《比較教育學(xué)》考試及答案

1、比較教育學(xué)考試及答案作者:日期:比較教育試題級(jí)縣（市區(qū)）層次專業(yè) 姓名得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng) 是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1比較教育最主要的研究方法是（）A. 哲學(xué)的研究方法B.歷史的研究方法C. 社會(huì)學(xué)的研究方法D.比較研究法2“比較教育之父”朱利安是（）A. 美國(guó)人B.英國(guó)人C. 法國(guó)人D.德國(guó)人3.1958年制定并確定美國(guó)戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是（）A.退伍軍人重新適應(yīng)法B.史密斯一休士法C. 國(guó)防教育法4美國(guó)不實(shí)行的學(xué)制是（A. 六三三制C.十年一貫制D. 初等與中等教育法）B. 四

2、四四制D. 八四制5英國(guó)以下教育機(jī)構(gòu)中，屬于公共學(xué)校系統(tǒng)的是（）A. 私立幼兒園B.預(yù)備學(xué)校C. 公學(xué)D.現(xiàn)代中學(xué)6以下關(guān)于英國(guó)“第六學(xué)級(jí)”的敘述中正確的是（）A. 第六學(xué)級(jí)包括中學(xué)最高的兩個(gè)年級(jí)B第六學(xué)級(jí)是培養(yǎng)紳士的私立學(xué)校C第六學(xué)級(jí)的學(xué)習(xí)年限為 5 7年D第六學(xué)級(jí)可以授予博士學(xué)位7德國(guó)在教育行政管理上實(shí)行（）A.理想主義B.社會(huì)主義C.聯(lián)邦主義D.集權(quán)主義8俄羅斯初等普通教育的學(xué)制為（）A.4年B.5年C.6年D.7年9以下符合日本高校招生考試實(shí)際情況的是（）A國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué)實(shí)施兩次考試B所有大學(xué)均實(shí)行兩次考試C國(guó)立大學(xué)只實(shí)行一次自主考試D考生不得重復(fù)報(bào)考不同的大學(xué)10主要體現(xiàn)教育機(jī)會(huì)

3、均等原則的教育文件或法律是（）A.美國(guó)國(guó)防教育法B.日本確保教育人才法C.英國(guó)教育改革法D.法國(guó)郎之萬(wàn)一瓦隆方案二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。A.借鑒時(shí)代B. 發(fā)展時(shí)代C反省時(shí)代D.因素分析時(shí)代E社會(huì)科學(xué)方法時(shí)代11.比較教育的發(fā)展歷史分為這樣幾個(gè)階段（12.下列比較教育學(xué)家中曾運(yùn)用依賴?yán)碚撨M(jìn)行比較教育研究的有A.齊美爾B.卡諾伊C.漢斯D.凱利E. 阿爾特巴赫13.比較教育研究中的第一手材料包括（A.實(shí)地考察資料B.國(guó)家重要教育法令C教學(xué)大綱D. 統(tǒng)

4、計(jì)年鑒E. 問(wèn)卷資料14.教育國(guó)際化對(duì)第三世界國(guó)家教育發(fā)展的積極作用主要有A.可以彌補(bǔ)第三世界國(guó)家智力資源的匱乏B. 有利于第三世界國(guó)家借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)C. 更好地促進(jìn)第三世界國(guó)家民族文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展D. 可以引進(jìn)更多的外資用于發(fā)展本國(guó)教育E. 可以用先進(jìn)的西方文化來(lái)取代第三世界國(guó)家的民族文化15美國(guó)中學(xué)開(kāi)設(shè)的選修課程分為這樣幾大類(lèi)A.綜合性選修課B. 職業(yè)性選修課C. 中間性選修課D. 學(xué)術(shù)性選修課E. 研究性選修課16.以下教育機(jī)構(gòu)中屬于英國(guó)公立中學(xué)的有A.文法中學(xué)B.技術(shù)中學(xué)C綜合中學(xué)D.公學(xué)E. 初級(jí)學(xué)院17.德國(guó)的學(xué)位包括A.文憑學(xué)位B. 碩士學(xué)位C. 博士學(xué)位D.學(xué)士

5、學(xué)位E.教授備選資格18.法國(guó)的初中學(xué)制4年，分為（A.預(yù)備階段B.初級(jí)階段C. 觀察階段D.方向指導(dǎo)階段E.定向階段19.在日本，進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)校除初中、高中外，還有A.專修學(xué)校B.高等專門(mén)學(xué)校C.?？茖W(xué)科D“各種學(xué)校”E.短期大學(xué)20. 俄羅斯的師范教育體系構(gòu)成主要包括（）A.中等師范學(xué)校B.初等師范學(xué)校C.師范?？茖W(xué)校D師范學(xué)院E師范大學(xué)三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）21. 雙元制職業(yè)教育22. 英國(guó)開(kāi)放大學(xué)23 .比較教育評(píng)論（Comparative Educati on Review）24世界體系分析理論25. 外國(guó)教育四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共20分

6、）26. 簡(jiǎn)述俄羅斯教育行政的特點(diǎn)。（6分）27. 簡(jiǎn)述比較教育研究的目的。（6分）28. 試述面向21世紀(jì)世界教育改革的基本趨勢(shì)。（8分）五、論述題（本大題共2小題，共30分）29. 試分析日本教育制度的弊端。（10分）?（20 分）30. 朱利安的主要比較教育思想及其對(duì)比較教育發(fā)展的歷史貢獻(xiàn)是什么比較教育試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)I. D2.C3.C4.C5.D6.A7.C8.A9.A10.D二、 多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)II. ADE12.BDE 13.ABCDE 14.ABD 15.BCD16.ABC 17.ABCE

7、 18.CD 19.ABDE 20.ACDE三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)21.聯(lián)邦德國(guó)的職業(yè)義務(wù)教育制度。凡完成9年普通義務(wù)教育后不再升學(xué)的青年均需在就業(yè)前接受職業(yè)義務(wù)教育。所謂雙元制是指由企業(yè)和公立職業(yè)學(xué)校分工合作，培訓(xùn)同一批學(xué)徒。22.1969年獲皇家特許狀，1971年正式招生，凡有能力接受高等教育的英國(guó)成年公民，均可申請(qǐng)入學(xué)。23. 美國(guó)國(guó)際與比較教育學(xué)會(huì)會(huì)刊，1956年創(chuàng)刊，主要刊載國(guó)際與比較教育研究領(lǐng)域的研究成果。24. 當(dāng)代西方新馬克思主義學(xué)派提出的一種比較教育研究的框架。這種理論認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家的教育制度 受到外部世界的影響往往比來(lái)自該國(guó)內(nèi)部的影響還要大，而

8、比較教育的重要任務(wù)之一就是研究和探討這些 外部力量。25. 比較教育的一個(gè)具體研究領(lǐng)域。主要指對(duì)除本國(guó)以外的一個(gè)或多個(gè)國(guó)家、地區(qū)教育狀況等的研究。四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，第26、27小題各6分，第28小題8分，共20分)26. 實(shí)行中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，以中央集權(quán)為主。教育行政機(jī)構(gòu)分為聯(lián)邦、共和國(guó)和地區(qū)三級(jí)。聯(lián)邦設(shè)普教職教部，全面負(fù)責(zé)教育行政事務(wù)。27. (1)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)；(2 )借鑒別國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，為本國(guó)的教育改革和教育決策提供參考；認(rèn)識(shí)和理解不同國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際教育現(xiàn)象的共性和差異。28. (1)重視教育的戰(zhàn)略地位；(2) 擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)；(3) 推進(jìn)終身教育體系的建立；(4) 努力實(shí)現(xiàn)教育平等與民主；(5) 注重提高教育質(zhì)量；(6) 加快教育國(guó)際化進(jìn)程。五、論述題(本大題共2小題，第29小題10分，第30小題20分，共30分)29. (1)刻板劃一性；(2) 考試中心主義；(3) 日本大學(xué)的教育質(zhì)量和科研水平偏低。30. 一、思想：(1)朱利安是比較教育奠基人；(2)朱利安認(rèn)為比較教育研究的重要目的是借