溪地陽光項目書第一版(改版)

1、We want溪地陽光青少年教育基地項目方案Develop , Win-win，and Useful一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析目目 錄錄項目概況 溪地陽光青少年教育基地是由安徽商報、合肥百協(xié)置業(yè)有限公司聯(lián)袂打造的全新青少年教育品牌，首推以5+1M（Media education、Mental education、 Moral education、 Multiple education、Modern education AND miraculous education）為教

2、育核心內(nèi)容設(shè)置的“Me”教育模式。 項目以青少年素質(zhì)教育、媒介素養(yǎng)、才藝培訓(xùn)、課外輔導(dǎo)等為主營業(yè)態(tài)，為青少年成長提供一站式、多選擇、個性化、以及最優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育解決方案，全國首創(chuàng) “教育綜合體”模式。 項目依托實力地產(chǎn)的資本優(yōu)勢、結(jié)合強勢媒體的品牌影響力、資源整合力，全國范圍內(nèi)引入青少年素質(zhì)教育機構(gòu)、師資，推出省內(nèi)最優(yōu)、國內(nèi)最新、同步接軌國際教育理念、教育體系的青少年培養(yǎng)成長項目。 項目立足合肥、輻射全省、放眼全國。 一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析項目定位 溪地陽光青少年教育

3、基地瞄準青少年素質(zhì)教育中、高端消費市場。 項目主營業(yè)態(tài)緊密跟蹤青少年教育培訓(xùn)特色、熱點項目，做到全面覆蓋，精品呈現(xiàn)；項目重點業(yè)態(tài)無縫對接青少年素質(zhì)教育體系，做到強勢包裝全新打造。 項目強化“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的產(chǎn)品定位，專注于產(chǎn)品的獨特性、客戶的體驗性、品牌的公益性。 市場分析一 項目位置 溪地陽光青少年教育基地位于合肥市蜀山區(qū)黃山路、岳西路交口西北角，輻射合肥城西幾十個高檔、成熟社區(qū)。 項目向北1.6公里即到長江西路，直連高架，地鐵2號線，通勤便利；向西3公里覆蓋合肥高新區(qū)、蜀山區(qū)內(nèi)的眾多成熟小區(qū)；向南1.5公里即達政務(wù)區(qū)，15分鐘內(nèi)通達政務(wù)區(qū)內(nèi)所有高檔社區(qū)；向東3公里連接合作化

4、路高架、金寨路高架。 項目地理位置優(yōu)越，交通極其便利。20分鐘通勤圈內(nèi)，優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校云集，且高消費能力人口密度大。 項目直面改造后的合肥火車西站、有多條班線巴士直通新橋國際機場、合肥高鐵站。 市場分析項目位置示意圖項目位置示意圖市場分析二 周邊業(yè)態(tài) 溪地陽光青少年教育基地地處合肥著名“學(xué)府路”黃山路，緊鄰金大地1912街區(qū)，是已經(jīng)具有一定知名度的品牌街區(qū)， 項目所在為六層框架結(jié)構(gòu)，建筑面積4000平米。 目前，項目負一樓已經(jīng)開設(shè)大型生活超市永輝超市，特色餐飲、星巴克咖啡店、美容沙龍、音樂工作室等多種三產(chǎn)業(yè)態(tài)也已經(jīng)先期入駐1-5層。 項目周邊已經(jīng)有匯峰大廈、西環(huán)中心南廣場等寫字樓、商業(yè)綜合體，直

5、接面對大溪地、維也納森林花園、盛世名城、華地學(xué)府名都、綠城桂花苑等成熟社區(qū)。 市場分析市場分析項目對面寫字樓項目周邊停車黃山路市場分析三 同類產(chǎn)品 目前，合肥市場上青少年培訓(xùn)有傳統(tǒng)綜合型（少年宮、婦女兒童活動中心等）、連鎖型（藝朝藝夕）、專業(yè)型（英孚英語）、私塾工作室型等多種形式形態(tài)。但尚未見到一站式、綜合類、高端品牌的企業(yè)形態(tài) 。 就從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)收費水平高低來看，合肥市場也是高、中、低多種混雜，且每項目服務(wù)通勤半徑大多和品牌、名氣相對應(yīng)，一般以就近服務(wù)為主，大多服務(wù)輻射半徑不超過3公里。 但主打青少年素質(zhì)、特長教育培訓(xùn)的機構(gòu)仍在持續(xù)增長，市民需求旺盛，特別是隨著居民收入水平的增加，

6、教育投入比重的增大，精品教育、精英教育的市場需求量增幅較快。 一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析運營概念解析 溪地陽光青少年教育基地旨在打造一個全新的教育品牌和優(yōu)質(zhì)教育解決方案。通過對優(yōu)質(zhì)合作伙伴的扶植，實現(xiàn)共同發(fā)展、互惠共贏、有益社會的品牌目標。 相對傳統(tǒng)的青少年教育培養(yǎng)方式，我們提出了全新的運營概念，即將青少年培養(yǎng)項目看做專注于此領(lǐng)域內(nèi)的新型高端“教育綜合體”項目，讓消費者在這里享受到“超市化”自由選擇服務(wù)便捷的同時，又能得到類似精品店、奢侈品店這樣專業(yè)、特色、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)

7、。 為此，我們對合作伙伴提出了“理念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新”的要求和規(guī)范，使之最終提供的產(chǎn)品最終成為我們的提供給消費者的標準化服務(wù)，并最終實現(xiàn)品牌目標。運營概念解析 一 理念創(chuàng)新： 顛覆“在游戲中學(xué)習(xí)”的理念，提出“在學(xué)習(xí)中游戲”的全新培養(yǎng)概念，從根本上解決孩子畏學(xué)的情緒。讓孩子自發(fā)的把學(xué)習(xí)當(dāng)作手段，去實現(xiàn)他們對快樂的追求，釋放孩子的天性。為此，我們要求所有合作伙伴提供的產(chǎn)品，無論從培養(yǎng)形式還是教學(xué)方式，都必須堅定不移的貫徹和執(zhí)行這一理念。 為此，我們首推以5+1M為教育核心內(nèi)容設(shè)置的“Me”教育模式： Media education （媒介教育 ） Mental education （腦

8、力教育） Moral education （道德教育） Miraculous education Multiple education（多重教育） （令人驚奇的教育） Modern education （現(xiàn)代教育） miraculous education （神奇教育）運營概念解析 二 模式創(chuàng)新： 推出模塊化入駐模式。對于項目運營理念一致，符合要求的產(chǎn)品提供商，我們提供模塊化入駐單元，將每一個單一產(chǎn)品有機橋接，最大程度實現(xiàn)共贏互惠的集群效應(yīng)，并將運作成本最低化。 三 管理創(chuàng)新： 統(tǒng)一服務(wù)標準規(guī)范。針對消費者的體驗需求，實施現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)制度的規(guī)范服務(wù)，最大限度的滿足客戶個性化需求和消費感覺。一、

9、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析項目核心競爭力 溪地陽光青少年教育基地作為全新的教育品牌，以高起點、高標準的服務(wù)，為消費者提供一個和傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)完全不一樣的青少年素質(zhì)教育解決方案。因其媒體屬性的資源整合優(yōu)勢、地產(chǎn)屬性的高端社區(qū)優(yōu)勢，使項目具有首創(chuàng)性和唯一性的核心競爭力。 其具體表現(xiàn)為針對消費者的產(chǎn)品核心競爭力、針對服務(wù)產(chǎn)品提供商的業(yè)態(tài)核心競爭力。項目核心競爭力 產(chǎn)品核心競爭力產(chǎn)品核心競爭力 1，媒體資源的無可替代性：以“少年新聞學(xué)院”作為項目中主營和自營的核心產(chǎn)品，我們對其進行

10、了更加適應(yīng)項目的改進，讓該產(chǎn)品成為其它服務(wù)產(chǎn)品的聯(lián)系和紐帶，其它產(chǎn)品又反之成為少年記者、少年編導(dǎo)、少年攝像的實訓(xùn)基地，使之更加適合項目整體需求。 2，一站式教學(xué)的便利性：在打造重點核心產(chǎn)品的同時，集聚常規(guī)項目中的優(yōu)質(zhì)資源，給消費者提供個性化的可選擇服務(wù)；同時，完成學(xué)、練、演出（操作），成果展示一整條產(chǎn)業(yè)鏈條，解決學(xué)以致用的問題。 3，體驗式服務(wù)的連續(xù)性：操作中對服務(wù)資源平臺做內(nèi)部進一步整合，讓A產(chǎn)品提供商的消費者免費享受到B產(chǎn)品提供商的服務(wù)，注重消費者的體驗感覺，最大限度的延長消費者的連續(xù)性。 項目核心競爭力 業(yè)態(tài)核心競爭力業(yè)態(tài)核心競爭力 1，獨享權(quán)威的媒體資源優(yōu)勢：100%獨享權(quán)威話語權(quán)，打

11、造公信力營銷的銷售模式。 2，分享高檔社區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢：整合地產(chǎn)資源優(yōu)勢，零距離貼近主流消費群體。 3，共享產(chǎn)業(yè)集聚的互促優(yōu)勢：排他性的產(chǎn)品服務(wù)商集聚，進一步提升資源整合的空間，形成相互促進的發(fā)展態(tài)勢。一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析項目產(chǎn)品及分類 溪地陽光青少年教育基地主營少兒素質(zhì)教育、才藝培養(yǎng)，重點主打造文（小記者培訓(xùn)和實踐）、武（科學(xué)素養(yǎng)提升和創(chuàng)新能力提升）兩個拳頭產(chǎn)品，同時考慮提供藝考培訓(xùn)、教輔指導(dǎo)、早教等可延伸產(chǎn)業(yè)鏈的項目。 主要產(chǎn)品：少年新聞學(xué)院（文）， 魔幻科學(xué)屋（

12、武）， 必要產(chǎn)品：青少年才藝培養(yǎng)，特色教育：文藝類、器樂類、美術(shù)類、 體育類、語言類、特色類等 延伸產(chǎn)品：溪地陽光金色大廳； 關(guān)聯(lián)產(chǎn)品：早教、幼教、藝考培訓(xùn)、游學(xué)產(chǎn)品、圖書商品、玩具等一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析項目前景及發(fā)展規(guī)劃 溪地陽光青少年教育基地提供的是全新的、一體化的、主打中高端市場的教育解決方案，通過復(fù)制連鎖，實現(xiàn)鏈式增值。 短期：1-2年，影響合肥青少年教育培訓(xùn)市場，打造成成熟知名品牌； 中期：3-5年，復(fù)制連鎖，主打省內(nèi)其他城市，顛覆青少年素質(zhì)教育培養(yǎng)模式； 長期：5-10年，鏈式增值，結(jié)合地產(chǎn)優(yōu)勢，打造成新興的教育地產(chǎn)業(yè)態(tài)，進軍全國。一、項目概括 二、項目定位和市場分析三、項目運營概念解析四、項目核心競爭力五、項目產(chǎn)品及分類六、項目前景及發(fā)展規(guī)劃七、項目招商執(zhí)行方案八、項目財務(wù)分析項目招商方案 溪地陽光青少年教育基成立之初，為了最大限度的篩選出符合品牌發(fā)展的合作伙伴，激發(fā)共