂是網(wǎng)絡(luò)時代的教

4、育進步；網(wǎng)絡(luò)游戲契合小學生的年齡特征，寓學于樂，在老師引導下可以培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣；網(wǎng)絡(luò)游戲進課堂，主要目的是讓學生掌握論壇注冊和交流方法，學會上網(wǎng)的基本方法。 反方：二、古詩文閱讀（共15分）閱讀下面的古詩文，回答611題。（一）北陂杏花王安石一陂春水繞花身，身影妖嬈各占春?？v被東風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。 【注釋】本詩寫于王安石貶居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫照。陂：池。這里指池邊或池中小洲。一說“北陂”是地名，在江寧。雪：指杏花像雪花一樣在風中飄零。6.你認為“一陂春水繞花身”中的“繞”字用得好不好？為什么？（2分）7.詩歌后兩句主要運用了什么手法？表達了怎樣的思想感情？（2

5、分）（二）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （節(jié)選自孟子魚我所欲也）【乙】孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不

6、能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?【注釋】丈夫：成年男子。冠：古時男子20歲成年，要舉行加冠禮。命：教導。夫子：丈夫。妾婦：這里泛指婦女。廣居：寬大的房子，孟子用來比喻“仁”。正位：正確的位置，孟子比喻“禮”。大道：大路，孟子用來比喻“義”。由：遵循大道走。8.用“/”給下列句子劃分停頓。（每句劃一處）（2分）（1）此之謂失其本心（2）居天下之廣居9.解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）所識窮乏者得我與 （2）是亦不可以已乎 （3）往之女家 （4）以順為正者 10.翻譯句子。（4分）（1）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。11.

7、【甲】【乙】兩文中，孟子各闡述了怎樣的觀點？有何異同？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，回答1222題。（一）黑匣子文/胡小明 馬航MH370失蹤以來，國際社會一直鍥而不舍搜救，其中尋找飛機上的黑匣子，更是重要內(nèi)容之一。1934年，一架飛機在澳大利亞之南的巴斯海峽失事，罹難者中有一位是9歲小男孩戴維沃倫的父親，這一悲劇在小沃倫心中留下了陰影。1953年5月2日，英國德哈維蘭公司研制的全球第一款噴氣式民航客機“彗星”號不幸墜毀，已是工程師的戴維沃倫在參與事故調(diào)查時突發(fā)奇想，如果將飛行員對話和飛行數(shù)據(jù)保存在一個抗墜毀的防火裝置中，一旦飛機失事這些錄音可提供調(diào)查線索。1956年，31

8、歲的沃倫研制出可以保存4小時語音和飛行數(shù)據(jù)的裝置，命名為“飛行數(shù)據(jù)記錄儀”，即人們俗稱的“黑匣子”。隨后它被廣泛安裝于全世界飛機上，為航空安全做出巨大貢獻，戴維沃倫也被譽為“黑匣子”之父。黑匣子體積相當于一臺微波爐，但它并非黑色，而是橘紅色。因其最初設(shè)計內(nèi)部黑暗，墜機時往往因爆炸起火而碳化，被人們視為不祥之物，故稱它“黑匣子”。黑匣子由飛行數(shù)據(jù)記錄儀（FDR）和艙聲錄音器（CVR）組成，通常安裝在飛機尾部。它能記錄飛機的飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲板。新型黑匣子可以追蹤到700多個參數(shù)。黑匣子能保存25小時的飛行數(shù)據(jù)和兩小時的駕駛艙

9、聲音記錄，不僅錄下機組人員談話和他們與塔臺的對話，還錄有可供調(diào)查者研判的背景噪音。黑匣子由鈦或不銹鋼雙層包裹，能經(jīng)受惡劣環(huán)境條件，可以承受帶有鋼釘?shù)?27公斤物體從3米高垂直撞擊，即使1100攝氏度的烈火烤炙、高壓包圍的鹽水或者航空燃料浸泡，黑匣子都固若金湯。黑匣子裝有水下定位信標，一旦感應(yīng)器接觸到水就會不停地發(fā)射脈沖信號，直至30天后電池電量耗盡。由于飛機失事的原因和失事環(huán)境不同，尋找黑匣子的時間大有差異。1992年11月24日，中國南航波音737-2523號飛機由廣州飛往桂林，在廣西陽朔縣楊堤鄉(xiāng)撞山造成粉碎性解體，141人遇難。翌日早晨5時，救援人員找到已嚴重破損的“黑匣子”，當即送上海檢

10、驗，事故原因隨后也被破譯。2009年6月1日，載有216名乘客和12名機組人員的法航447在大西洋墜毀，機上人員悉數(shù)罹難?？针y一周后在海上找到第一片殘骸，而找到黑匣子卻是兩年之后，調(diào)查報告出爐則在四年后。紐約時報曾刊出揭秘：消失的法航447航班調(diào)查報告，對此次空難進行詳盡的詮釋。MH370黑匣子究竟深藏何處，目前仍是搜尋的巨大挑戰(zhàn)。 （選自2014年4月15日今晚報今晚副刊）12.“黑匣子”具有哪些特點？（3分）13. 用簡潔的語言概括選文第段的主要內(nèi)容。（2分）14.選文第段運用了哪種說明方法？起什么作用？（3分）15.簡析選文第段中加著重號詞“之一”的作用。（2分）(二）有志者要遠行文/夏

11、貴俊毛澤東17歲時，他的父親要他留在家鄉(xiāng)做生意。但毛澤東志向高遠，毅然離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學求學。之后，毛澤東去了長沙，走遍千萬山水，直至走進中南海，成為開國領(lǐng)袖。胡適出生在安徽績溪縣上莊村，用他的話說：“前世不修，生在徽州。十三四歲，往外一丟”。年少的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，漂到美國，回到北京，他博覽群書，學貫中西，成為國人敬仰的國學大師。 毛澤東和胡適成功的一個共同點，先是害怕重復別人的人生，重復自己的日子，然后選擇了勇敢的進發(fā)或者說是逃離。從平庸中逃出，向遠處進發(fā)，他們的人生從此掀開了嶄新的一幕。所以，我要說，有志者要遠行。 而在本鄉(xiāng)本土，往往一個人面對的是陳舊的生活，就變得

12、平凡、平庸。第一，你若想成就一番事業(yè)，家里親戚、連帶的朋友多著呢。凡事都有依賴，做事背后都有推手，都能幫你找到門子。第二，你若想特立獨行、標新立異，你那些不合民俗、不符常規(guī)的“創(chuàng)意”，就會被周圍熟悉的人指指點點，家人也會阻止你這種神經(jīng)兮兮的行為。第三，就算你行，你在外闖出點小名氣，想回到家鄉(xiāng)發(fā)展，也不會順當。一則是由于“熟悉”，他們腦海里留下的只是你的從前。二則是出于嫉妒，過去那些與你同水平甚至比你高的人，不能容忍你的優(yōu)秀，他們覺得自己因此遭到了貶低。圣經(jīng)里就有一則很有趣的小故事：耶穌成名之后，回到家鄉(xiāng)講演，聽眾根本不買賬，只是嗤之以鼻：這不就是那個木匠家的小兒子嗎？耶穌沒動氣，說：沒有一位先

13、知，在本鄉(xiāng)本土被接受的。 所以說世界屬于年輕人的，年輕的心不能靜如止水，應(yīng)該走進廣闊的世界去闖蕩，有志者要遠行。 遠行，意味著從熟悉的生態(tài)圈闖出來，徹底擺脫現(xiàn)時生存的桎梏和無形的束縛。在異鄉(xiāng)，生長著樸素、單純和明亮的元素，沒人了解、沒人在乎你的過去，你可以毫無顧忌地往前沖。遠行，渴望地理的改變能喚醒內(nèi)心的沉寂，渴望告別親情的溺愛造成的求新欲的窒息，激起生命亢奮與人生沖浪的激情。遠行，也意味著前面的一切都是新奇未知的，誰都無法預知明天，無法預見最美的風景在哪里，惟有懷著一顆憧憬與勇敢的心去探索、去體驗。 （選自2014年第1期閱讀，有改動）16.作者的主要觀點是什么？(2分)17. 作者開頭列舉

14、毛澤東和胡適的例子有什么作用？（3分）18.請將選文第段的論證思路補充完整。（3分）首先提出 ，然后 ，最后 ，從而增添文章的說服力。（三）聽荷文/余長江我家的老屋前就有一汪小池塘，塘里的水，在我童年的目光里很是清澈。陽光很好的早晨，能看見小魚在水里來回游動。荷沒有長出來的時候，滿滿的一塘水，像一塊鏡子，能照見天上的云，照見飛著的鳥。荷就在清水里攢足勁尖尖地長出來，或一枝獨秀，或成雙作對，或牽小扶大，或前呼后擁，忘情地、興奮地展示著自己的艷麗瑰姿，散發(fā)出陣陣幽香。而飛來探花的，不是勤勞的蜜蜂，不是蹁躚的蝴蝶，卻是三五只癯瘦的蜻蜓，它們將翅膀大幅度地展開，薄薄的羽翼簡直若有若無，甚至連整個身子都

15、是透明的；它們繞著紅蓮低回起舞，或許就是為了追逐那淡淡的馨香吧！ 荷，于我是有緣的。少年的我時常在荷塘邊漫步，讀朱自清的荷塘月色，累了就坐在石頭上，靜靜地欣賞荷花的秀美、葉的清香、枝的挺拔。荷的花蕾，一夜之間就從水里冒出來似的，舉起森林般的手臂，吶喊出一片水淋淋的聲音來。一面五顏六色的錦旗，別在大地的胸口，別在藍天的胸口，也別在我的胸口。偶爾傳來荷葉綻裂時發(fā)出的“咔、咔、咔”的聲音，像春夏月夜下的陣陣蛙鳴，像嬰兒墜地時的呱呱啼哭聽著這悅耳的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動 離開故鄉(xiāng)的我，常在夏荷盛開之時，回老家親近荷塘。滿池的荷葉，光滑濕潤，或淺得發(fā)亮，或深得滴翠，綠得各不相

16、同。有的平展浮于水面，如薄薄的圓盤；有的在清風中輕搖，撐起朵朵黃傘，似亭亭玉立的少女；有的剛露出水面，緊緊地卷著嫩葉，像丹青妙手得意的一筆一片悄然綻放的、紅紅白白的荷花，挺然其間，一朵朵似開未開、欲語還休的小精靈，就這樣以優(yōu)美的舞姿定格在我的驚喜里了。 晴日觀荷如此美妙，下雨時，在屋檐下聽雨打荷葉聲，更有一番情趣。 雨下得大時，雨點像跳躍的音符敲擊著荷葉，那種由遠而近、輕敲緩擊所發(fā)出的美妙絕倫的聲響，恰似大弦嘈嘈，小弦切切，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤，讓我在故鄉(xiāng)聽到了自然而親切的琵琶新唱。 雨小的時候，絲絲縷縷，潤物無聲。盡情享受著雨露浸潤的荷花，在碧綠的荷葉簇擁下，顯得越發(fā)嬌潤欲滴，清新

17、雅潔。雨滴落在光滑的荷葉上，像一粒晶瑩的珍珠，快樂而又迅速地滾入荷葉那寬大的掌心當中。漸漸地，許多珍珠匯聚到了一起，形成了幾顆滾動的大水珠。每逢這時，不承其重的荷葉就會將腰一彎，將晶瑩剔透的水珠閃瀉在水里。無數(shù)顆水珠敲擊水面所發(fā)出的聲音，像流動的樂曲，美妙而纏綿。 有月的夜晚，一個人信步于荷塘月色中。如銀似水的月光，灑在池水里，亦明亦暗，斑斑駁駁，使荷塘變得朦朧幽深，意象萬千。逐漸升起的輕紗薄霧籠罩著荷塘，讓滿池的荷花變得縹緲起來。薄霧中的花蕾或緊閉或打開，或粉色或白色，千姿百態(tài)，色彩繽紛。眼前那支潔白的已完全綻放的荷花，托捧著黃色的花蕊和嫩綠的蓮蓬，格外顯眼，格外妖嬈。突然間，一個花瓣離開花

18、蕊和蓮蓬，像脫了線的風箏似地搖擺著、飄忽著向水面落去。就在花瓣撞擊水面的瞬間，我覺得心頭突然一顫，聽到了振聾發(fā)聵的撞擊聲。接著，水面上泛起的微漣也在我心里慢慢地蕩開 面對此情此景，很容易使人想起名人的聯(lián)句：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，隨天外云卷云舒。”是的，有了這樣從容放達的心境和處世態(tài)度，才能得之不喜，失之不憂，平心靜氣，淡泊自然。 （選自2014年第2期散文百家，有改動） 19.選文第段是怎樣表現(xiàn)池塘水清澈的？（3分）20.選文第段中加線句運用了哪種修辭手法？有什么作用？（3分） 21.作者在下大雨和下小雨時聽荷，分別有怎樣的感受？（2分） 22.作者由賞荷感悟到怎樣的人生哲理？

19、請結(jié)合自己的經(jīng)歷來談一談。（4分） 四、寫作（共40分）23.請以“我眼中的 ”為題寫一篇文章（橫線上可填“母親”“春天”“幸福”），先把題目補充完整，再按要求作文。要求：選擇你最擅長的文體（除詩歌外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。認真書寫，力求工整、美觀。文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。不少于600字。參考答案： 一、積累與運用1.祀zhun“致”改為“志” 2. 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。了卻君王天下事，贏得生前身后名。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。3.D 4.武松；相關(guān)情節(jié)：血濺鴛鴦樓；醉打蔣門神；斗殺西門慶；景陽岡打虎；十字坡遇張

20、青5.示例：網(wǎng)絡(luò)游戲不該進教材。社會雖已進入網(wǎng)絡(luò)社會，但游戲進課堂與教育進步無必然聯(lián)系；小學生自控能力差，容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果會與學習目的背道而馳；學習上網(wǎng)基本方法，掌握論壇注冊和交流方法，還有許多更好的途徑。二、古詩文閱讀（一）6.示例：好。運用了擬人手法，一個“繞”字，使春水富有動感、充滿生機，表現(xiàn)（賦予）了春水愛惜花兒的情意之深。7.主要運用對比的手法，寫杏花寧愿被春風吹落，如雪花般飄落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。詩人借此表達自己寧愿為理想獻身以保持高潔的情操，也不愿陷身污濁而與世俗同流合污的崇高政治理想。（二）8.(1)此之謂/失其本心(2)居/天下之廣居9.(1)通“德”，感激(2)停止(3)到去(4)順從10.（1）從前（為了禮義）寧肯死也不愿接受（一簞食一豆羹），現(xiàn)在為了熟識的窮人感激自己卻接受了（萬鐘俸祿）。（2）富貴不能惑亂我的心，貧賤不能改變我的志向，威武不能使我屈服：這就是所說的大丈夫。11.【甲】文：義重于生，當義和生不能兩全時，應(yīng)該舍生取義