學前衛(wèi)生學題目及答案(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2009年7月學前衛(wèi)生學試題和答案 一、單項選擇題（本大題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1新生兒每分鐘心跳次數(shù)為。（ ）A140次左右 B120次左右 C100次左右 D90次左右2新生兒護理中最重要的環(huán)節(jié)是對他們。（ ）A撫觸 B定時哺乳 C身體清潔 D身體的保暖3兒童腕骨全部鈣化，約在。（ ）A12歲左右 B10歲左右 C8歲左右 D6歲左右4嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在。（ ）A3歲前 B5歲前 C7歲前 D10歲前5兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的。（

2、 ）A30% B40% C50% D60%6陽臺、屋頂平臺的護欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應大于。（）A0.16米 B0.15米 C0.14米 D0.11米7屬于蟲媒傳播的疾病是。（）A百日咳 B乙型肝炎 C麻疹 D流行性乙型腦炎8含有豐富維生素A的食物是。（）A動物肝臟 B豆制品 C米、面 D綠色蔬菜9克汀病的發(fā)生是由于缺乏。（）A鈣 B鐵 C磷 D碘10屬于情緒障礙的行為是。（ ）A夜驚 B屏氣發(fā)作 C夢游 D拒絕上幼兒園11在胎兒期和出生后發(fā)育一直處于領先的系統(tǒng)是。（）A骨骼系統(tǒng) B呼吸系統(tǒng) C消化系統(tǒng) D神經(jīng)系統(tǒng)12一般來說，1-3歲兒童定期體格檢查每次間隔的時間為。（）A3個月 B

3、5個月 C6個月 D12個月13屬于行為療法的是。（）A陽性強化法 B練習法 C操作法 D示范法14幼兒園每班活動室面積最小為。（）A40平方米 B45平方米 C50平方米 D60平方米153-6歲兒童每日戶外活動時間應有。（）A1小時 B2小時 C2-3小時 D3-4小時16幼兒每日需食牛奶或豆?jié){。（）A250-500克 B200克 C100-150克 D100克17.小兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，小兒的這種現(xiàn)象稱為（ ）A.粉碎性骨折 B.青枝骨折 C.脫臼 D.開放性骨折18.蛔蟲病的最佳驅蟲時期為（ ）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季19.免疫時間很短，可

4、多次感染的傳染病為（ ）A.流感 B.水痘 C.麻疹 D.風疹20.小兒癤腫初起時，一般用（ ）A.熱敷 B.冷敷 C.酒精擦拭 D.藥物降溫21.免疫器官中，于青春期發(fā)育到高峰的是胸腺和（ ）A.脾臟 B.淋巴結及扁桃體 C.肝膽 D.胰腺22.肥胖癥病因中不包括（ ）A.多食少動 B.心理因素 C.內分泌疾病 D.母乳喂養(yǎng)23.通過甲狀腺素來實現(xiàn)其生理功能的無機鹽是（ ）A.鐵 B.碘 C.鈣 D.鋅24.“腳氣病”的產(chǎn)生是因為缺乏（ ）A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D25.人體的質量稱為（ ）A.體格 B.體能 C.體質 D.適應能力26.有利于鈣吸收的維生素是（

5、 ）A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D27.兒童對某些物體或情景產(chǎn)生過分激烈的情感反應，恐懼強烈、持久，影響正常的情緒和生活，特別是對到了某個年齡本該不再怕的事，仍表現(xiàn)懼怕。這就是（ ）A.兒童期恐懼 B.兒童期恐怖癥 C.多種恐懼癥 D.特殊恐懼癥28.新生兒每天睡眠時間長達（ ）A.1618小時 B.1820小時 C.2022小時 D.2224小時29.動靜交替、勞逸結合地組織活動，符合了大腦皮質活動的（ ）A.優(yōu)勢原則 B.鑲嵌式原則 C.動力定型規(guī)律 D.抑制原則30.人體對血糖含量十分敏感，這是因為中樞神經(jīng)系統(tǒng)利用的能量，只能來自于（ ）A.碳水化合物 B.脂類

6、C.蛋白質 D.維生素31.小兒大腦皮質尚未完全形成控制排尿的機制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為（ ）A.12歲前 B.23歲前 C.34歲前 D.45歲前32.人體熱能的主要食物來源為（ ）A.蛋白質 B.碳水化合物 C.脂肪 D.無機鹽二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。33新生兒出生時_ _大于胸圍。34鵝口瘡是由霉菌引起的_ _感染。35咽是呼吸和_ _系統(tǒng)的共同通道。36預防動脈硬化要從_ _時期開始。37桔黃色尿：尿色加深呈桔黃色或棕綠色，可見于_ _疾病。38傳染源是被病原體感染的_ _或動物。39能引起別人對立和爭斗的

7、行為稱為_ _。40不正常行為的表現(xiàn)類型有行為不足、_ _和不適當行為。41健康檢查是指對健康兒童定期或不定期地進行_。42.6個月以下乳兒降溫采用_ _降溫法最為安全。43.維生素A中毒后的主要癥狀表現(xiàn)為厭食、頭發(fā)脫落和_ _疼等。44.病人隔離后，對他原來的活動場所進行一次徹底的消毒稱為_消毒。45.保護易感者的措施有兩條，一是非特異性措施，二是_ _措施。46.食物中補充某些缺乏的或特別需要的營養(yǎng)素，稱為_ _食品。47.嬰幼兒的_ _骨沒鈣化好，所以嬰幼兒的手勁小。48.能使三價鐵還原為二價鐵的維生素是_，它有利于鐵的吸收，可用于缺鐵性貧血的輔助治療。49.新生兒牙齦上有一些灰白色的小

8、顆粒，俗稱 馬牙_，它不防礙新生兒吸吮，不需要處理。50.新生兒血液多集中于軀干和內臟，四肢較少，所以四肢容易_ _或青紫。51、學齡前期的心理衛(wèi)生首要的是培養(yǎng)孩子的_ _。三、判斷改錯題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在題后的括號內，正確的打“”，錯誤的打“”并在題下空處改正。52窒息是新生兒期常見的意外傷害。（ ）53嬰兒胃容積小，故喂奶后容易漾奶。（ ）54兒童體格發(fā)育的速度不是直線上升的，而是呈波浪式，有時快些，有時慢些。（ ）55必需氨基酸是指必須由膳食蛋白質供給的氨基酸。（ ）56自動免疫屬于非特異性免疫。（ ）57麻疹主要經(jīng)直接接觸傳染。（ ）58對6個月以下的乳兒發(fā)熱

9、時采用藥物降溫較為安全。（ ）59口吃的發(fā)生與心理狀態(tài)有密切關系。（ ）60終末消毒是指病人隔離后，對他原來的活動場所進行消毒。（ ）61兒童經(jīng)檢查有皮膚出血點或瘀斑，可能患有流行性腦脊髓膜炎或某些血液病。（ ）62.肺炎是三歲以下小兒夏秋季節(jié)的常見病。（ ）63.口服補液鹽不應用滾開水沖化。（ ）64、斷奶后，就應該添加各類輔助食品，以保證嬰幼兒正常發(fā)育。（ ）65.幼兒年齡小，所需熱能相對比成人要少。（ ）66.骨折的現(xiàn)場急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，以減輕疼痛。（ ）67.像動脈粥樣硬化之類的心、腦血管疾病不會發(fā)生在童年。（ ）68.解除幼兒的心理緊張是矯治口吃的首要

10、方法。（ ）69.一切學習和習慣的養(yǎng)成都是建立非條件反射的過程。（ ）70.為新生兒拍照用閃光燈易使新生兒晶狀體灼傷。（ ）71.新生兒出生時體重越重越好。（ ）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）72.簡述綠化的益處。73.簡述必需氨基酸。74.簡述幼兒消化系統(tǒng)的保育要點。75.簡述蛋白質的互補作用。76.通常所說的“種四苗、防六病”中的“四苗”是指哪些疫苗？五、問答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）77如何運用鑲嵌式原則組織幼兒活動？請舉例說明。78嬰幼兒患病一般會出現(xiàn)哪些生病跡象？ 79某幼兒園中班發(fā)生一例甲型病毒性肝炎，你認為幼兒園應當采取哪些措施？80、.災后易

11、暴發(fā)的傳染病和寄生蟲病有哪些?81、.新生兒為什么容易漾奶?82、.晨間檢查的步驟有哪些?六、論述題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）83、試述“動力定型”在幼兒一日生活中的應用，并舉例說明。84、結合實踐試述開展兒童心理健康教育的主要內容。85、 “人有一個頭，但有兩個腦袋”，這是近幾十年來神經(jīng)生理學家對大腦研究成果的一種形象概括。請問：（1）該觀點說明了人的大腦具有什么特點？（2）據(jù)此，成人可通過哪些途徑來開發(fā)嬰幼兒的大腦潛力？86、試述維護和促進兒童心理健康的措施。87試述幼兒膳食計劃的步驟和要求。88試述1歲以內兒童心理保健應注意的問題。89、.試述制定園所嬰幼兒一日生活日程的依

12、據(jù)。90、.試述預防病毒性肝炎的綜合性措施。2009年7月參考答案一、AABBC DDADB DCADB ABCAA BDBDC DABBACB二、填空題33、頭圍34、口腔黏膜35、消化36、兒童37、肝、膽38、人39、攻擊性行為40、行為過度41、_體格檢查42、物理_43、骨頭44、_終末_45、特異性46、_營養(yǎng)強化47、_腕48、_c_49、50、發(fā)涼_51、_角色意識三、判斷題52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、四、簡答題72、答1、凈化大氣2、減弱噪音3、調節(jié)微小氣候4、美化環(huán)境對兒童的心理起著

13、良好的調節(jié)作用。73、答：指在人體不能合成，必需由食物中的蛋白質來提供的氨基酸。對兒童來說有9種：賴氨酸、色氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、纈氨酸、組氨酸。對成人來說組氨酸不是必需氨基酸，只有前8種是必需氨基酸。74、答：1、保護牙齒2、嬰幼兒時期消化能力弱，應制定合理的進餐次數(shù)和間隔，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣3、飯前飯后不要組織幼兒進行劇烈運動4、培養(yǎng)幼兒定時排便的習慣，預防便秘。75、答蛋白質能被人體利用的越多，它的營養(yǎng)價值越高，幾種營養(yǎng)價值較低的蛋白質混合食用，可以互相取長補短，提高營養(yǎng)價值稱為蛋白質的互補作用。比如大米和紅小豆煮在一起可互補，臘八粥、素什錦更是發(fā)揮了蛋白

14、質的互補作用，還有葷素搭配也可以起到動植物蛋白質的互補作用，能發(fā)揮出更好的營養(yǎng)效用。76、答：卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰質炎疫苗、百白破疫苗。77、答：合理安排生活制度，不斷變換活動的內容和方式，使大腦皮質的“工作區(qū)”與“休息區(qū)”輪換，保證勞逸結合，可以預防過度疲勞，維持高效率。如教學活動之前安排一次自由活動，教學活動之后安排一次戶外活動等。78、答：1、精神（不愛玩、沒精神、煩躁不安、哭鬧等精神方面的異常）2、表情（眼神發(fā)呆伴尖聲啼哭等現(xiàn)象提示中樞神經(jīng)系統(tǒng)有病）3臉色（臉色蒼白發(fā)黃提示貧血；頰部口唇鼻尖處紫紺可見于某些先心病 ）4、吃喝（食欲不振、食欲亢進、異嗜癖）5、大小便異常6、睡眠（入睡

15、困難或嗜睡、睡眠不安）7、囟門（前囟凹陷和鼓出都是異常）8、體溫異常（如發(fā)熱）9、其他（頭痛、噴射性嘔吐、皮膚出血點等）79、答：首先將該幼兒送入兒科傳染病室進行隔離治療，同時執(zhí)行傳染病上報制度，逐級上報。立即將該幼兒所用過的所有物品進行徹底消毒，指導老師對該班進行終末消毒。而且要對該班進行嚴密的醫(yī)學觀察。為了保護易感人群，醫(yī)學觀察期間：1、加強晨檢工作。2、全園加強消毒工作。3、自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動、不收新生。4、向家長宣傳甲肝預防知識。5、最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。80、

16、答：1、甲型肝炎2、戊型肝炎3、血吸蟲病4、流行性出血熱5、鉤端螺旋體病81、答：嬰兒的賁門比較松弛，且胃呈水平位，即胃的上口和下口幾乎水平，好像水壺放倒了。因此，當嬰兒吞咽下空氣，奶就容易隨著打嗝流出口外，所有容易漾奶。82、4查（有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理）5記錄（答：1摸（是否發(fā)燒）2看（看咽部、皮膚、精神狀態(tài)）3問（問飲食、睡眠、大小便情況）詳細記錄在全日觀察本上）六、論述題83、答：將嬰幼兒一日生活中的主要環(huán)節(jié)，如起床、早操、盥洗、進餐、游戲、戶外活動、睡眠、作業(yè)等加以合理安排，使兒童養(yǎng)成習慣，到什么時間就知道做什么，做時輕松愉快，形成動力定型。建立動力定型后，生活會更有規(guī)

17、律，吃飯時食欲好，就寢時入睡快，游戲時精力充沛，作業(yè)時精神集中，從而節(jié)省了神經(jīng)細胞的能量消耗，起到事半功倍的效果。84、答：1、學會調整自己的情緒（a懂得哪些要求合理，哪些要求不合理。兒童發(fā)脾氣很大程度上是因為需求未得到滿足，要讓兒童懂得不合理的需求即使發(fā)脾氣也無濟于事b學會合理發(fā)泄不良情緒，受到挫折等不該用打人、罵人、毀壞東西等方式發(fā)泄，讓她們懂得人人都會遇到不高興的事情，別去想它，高高興興的去玩或合理宣泄就好了。）2、學習社會交往技能（a移情教育，就是設身處地的為別人著想，使幼兒更具有同情心，與人交往中會更友好、合群、樂群。b分享與合作c恰當?shù)淖晕以u價，特別是老師批評兒童的時候應本著否定行

18、為，肯定人的做法，愛護兒童的自自尊心）85、答： 寶寶大腦的構造基礎是由父母的基因奠定的，這給孩子的大腦神經(jīng)細胞的分布提供了一塊模板。孩子自身的經(jīng)驗使得神經(jīng)細胞連接起來，科學家們把它稱作突觸聯(lián)結。這些突觸聯(lián)結相當重要，因為腦部神經(jīng)細胞的聯(lián)結方式?jīng)Q定著嬰兒的大腦如何處理新的信息。因此這種聯(lián)結為孩子將來的學習、社會交往和情感發(fā)展奠定了基礎。令人驚訝的是，神經(jīng)學專家們發(fā)現(xiàn)：嬰兒出生時的突觸聯(lián)結只有成年人的1/10。到3歲時，孩子的突觸聯(lián)結幾乎是成年人的二倍估計有1000萬億。到14歲時，孩子的突觸聯(lián)結數(shù)量又回落到成年人水平。為什么我們的寶寶竟一度擁有超過她后來所需要的突觸聯(lián)結呢？答案是-大量的突觸聯(lián)

19、結使他能夠適應他降生所面臨的任何新的生存環(huán)境。隨著他的成長發(fā)育，突觸聯(lián)結的數(shù)量逐漸降低，這有利于他適應生存的環(huán)境這一點很重要，因為神經(jīng)學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，過多的突觸聯(lián)結實際上會降低大腦處理信息的速度。事實上，只有在那些有經(jīng)驗的輸入?yún)^(qū)域，那些被使用過的突觸才能存活下來；另一方面，孩子自身的體驗和經(jīng)歷又決定哪些大腦神經(jīng)聯(lián)結被使用過。因此，那些不斷與經(jīng)驗聯(lián)系的突觸聯(lián)結會變得更強大；而那些沒有被聯(lián)系過的聯(lián)結則會退化以致死亡。也就是說，早期的經(jīng)驗和經(jīng)歷能夠幫助你的寶寶建立大腦內的神經(jīng)突觸的有效聯(lián)結，并最終幫助他在大腦中形成一個腦神經(jīng)網(wǎng)羅，從而使他的學習有效率達到可能的最佳水平，也就是大大的提升孩子今后的學習潛

20、能。總之，科學家們認為，基因預制了潛能在多大程度上能成為現(xiàn)實。嬰幼兒的早期經(jīng)驗（或者是外界提供的有效信息的刺激的經(jīng)歷）越豐富，大腦的神經(jīng)突觸成活率就可能越高，大腦處理信息的效率也將會提高。換言之，您的寶寶最初六年所處的環(huán)境，實際上嚴重影響對寶寶大腦的塑造他早期經(jīng)歷的事物越有意義，越富有連續(xù)性和趣味性，他的大腦也就能塑造的越精妙。嬰幼兒早教（包括教寶寶閱讀、教寶寶數(shù)學、教寶寶百科知識，以及給寶寶做體能鍛煉），主要都是為了使寶寶的大腦得到更好的發(fā)育。通過學習閱讀、數(shù)學、百科知識和體能鍛煉，可以使孩子們在感知感覺、運動平衡技能等方面獲得“豐富的、連續(xù)的、有益的、有效的和有趣的早期經(jīng)驗”。從而使寶寶的大腦得到最有效的構造86、答：1、改善環(huán)境2、開展心理咨詢，及早發(fā)現(xiàn)有心理障礙的孩子，給予矯治3、加強保健措施，促進健康，如開展健康監(jiān)測普及科學喂養(yǎng)知識實施計劃免疫4、對兒童進行心理健康教育 ，自覺抵制各種不良健康行為，增強自我心理保健的意識和能力，健康成長。87、答：1、選擇食物的種類，食物多樣、谷類為主，多吃蔬菜、水果和薯類，常吃奶類、豆類或豆制品，經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油，吃清淡少鹽的膳食，吃清潔衛(wèi)生、不變質的食物。2、計算數(shù)量，力求各營養(yǎng)素之間