高三第一學(xué)期期中分析家長會課件

1、東中分校東中分校20172017屆高三第一學(xué)期屆高三第一學(xué)期高三（高三（6 6）班家長會）班家長會熱烈歡迎各位家長的到來！ 為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中，時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中，使各位考生在明年的高考中能取得理想的成績，使各位考生在明年的高考中能取得理想的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生、老師三者共同的心愿。以實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)生、

2、老師三者共同的心愿。“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”。召開家長會的目的召開家長會的目的會議內(nèi)容會議內(nèi)容一、班級情況介紹一、班級情況介紹二、本學(xué)期考試成績分析二、本學(xué)期考試成績分析三、家長和各位科任老師的單獨(dú)交流三、家長和各位科任老師的單獨(dú)交流高三（高三（6）班基本情況）班基本情況1.學(xué)生方面：（1）全班共37人，內(nèi)宿生27人，外宿生10人，理科考生35人，體育考生2人，主要來自于梅州各縣區(qū)，部分來自于珠三角。（2）入學(xué)成績：2016本科分?jǐn)?shù)線以上5人，3A分?jǐn)?shù)線以上17人。2.科任老師方面：班級6位科任老師，5位由2016屆高三教師留任，6位科任老師都有多輪高三復(fù)習(xí)

3、備考帶考經(jīng)歷；分別是：語文：謝小明老師學(xué)：劉伙南老師語：石遠(yuǎn)金老師理：鐘益民老師學(xué)：謝紅添老師物：陳東康老師(班主任讀考生的特點(diǎn)1、在學(xué)習(xí)方面（1）在知識上，復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷一個完整的高三，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；（2）在以前的學(xué)習(xí)中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（3）部分同學(xué)自律性較差；（4）成績不太理想主要原因還是偏科.2、在心理特點(diǎn)方面（1）容易出現(xiàn)自卑心理，感覺高考失敗對自己的影響和打擊很大，對自己失去了信心，認(rèn)為周圍的每個同學(xué)都比自己優(yōu)秀；（2

4、）容易出現(xiàn)焦慮心理。主要表現(xiàn)為對考試產(chǎn)生緊張感，擔(dān)心自己考不好；（3）內(nèi)疚心理。高考失敗不僅僅是大學(xué)夢的破滅，還意味著父母多年來期望的落空和努力的白費(fèi)；（4）急躁心理。在復(fù)習(xí)時總想著快速提高成績，如果過一段時間成績沒有起色，就開始懷疑自己的能力。日常教育教學(xué)過程中采取的措施日常教育教學(xué)過程中采取的措施1、狠抓紀(jì)律2、調(diào)節(jié)心態(tài)，輕裝上陣3、在學(xué)習(xí)方法上給予科學(xué)的指導(dǎo)4、提高應(yīng)試能力5、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的關(guān)注與學(xué)法指導(dǎo)2016年高考廣東各地市各批次錄取率年高考廣東各地市各批次錄取率2012016 6年廣東省普通高校招生（理科）各批次分?jǐn)?shù)線年廣東省普通高校招生（理科）各批次分?jǐn)?shù)線本學(xué)期考試情況分析1、

5、三次考試都是根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度而組織進(jìn)行的階段性模擬考試，采用試題均為今年最新模擬試題，部分題目為改編題，題目難度適中；2、考試成績方面，9月月考采用試題為名校聯(lián)盟模擬試題，故部分科目成績有所下降，其余兩次考試成績都比較穩(wěn)定；3、英語科成績相對于入學(xué)成績有所進(jìn)步，總體上看，偏科現(xiàn)象仍然較嚴(yán)重，在日常的復(fù)習(xí)過程中，思想上對偏科現(xiàn)象不夠重視，行動上不夠主動，學(xué)法上不科學(xué)，表現(xiàn)為：課前不預(yù)習(xí)，課堂跟不上，課后沒有及時完成練習(xí)，課余時間未充分利用，造成偏科科目的學(xué)習(xí)狀況惡性循環(huán)；4、日常復(fù)習(xí)過程中，女生積極性總體比男生高，表現(xiàn)在早讀、午讀、晚讀、周末四個時間段課余時間的利用，特別是部分偏科成績的男同學(xué)，晚讀

6、和周末空余時間基本未利用，造成偏科科目成績難于有所起色；5、部分同學(xué)和科任老師的交流、請教較少，作為理科考生，在日常的復(fù)習(xí)過程中，在學(xué)法、考法、應(yīng)試能力、解題技巧方面應(yīng)該多與科任老師交流。除了以上幾點(diǎn)，還發(fā)現(xiàn)了一些問題：除了以上幾點(diǎn)，還發(fā)現(xiàn)了一些問題： 1學(xué)習(xí)方法不靈活學(xué)習(xí)方法不靈活 ，基礎(chǔ)不扎實(shí)，答題技巧不，基礎(chǔ)不扎實(shí)，答題技巧不熟練，綜合方法不科學(xué)。熟練，綜合方法不科學(xué)。2學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題 ，部分同學(xué)課余，部分同學(xué)課余時間仍然離不開手機(jī)等。時間仍然離不開手機(jī)等。3部分同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整部分同學(xué)自信心不足，壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績

7、，甚至是平時的學(xué)習(xí)。不好，影響了考試成績，甚至是平時的學(xué)習(xí)。 4. 基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自我放棄的傾向，個別學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)生有自我放棄的傾向，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。我們家長究竟應(yīng)該怎樣做和做些什么呢？我們家長究竟應(yīng)該怎樣做和做些什么呢？ 對校方工作對校方工作 理解理解 信任信任 配合配合 知道高三年級對學(xué)生的總體安排知道高三年級對學(xué)生的總體安排 了解自己孩子在學(xué)校的真實(shí)學(xué)習(xí)生活情況了解自己孩子在學(xué)校的真實(shí)學(xué)習(xí)生活情況高三階段的時間安排：高三階段的時間安排：1.1.月考每月一次，了解學(xué)習(xí)情況月考每月一次，了解學(xué)習(xí)情況2.2.上課時間每周上課上課時間每周上課6 6天半，周日下午休息天半，周日下午休息3.3.1212月月1 1日參加日參加“金太陽金太陽”聯(lián)盟模擬考試聯(lián)盟模擬考試4.4.期末考試在期末考試在1 1月份中旬月份中旬。5.5.3 3月英語口語考試月英語口語考試6.6.3 3月廣一月廣一?？荚嚒Ｄ？荚嚒?1、平時生活中多和孩子溝通，分享一些、平時生活中多和孩子溝通，分享一些快樂，多宣傳一些正能量快樂，多宣傳一些正能量 2、注意他們心理上的變化、注意他們心理上的變化 3、多鼓勵，少批評、多鼓勵，少批評 4、多和班主任、科任老師聯(lián)系；采取