二年級(jí)上冊(cè)25古詩(shī)兩首 精品 完整

1、25 古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首 舉舉 頭頭 望望 明明 月，月， 低低 頭頭 思思 故故 鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 d y y 獨(dú)獨(dú) 在在 異異 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 為為 異異 客客, fng ji bi 每每 逢逢 佳佳 節(jié)節(jié) 倍倍 思思 親。親。賀知章 唐代唐代著名詩(shī)人字季真，自號(hào)著名詩(shī)人字季真，自號(hào)“四四名狂客名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）。越州永興（今浙江蕭山）人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書(shū)法人。年輕的時(shí)候就以文詞知名，書(shū)法也很好。他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗，也很好。他寫(xiě)的詩(shī)清新通俗，回鄉(xiāng)回鄉(xiāng)偶書(shū)偶書(shū)詠柳詠柳等都是膾炙人口，千等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。古傳頌的不朽名篇。賀知章賀知章賀賀 知知 章章少少 小小 離離 家家

2、老老 大大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 無(wú)無(wú) 改改 鬢鬢 毛毛 衰。衰。兒兒 童童 相相 見(jiàn)見(jiàn) 不不 相相 識(shí)，識(shí)，笑笑 問(wèn)問(wèn) 客客 從從 何何 處處 來(lái)。來(lái)?；鼗?鄉(xiāng)鄉(xiāng) 偶偶 書(shū)書(shū)賀知章賀知章少少 小小 / / 離離 家家 / / 老大老大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 / / 無(wú)無(wú) 改改 / / 鬢毛鬢毛 衰。衰。兒兒 童童 / / 相相 見(jiàn)見(jiàn) / / 不不 相識(shí)，相識(shí)，笑笑 問(wèn)問(wèn) / / 客客 從從 / / 何處何處 來(lái)。來(lái)。偶偶 然 鄉(xiāng) 音音 鬢鬢 毛衰衰 老客客 人 何何 處uyn bn shui kh 偶偶 然 鄉(xiāng) 音音 鬢鬢 毛衰衰 老客客 人 何何 處偶偶 音音 鬢鬢 衰衰 客客 何何 少sho

3、sho多少少量少先隊(duì)員少年回鄉(xiāng)偶書(shū)回鄉(xiāng)偶書(shū)偶然偶然 作者辭官回家后，感慨很深，作者辭官回家后，感慨很深，于是于是出于偶然寫(xiě)了這首詩(shī)出于偶然寫(xiě)了這首詩(shī)，寫(xiě)了，寫(xiě)了自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。自己還鄉(xiāng)時(shí)的感觸。 1、少小少小：年輕的時(shí)候。：年輕的時(shí)候。 2、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)音：家鄉(xiāng)的口音。：家鄉(xiāng)的口音。 3、無(wú)改無(wú)改：沒(méi)什么變化。：沒(méi)什么變化。 4、鬢毛衰鬢毛衰：兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。：兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。 5、客客：指詩(shī)人自己。：指詩(shī)人自己。 6、何處何處：哪里，什么地方。：哪里，什么地方。 從自己的角度說(shuō)明離鄉(xiāng)時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。少小離家老大回少小離家老大回, ,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛

4、衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。少小離家老大回，少小離家老大回，年輕的時(shí)候年輕的時(shí)候年老的時(shí)候年老的時(shí)候（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，（自己）年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。老了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的口音的口音沒(méi)有什沒(méi)有什么改變么改變耳邊的頭發(fā)耳邊的頭發(fā)花白稀少了花白稀少了（自己）說(shuō)話的口音沒(méi)有什么改變，（自己）說(shuō)話的口音沒(méi)有什么改變，可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了?？墒莾婶W的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。這首詩(shī)寫(xiě)的是作者剛剛回到久別的這首詩(shī)寫(xiě)的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的情景。作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的家鄉(xiāng)時(shí)的情景。作者抓住回鄉(xiāng)時(shí)的一個(gè)一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié), ,表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感

5、表達(dá)了對(duì)家人既親切又陌生的感情，流露出無(wú)限的感慨。情，流露出無(wú)限的感慨。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，小孩小孩認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小孩兒見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。小孩兒見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑著問(wèn)我，是從哪兒來(lái)的。笑著問(wèn)我，是從哪兒來(lái)的。哪里哪里 一群一群( )的孩子，（的孩子，（ ）地跑過(guò)來(lái)，）地跑過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)道笑呵呵地問(wèn)道：“ ？” 思考：思考：賀知章到底是不是客人？賀知章到底是不是客人？賀知章 這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人回到久這首詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人回到久別的家鄉(xiāng)時(shí)的別的家鄉(xiāng)時(shí)的喜悅與感慨喜悅與感慨。 年輕的時(shí)候離開(kāi)家鄉(xiāng)，到老了才得以返回。

6、家鄉(xiāng)的口音雖然沒(méi)變，兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)花白稀疏了。孩子看見(jiàn)我都不認(rèn)識(shí)，笑著問(wèn)：“你是從哪里來(lái)的呀？”回回 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 偶偶 書(shū)書(shū)賀知章賀知章少少 小小 / / 離離 家家 / / 老大老大 回，回，鄉(xiāng)鄉(xiāng) 音音 / / 無(wú)無(wú) 改改 / / 鬢毛鬢毛 衰。衰。兒兒 童童 / / 相相 見(jiàn)見(jiàn) / / 不不 相識(shí)，相識(shí)，笑笑 問(wèn)問(wèn) / / 客客 從從 / / 何處何處 來(lái)。來(lái)。 從詩(shī)中摘錄兩組反義詞從詩(shī)中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ）少小少小老大老大離離回回 賀知章回到故鄉(xiāng)后，面對(duì)熟悉的情和景，他一共寫(xiě)了兩首回鄉(xiāng)偶書(shū)。欣賞第二首 離離 別別 家家 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 歲歲 月月 多，多，近近 來(lái)來(lái) 人人 事事 半

7、半 消消 磨。磨。惟惟 有有 門門 前前 鏡鏡 湖湖 水，水，春春 風(fēng)風(fēng) 不不 改改 舊舊 時(shí)時(shí) 波。波?？涂鸵粢魕nk汪汪何何hwng乘乘舟舟zhu chng李 白 李白李白，字太白，號(hào)“青蓮居士”。中國(guó)唐朝著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”之稱。有李太白集傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫(xiě)的，代表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、早發(fā)白帝城等多首。 唐代人李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜李白一生既喜歡做詩(shī)，也很喜歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他歡喝酒和游歷名川大山，汪倫非常仰慕他的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫(xiě)了的才華，很想與他結(jié)為朋友。于是就寫(xiě)了一封信托人帶給李白，上面寫(xiě)道：一封信托人帶給李白，上

8、面寫(xiě)道：“先生，先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店。喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店?！崩畎滓豢矗畎滓豢?，呀！這么好的地方，我得去看看?？墒堑窖?！這么好的地方，我得去看看?？墒堑搅四抢铮炔灰?jiàn)十里桃花，也不見(jiàn)萬(wàn)家酒了那里，既不見(jiàn)十里桃花，也不見(jiàn)萬(wàn)家酒店，李白疑惑不解。店，李白疑惑不解。汪倫解釋說(shuō)：汪倫解釋說(shuō)：“十里桃花是十里外有個(gè)桃十里桃花是十里外有個(gè)桃花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)了一花渡口，萬(wàn)家酒店是有個(gè)姓萬(wàn)的人開(kāi)了一家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店。家酒店，并不是一萬(wàn)家酒店?！崩畎谆腥焕畎谆腥淮笪?，他不但沒(méi)有生氣，反而被汪倫的幽大悟，他

9、不但沒(méi)有生氣，反而被汪倫的幽默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來(lái)，兩人一見(jiàn)如默與風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來(lái)，兩人一見(jiàn)如故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待故。在以后的幾天里，汪倫每天盛情款待李白，并帶他游遍了當(dāng)?shù)氐拿絼倬?，他李白，并帶他游遍了?dāng)?shù)氐拿絼倬埃麄円黄痫嬀谱髟?shī)，情趣相投，短短幾天就們一起飲酒作詩(shī)，情趣相投，短短幾天就結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相結(jié)下了深厚的友誼。臨別時(shí)，汪倫踏歌相送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興送，李白被他的真誠(chéng)深深地感動(dòng)了，即興作了作了贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這首詩(shī)。這首詩(shī)。 贈(zèng) 汪 倫 李白李白乘船將欲行，李白乘船將欲行，忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，桃花潭

10、水深千尺，不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。txngln汪汪 舟舟 欲欲 贈(zèng)贈(zèng) 踏踏 潭潭 Wng zhu y zng t tn生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)汪汪 舟舟 欲欲 贈(zèng)贈(zèng) 踏踏 潭潭水汪汪水汪汪 小舟小舟 欲望欲望贈(zèng)送贈(zèng)送 踩踏踩踏 水潭水潭學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱：1 .請(qǐng)你大聲正確朗讀一遍古詩(shī)。請(qǐng)你大聲正確朗讀一遍古詩(shī)。2 .同桌互相說(shuō)一下你都知道了什么。同桌互相說(shuō)一下你都知道了什么。3 .以小組為單位，試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)以小組為單位，試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī) 的意思。的意思。4 .小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題在書(shū)上做記小組內(nèi)解決不了的問(wèn)題在書(shū)上做記 號(hào)。號(hào)。5、小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)讀文，看圖，理解詩(shī)、小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)

11、讀文，看圖，理解詩(shī) 詞大意。詞大意。李白乘舟將欲行，李白乘舟將欲行，想想要要我乘船將要遠(yuǎn)行，走走忽聞岸上踏歌聲。忽聞岸上踏歌聲。忽然忽然踏著節(jié)拍唱著歌踏著節(jié)拍唱著歌忽然聽(tīng)見(jiàn)岸上踏地為節(jié)拍，有人邊走邊唱前來(lái)送行。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，桃花潭水雖然有千尺深，在今安徽涇縣。在今安徽涇縣。jng 不及汪倫送我情。不及汪倫送我情。比不上比不上也比不上汪倫送我的情誼深厚。李白在桃花潭結(jié)識(shí)的李白在桃花潭結(jié)識(shí)的朋友，性格非常豪爽。朋友，性格非常豪爽。這首詩(shī)就是贈(zèng)給他的。這首詩(shī)就是贈(zèng)給他的。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 _桃花潭的水有千尺深，桃花潭的水有千尺深，_比

12、不上汪倫送我的情誼深?。”炔簧贤魝愃臀业那檎x深??！ 即使即使 也也句式訓(xùn)練句式訓(xùn)練桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情（感嘆句）桃花潭水深千尺，_及汪倫送我情?（反問(wèn)句）怎么怎么你還能想到怎樣變換句式嗎你還能想到怎樣變換句式嗎?啊啊!古詩(shī)大意李白坐上小船剛剛要啟程，李白坐上小船剛剛要啟程，忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的踏歌忽然聽(tīng)到岸上傳來(lái)告別的踏歌聲。聲。桃花潭水縱然有一千尺那么深，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也深不過(guò)汪倫送別我的一片真也深不過(guò)汪倫送別我的一片真情。情。 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這是一首千古傳誦的這是一首千古傳誦的告別詩(shī)。詩(shī)中用告別詩(shī)。詩(shī)中用“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺”

13、夸張而形象地表達(dá)了夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊美和感激情厚誼的贊美和感激。 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫李白李白李白李白乘舟乘舟將欲行，將欲行，忽聞忽聞岸上岸上踏歌聲。踏歌聲。桃花潭桃花潭水水深千尺，深千尺，不及不及汪倫汪倫送我情。送我情。 拓展題： 想想還有哪些古詩(shī)是寫(xiě)朋友依依惜別的呢？1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃：王勃：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州) 2又送王孫去，萋萋滿別情。又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：李白：送友人送友人 3春草明年綠，王孫歸不歸春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：白居易：賦得古原草送別賦得古原草送別) 4勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)

14、無(wú)故人。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維：王維：送元二使安西送元二使安西) 知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) jing( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( ) 將將 jing( )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首古詩(shī)，是（是一首古詩(shī)，是（ ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ ）專門寫(xiě)來(lái)送給）專門寫(xiě)來(lái)送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( 送行送行 ) t ( 踏步踏步 ) jin

15、g(將來(lái)將來(lái) ) 行行 hng ( 銀行銀行 ) 踏踏 t ( 踏實(shí)踏實(shí) ) 將將 jing( 將領(lǐng)將領(lǐng) )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首古詩(shī)，是（是一首古詩(shī)，是（ 唐代唐代 ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ 李白李白 ）專門）專門寫(xiě)來(lái)送給（寫(xiě)來(lái)送給（ 汪倫汪倫 ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ 比不上比不上 ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ 忽然忽然 ）贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫這是一首千古傳誦的這是一首千古傳誦的告別告別詩(shī)。詩(shī)中用詩(shī)。詩(shī)中用“桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺”夸夸張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情張而形象地表達(dá)了對(duì)朋友汪倫深情厚誼的贊

16、美和感激。厚誼的贊美和感激。知識(shí)鞏固：知識(shí)鞏固：1、多音字組詞。、多音字組詞。 xng ( ) t ( ) jing( ) 行行 hng ( ) 踏踏 t ( ) 將將 jing( )2、贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫是一首（是一首（ ）詩(shī)，是（）詩(shī)，是（ ）代詩(shī)人（）代詩(shī)人（ ）專）專門寫(xiě)來(lái)送給（門寫(xiě)來(lái)送給（ ）。）。3、解釋加橫的字的意思。、解釋加橫的字的意思。 （1）不）不及及汪倫送我情。（汪倫送我情。（ ） （2）忽忽聞岸上踏歌聲。（聞岸上踏歌聲。（ ）客（客人）何（何時(shí)）贈(zèng)（贈(zèng)送）客（客人）何（何時(shí)）贈(zèng)（贈(zèng)送）汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）汪（水汪汪）舟（小舟）欲（欲望）踏（踏步）潭（潭水）踏（踏步）潭（潭水） 舟（小舟）（輕舟）（獨(dú)木舟）舟（小舟）（輕舟）（獨(dú)木舟） 乘（乘車）（乘船）（乘除）乘（乘車）（乘船）（乘除） 音（音樂(lè)）（語(yǔ)音）（口音）音（音樂(lè)）（語(yǔ)音）（口音） 客（客人）（作客）（客車）客（客人）（作客）（客車） 何（何時(shí)）（何地）（如何）（任何）何（何時(shí)）（何地）（