《逍遙游》導(dǎo)學(xué)案答案

1、?逍遙游?導(dǎo)學(xué)案答案一、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“逍遙游的理解。參考：就是無(wú)所羈絆 ,無(wú)所依靠 ,無(wú)所憑借 ,悠游自得的意思三、誦讀文本 ,疏通文意 (一)朗讀課文第一段 ,翻譯重點(diǎn)詞句 ,疏通文意。 1、通假釋義 北冥有魚(yú) 溟 適莽蒼者 ,三餐而反 返 2、區(qū)分以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義差異。 怒而飛 ,其翼假設(shè)垂天之云 發(fā)奮/發(fā)怒 野馬也 ,塵埃也 ,生物之以息相吹也。 霧氣/馬 適莽蒼者 ,三餐而反 ,腹猶果然。 很飽的樣子/事實(shí)不出所料 3、閱讀并探討： 1鯤 鵬 蜩與學(xué)鳩 塵埃 大舟 適蒼莽者 適百里者；特點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)都需要憑借怒而飛 ,其翼假設(shè)垂天之云。是鳥(niǎo)也 ,海運(yùn)那么將徙于南冥2事物、目標(biāo)無(wú)論大小

2、 ,實(shí)現(xiàn)目標(biāo) ,都有外在條件的限制 ,有所依憑 ,不能隨心所欲 ,總是心役于形 ,是不自由的 ,是不逍遙 的。3萬(wàn)物皆有所待二朗讀課文第二段 ,翻譯重點(diǎn)詞句 ,疏通文意。 1、通假釋義 小知不及大知 智 此小大之辯也辨 2、區(qū)分加點(diǎn)詞的古今意義 小年不及大年 壽命長(zhǎng)短/節(jié)日 3、詞類活用 而后乃今將圖南 名字做動(dòng)詞 往南飛 4、問(wèn)題探究： 1 例舉的事物：朝菌、蟪蛄、冥靈、彭祖、與鯤鵬相較的斥鴳 2暗示人們要拋棄小志圖大志 ,追求人生更高遠(yuǎn)的境界 ,才能真正到達(dá)“逍遙游三朗讀第三段 ,翻譯重點(diǎn)詞句 ,疏通文意。1、通假釋義而征一國(guó)者 耐 旬有五日而后反 又 御六氣之辯 辨 2、區(qū)分加點(diǎn)詞的古今

3、意義 眾人匹之 ,不亦悲乎！一般人/很多人 ,大家 彼其于世 ,未數(shù)數(shù)然也。雖然 ,猶有未樹(shù)也。雖然這樣/轉(zhuǎn)折連詞3、問(wèn)題探究1他們同樣也尚未真正逍遙。2 應(yīng)是一種心靈上的絕對(duì)自由 ,并非外在的表象?！凹僭O(shè)夫乘天地之正 ,而御六氣之辯 ,以游無(wú)窮者 ,彼且惡乎待哉？也只有課文最后提到的“至人.神人.圣人才能到達(dá)這種境界 ,因?yàn)樗麄儭盁o(wú)己.無(wú)功.無(wú)名。四、歸納總結(jié)本文的寫(xiě)作特色1.借用寓言說(shuō)理。莊子的作品中 ,運(yùn)用寓言數(shù)量之多是驚人的。本篇中就運(yùn)用鯤、鵬、蜩、學(xué)鳩、斥等寓言故事 ,把思想、道理寄托于生動(dòng)的形象中。這些寓言或取材于神話故事 ,或取材于歷史傳說(shuō) ,或隨手拈來(lái)夢(mèng)想虛構(gòu) ,生動(dòng)活潑 ,頗具詩(shī)意 ,寓意雋永 ,感染力強(qiáng)。2.想像豐富 ,意境開(kāi)闊 ,充滿浪漫主義色彩。3.運(yùn)用比喻、夸張、擬人等修辭手法 ,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。五、課后練習(xí)：請(qǐng)寫(xiě)出以下虛詞的意思1、之： 鵬之徙于南冥也：助詞 ,取消句子獨(dú)立性 之二蟲(chóng)又何知?。?指示代詞 ,此 ,這 窮發(fā)之北：的2、 其： 那么其負(fù)大翼也無(wú)力：代詞 ,它 其正色