蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)1

1、單元目標(biāo)單元目標(biāo)誦讀欣賞誦讀欣賞文本解讀文本解讀名著賞析名著賞析單元測(cè)試單元測(cè)試單元導(dǎo)讀單元導(dǎo)讀第二單元第二單元單元目標(biāo)單元目標(biāo)誦讀欣賞誦讀欣賞文本解讀文本解讀實(shí)踐與寫(xiě)作實(shí)踐與寫(xiě)作單元測(cè)試單元測(cè)試單元導(dǎo)讀單元導(dǎo)讀第三單元第三單元單元目標(biāo)單元目標(biāo)誦讀欣賞誦讀欣賞文本解讀文本解讀寫(xiě)作與口語(yǔ)寫(xiě)作與口語(yǔ)單元測(cè)試單元測(cè)試單元導(dǎo)讀單元導(dǎo)讀第四單元第四單元單元目標(biāo)單元目標(biāo)誦讀欣賞誦讀欣賞文本解讀文本解讀實(shí)踐與專題實(shí)踐與專題單元測(cè)試單元測(cè)試單元導(dǎo)讀單元導(dǎo)讀第五單元第五單元單元目標(biāo)單元目標(biāo)誦讀欣賞誦讀欣賞文本解讀文本解讀寫(xiě)作與口語(yǔ)寫(xiě)作與口語(yǔ)單元測(cè)試單元測(cè)試單元導(dǎo)讀單元導(dǎo)讀第六單元第六單元為你打開(kāi)一扇門(mén)繁星冰心詩(shī)

2、四首“諾曼底”號(hào)遇難記古代寓言二則往事依依幼時(shí)記趣十三歲的際遇偉人細(xì)胞社 戲端 午 日本命年的回想中秋詠月詩(shī)詞三首春三峽濟(jì)南的冬天夏 當(dāng)色彩斑斕的秋天悄悄從我們身邊滑過(guò)時(shí)，我們的指尖將輕輕觸及第四單元“多彩四季”。我們的眼前仿佛出現(xiàn)了百花竟放、綠樹(shù)濃陰、漫山紅葉、冰封雪舞的美好景象，這份詩(shī)意的感覺(jué)會(huì)帶著你走進(jìn)本單元的課文春、三峽 、濟(jì)南的冬天 、夏，還有三首絕佳的古詩(shī)、四個(gè)精美的片段，無(wú)一不是作者面對(duì)四季時(shí)“情動(dòng)而辭發(fā)”的美文佳作，因此，在設(shè)計(jì)這一單元的閱讀教學(xué)時(shí)，首先想到的是要努力放飛學(xué)生的心靈，給他們一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的閱讀世界。在這個(gè)世界里，要與他們一起，美美的讀、美美的聽(tīng)、美美的品、美美的說(shuō)，讓學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中求知、求智、求趣、求美。 1 能利用工具書(shū)解決疑難字詞，能準(zhǔn) 確讀寫(xiě)、理解漢字。 2 能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集學(xué) 習(xí)資料, 擴(kuò)大閱讀量，同時(shí)積累描 寫(xiě)四季的精彩語(yǔ)言。 3 反復(fù)朗讀課文，領(lǐng)略自然景物的 美，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)涵其間的美好感情。 4 張開(kāi)想象的翅膀，品味美的語(yǔ)言， 學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)景的語(yǔ)言技巧。5 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物，抓住特點(diǎn)分層 描寫(xiě)景物的方法。6 鍛煉說(shuō)話能力，使說(shuō)話有針對(duì)性， 有吸引力，善于打動(dòng)別人。斜塔上的實(shí)驗(yàn)