主題班會設(shè)計活動步驟6篇

1、主題班會設(shè)計活動步驟6篇 主題班會設(shè)計活動步驟6篇主題班會設(shè)計活動步驟篇1一、班會名稱：感恩二、班會背景：感恩一直是一個不變的話題，來自不同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個都經(jīng)歷許多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩為

2、主的主題班會感恩，并以班會的形式呈現(xiàn)，希望同學(xué)們在班會過程中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。三、班會目的感恩一直是一個不變的話題，來自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷，為了鞏固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次感恩。這次班會的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、增進(jìn)與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前一直埋在心中對同學(xué)、對老師的話通過此次班

3、會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大家歡聲笑語，那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的，是永遠(yuǎn)都不會忘記的，每個都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會就是有笑聲和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。四、班會前期準(zhǔn)備為了達(dá)到預(yù)期的目的，班會的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準(zhǔn)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期準(zhǔn)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)都是這次班會的主。其實

4、在準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學(xué)之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。五、班會過程1、主持開場：由主持進(jìn)行開場白，對此次班會進(jìn)行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。2、歲月之聲：主持對播放內(nèi)容進(jìn)行，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團(tuán)支書首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。3、同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進(jìn)小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷溫暖了我們，如今，我們逐漸走向了成熟

5、，許許多多的榮耀、成績漸漸的出現(xiàn)在了我們的生活中，在收獲的同時，我們不能忘記那些猶在耳畔溫暖的話語，那些肯定的眼神。4、游戲環(huán)節(jié)游戲一：經(jīng)典團(tuán)隊。(加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動)【游戲規(guī)則】：(1)分組，每組差不多五到七。(2)一組排開。除了第一，其余的皆面向相反的一邊。(3)主持把寫著題目的紙條秀給第一看，然后再表演給觀看者和別組。(4)當(dāng)?shù)谝粶?zhǔn)備好后，計時每十到十五秒的時間傳動作給下一看。要傳前先拍打下一的背好讓那轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的不可用寫或出聲來表達(dá)題目。(5)比到最后一時，主持向前尋問答案，如果多于半數(shù)的答錯，可叫第一個比的再比一次。(6)每組輪留上去比不同的題目。題目例子：跳舞;玩游

6、戲等游戲二：和諧之旅【游戲規(guī)則】：每個都有一把椅子坐，還有一個沒有位子做，然后這個就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的”，那所有坐著的穿白襪的必須起身換個位子，主持就可以趁機(jī)坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的”;有會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。六、班會效果通過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心

7、，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。懂得際交往，建立和諧的際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。七、教育反思小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時間相聚，但是一個脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會以后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會給大家?guī)砹嗽S多美好的回憶，大家的友誼不會隨著時間而褪色反而會成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹色彩。主題班會設(shè)計活動步驟篇2一、班會主題：珍惜糧食，吃好盤中餐二、班會目的：通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣

8、，能做到愛惜勞動果實;讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。三、班會形式：視頻，講解，討論四、過程設(shè)計：(一)中隊輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。古云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。(二)請同學(xué)們觀看小品喜怒哀樂羊肉串，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何_和朱_演出的小品還是李_等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。(三)以令震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個每

9、天節(jié)約一米粒米，那么十億可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每學(xué)雜費(fèi)三百元計，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?(四)輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。(五)教師小結(jié)。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有的號召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!主題班會設(shè)計活動步驟篇3教學(xué)目

10、標(biāo):教育學(xué)生在放國慶長假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會保護(hù)自己與他的生命.一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、時代的前進(jìn)、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。二、珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對們說些什么?(如司機(jī)、

11、行、親、交通管理部門等等)2、同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命。3、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全。作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。主題班會設(shè)計活動步驟篇4班會目的：1、了解六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會對兒童的關(guān)心。2、愿意參加活動，并能與同伴分享。3、和爸爸媽媽在一起培養(yǎng)

12、親自感情班會過程：一、主持(開場白)：“快樂六一和父母在一起”主題活動現(xiàn)在開始。二、有獎問答我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細(xì)聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。下面開始提問：1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?(答案：1949年11月)2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?(答案：每年4月4日)3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?(答案：1949年12月)4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)三、快樂游戲。在這樣快樂的

13、日子里，讓我們一起和父母快樂地做游戲吧!第一個項目：比比誰的眼力好。參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每有三次機(jī)會。第二個項目：畫鼻子每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。第三個項目：說成語我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。四、暢想六一說說你在這個“六一”節(jié)里的心愿是什么?五、總結(jié)：小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一

14、顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€小朋友的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。主題班會設(shè)計活動步驟篇5一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的充滿希望的曙光，有的帶著迷惘的浮光，有的已有所作為，有的還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓生這個話題走進(jìn)班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專

15、長，未來的生才會前途一片光明呢?生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。二、活動目的1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)。2、感受生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個，善待生命的每一天。3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。三、活動宗旨：“提高班級凝聚力，構(gòu)建河蟹班級。”四、活動主題：“打開心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”五、活動形式：主題班會。六、活動時間：20x年5月5日七、活動地點(diǎn)：_x八、活動過程1、班長宣布班會的開始并發(fā)言?！伴L江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受

16、太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對2009級所做的生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出生的自我價值，對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識態(tài)度，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的生制定明確而切實可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。考驗80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路。2、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們再次真正的確立自己

17、的生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。4、班主任講話。九、活動意義：通過本次班會，提高我班學(xué)生的自覺意識，找準(zhǔn)自己的生目標(biāo)。懂得際交往，建立河蟹的際關(guān)系。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的來關(guān)注大學(xué)生的生目標(biāo)問題，讓更多的對生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活，為生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。主題班會設(shè)計活動步驟篇6一、活動背景：當(dāng)今社會，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活

18、動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次我是文明小學(xué)生的主題班會。二、活動目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識講文明、懂禮貌的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣三、班會準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。四、活動過程(一)學(xué)生共同演唱咱們從小講禮貌師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?生：告訴我們從小講禮貌。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?生：不打架，不罵，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學(xué)生暢所欲言)師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。(三)小品表演：師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?1、小品亂扔垃圾情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。是：這兩位同學(xué)誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好