一次社會實踐活動日記

1、一次社會實踐活動日記一次社會實踐活動日記我們社會實踐正式開始的第一天，短短一天的行程，這座小城就給了我們巨大的震撼。首先我們來到了位于大悟縣宣化店鎮(zhèn)的中原突圍紀(jì)念館，七十年前，正是在這里打響了解放戰(zhàn)爭的第一槍，講解員用精彩的解說帶我們回到了那段激情燃燒的歲月。在這里，印象最深刻的就是參觀紀(jì)念烈士的地方烈士陵園。據(jù)解說員介紹，大悟縣之前只有 26 萬人口， 15 萬人都參軍了， 6 萬人犧牲在了革命道路上，縣城雖小，但革命貢獻(xiàn)非常大。如今的安穩(wěn)， 我們早已習(xí)以為常，震撼我的是這背后的犧牲和付出，還有共產(chǎn)黨人的不畏艱險，不怕犧牲。離開中原突圍紀(jì)念館后我們來到了大悟縣宣化店鎮(zhèn)張墩村開始了我們的扶貧調(diào)

2、研活動。同學(xué)們在張墩村委的指引下，在當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合下，開展了調(diào)研活動。走訪過程中一個貧困家庭給我們帶來了深深的震撼，丈夫去世后，疾病纏身的單身母親獨自拉扯兩個年幼的女兒，家庭本一貧如洗，暴雨和洪水又給了這個脆弱的家庭一次沉重的打擊。下午我們來到茶坳小學(xué)，與在這里的大別山支教團進(jìn)行了簡單的交流。最讓人感動的是，他們來自四面八方，卻約定在這個暑假來到這里，陪伴這里淳樸的孩子在最簡陋的環(huán)境中。孩子是祖國的未來，大別山志愿團的到來為這里的學(xué)生帶來了知識與愛心。這里的艱苦是無法想象的，但他們用自己的行動改變了這里的教育狀況，贏得了村民們的尊重。學(xué)校里有 2 至 9 年級的學(xué)生，而教師由與我們同齡的、

3、來自全國各地高校的大學(xué)生擔(dān)任。他們從各地聚集到這里只為了一個目標(biāo)： “反哺山鄉(xiāng)，播撒夢想” 。他們在來之前會經(jīng)過 4 個月的準(zhǔn)備與培訓(xùn)，只為了在這一個月的時間里，能為這些孩子帶來知識，展現(xiàn)外面的世界，在他們心里埋下夢想的種子。條件雖然艱苦卻能收獲滿滿的感動和幸福。一次社會實踐活動日記2 月 15 日，又是辭舊迎新日， 西北農(nóng)林科技大學(xué)機電學(xué)院回訪溫縣第一高級中學(xué)隊伍拉開了回訪母?；顒俞∧?。又是學(xué)子歸鄉(xiāng)時，此次回訪母?；顒?，給我們大學(xué)生提供了一個感恩母校、回饋社會的機會，同時，也為高中學(xué)子提供了進(jìn)一步了解重點大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺，充分地調(diào)動了揚西農(nóng)情懷與燃高考斗志的情緒。為恩師抒寫情義活

4、動前一天，大家齊聚一堂，商量了活動總流程，分為三部分：答謝師恩、互動家長、分享經(jīng)驗。首先我們每個人用心地為母校老師寫明信片?；顒赢?dāng)日我們拜訪了老師并贈明信片來答謝師恩，同老師進(jìn)行了親切的交流以表明來意。就我校的基本情況向老師作了簡單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長讓我們能與家長做一個溝通。與家長溝通為了重新定義大學(xué)的概念，我們覺得必須先從父母身上著手，因為父母的意志會意向孩子的奮斗方向與人生方向。利用晚飯時間，趁有些家長送飯的時機，我們和家長做了一個簡單的溝通，讓家長對西北農(nóng)林科技大學(xué)有了一個新的認(rèn)識。迎來了附近家長的熱情咨詢。美哉西農(nóng)放映綜合考慮高三的緊張學(xué)習(xí)氣氛，我們挑選了他們上自習(xí)的

5、時候去教室里開展交流會。首先，我們每個隊員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。并激勵其一定要努力， 111 天決不放棄。在此之后，我們播放了美哉西農(nóng)宣傳片，在播放同時進(jìn)行學(xué)校講解。同學(xué)們對我校充滿了憧憬。 然后，我們設(shè)置了自由提問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)還有精美西農(nóng)禮品相贈。同學(xué)們熱情高漲，就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對大學(xué)的疑問向我們提問。我們幽默風(fēng)趣的話語不時博得同學(xué)們的掌聲。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問題并使同學(xué)們深入了解我校。一次社會實踐活動日記1 月 22 日，我們一行由植物保護學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院組成

6、的5 名學(xué)生懷揣著放假的激動心情，攜著西農(nóng)的第二場雪，踏上了回訪母校的旅程。我們走在那熟悉的西高路上，看到已經(jīng)修建完成的大操場，即便我們已經(jīng)畢業(yè)，也仍為西安高級中學(xué)這半年來的變化而感到興奮：大西高我們回來啦 !就在距離校門還有 20 多米的地方，我就看見那寒風(fēng)中依舊熟悉的身影，還沒有走近他，段老師一眼就發(fā)現(xiàn)拖著行李箱的我們，他驚喜地問道： “你們一放假就回學(xué)校來啊 ?” 我們連說，“老師好，新年快樂 ! 我們就是想回來看看你們 ! ” 走到段老師身邊，我們看到了他兩鬢突增的白發(fā)，簡短寒暄后大家突然加快了拜訪老師，表達(dá)感恩之情的步伐。我們一行五人，來自西高的4 個班級，又來自西農(nóng)的5個院系，在西農(nóng)學(xué)子訪校這個機會中，我們一起拜訪了我們的高中老師，給他們送去我們的小小心意，感恩與祝福; 向他們分享我們在大學(xué)的成長; 傾聽他們的現(xiàn)況很多老師都為我們的歸來感到驚喜，雖然有些老師我們并沒有見到，但是我們也托其他老師為他們帶去我們的祝福。在拜訪老師中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師都新增了些許白發(fā)，還有許多老師仍舊堅守高三陣地回憶起在這個校園里我們之間的點點滴滴，我們都意識到，高中