第一單元單元評(píng)價(jià)

1、單 元 評(píng) 價(jià) 同學(xué)們，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，你們覺(jué)得科學(xué)有趣嗎？相信大家已經(jīng)和科學(xué)交上朋友了。你是不是真的了解它了？自己評(píng)評(píng)吧！一、我會(huì)填：一、我會(huì)填： 1.科學(xué)就是（），然后想辦法（）的過(guò)程。 2.觀(guān)察事物能提出“為什么”，是我們（ ）、（）的起點(diǎn)。 3.描述玩具時(shí)，可以從（）、（）、（）、（）等方面進(jìn)行描述。提出問(wèn)題提出問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題解決問(wèn)題走向創(chuàng)新走向創(chuàng)新大小大小形狀形狀顏色顏色性能性能 4.在陽(yáng)光下，我們發(fā)現(xiàn)肥皂泡是（ ）色的。 5.牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的（ ）,就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行猜測(cè)和假設(shè)，能幫助我們明確探究的（）和方向。 6.我們生活中常見(jiàn)的動(dòng)物有（）、（）

2、、（）、（）等；校園里的植物有（）、（）、（）、（）等。五顏六色五顏六色猜測(cè)猜測(cè)目標(biāo)目標(biāo)雞雞狗狗麻雀麻雀豬豬冬青冬青一串紅一串紅紫葉李紫葉李柳樹(shù)柳樹(shù) 7.有了（），才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造，我們的生活才不斷改善。 8.科學(xué)就在我們（），我們的生活離不開(kāi)科學(xué)。 9.科學(xué)家為了明白一個(gè)事物的真象和原理，就要不斷地（），真到弄清楚為止。 10.一株完整的植物一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）六大部分?？茖W(xué)研究科學(xué)研究身邊身邊做實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)根根莖莖葉葉花花果實(shí)果實(shí)種子種子二、小法官：二、小法官： 1.我們身邊處處有科學(xué)。（ ） 2.玩具是學(xué)生童年的伙伴。（ ） 3.汽車(chē)做成流線(xiàn)形是為了好看。（ ） 4.為

3、了研究玩具的秘密，有時(shí)要把玩具拆開(kāi)進(jìn)行研究。（ ） 5.冬青的葉子是圓形的。（ ） 6.觀(guān)察完蜻蜓后可以把它踩死。( ) 7.用手指頂住坐在椅子上同學(xué)的頭，這個(gè)同學(xué)就站不起來(lái)，是因?yàn)樗牧庑?。?） 8.吹氣時(shí)，用漏斗的寬口對(duì)著蠟燭的火焰，蠟燭容易滅。（ ） 9.鉛筆盒中也有科學(xué)道理。（ ） 10.克隆技術(shù)是當(dāng)今最前沿的科學(xué)技術(shù)之一。（ ） 11.科學(xué)研究沒(méi)有一定的程序，科學(xué)家的發(fā)明也是巧合的結(jié)果。 （ ） 12.科學(xué)就是提出問(wèn)題，然后想辦法解決問(wèn)題的過(guò)程。（ ）三、我會(huì)選：三、我會(huì)選： 1.冬天不落葉的植物是（ ）。 A 楊樹(shù) B 柳樹(shù) C 松樹(shù) 2. 下面做法好的是 （ ）。 A 從樹(shù)上

4、采一些葉子進(jìn)行觀(guān)察 B 撿幾片葉子觀(guān)察 C 把花從花盆里拔出來(lái)觀(guān)察 3.下面對(duì)人們有害的動(dòng)物是 （ ）。 A 蚜蟲(chóng) B 七星瓢蟲(chóng) C 燕子 4.下面不屬于高科技的是 （ ）。 A 磁懸浮列車(chē)B 克隆羊C隔著瓶子能吹滅蠟燭四、生活中的科學(xué)四、生活中的科學(xué) 1.裝發(fā)條的玩具為什么會(huì)動(dòng)？ 答：發(fā)條帶動(dòng)齒輪，所以會(huì)動(dòng)。 2. 螞蟻是怎樣認(rèn)路的？ 答：螞蟻視覺(jué)敏感，可利用景物認(rèn)路，還可依據(jù)太陽(yáng)的位置和反射的日光認(rèn)方向；此外，螞蟻的觸角也是嗅覺(jué)器官，可利用氣味認(rèn)路。 3.找一找你書(shū)包里的科學(xué)寫(xiě)出來(lái)？ 答： （1）轉(zhuǎn)筆刀能削鉛筆。 （2）文具盒能自動(dòng)開(kāi)合。 (3)鋼筆囊能吸進(jìn)墨水。 五、實(shí)驗(yàn)：五、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)

5、名稱(chēng)： “吹蠟燭”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料： 蠟燭、火柴、漏斗、瓶子、木塊、課本、文具盒、磚塊等。實(shí)驗(yàn)要求： 在同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)桌上放著蠟燭、火柴、漏斗、瓶子、木塊、課本、文具盒、磚塊等。隔著這些形狀不同的物體吹蠟燭，會(huì)把蠟燭吹滅嗎？同學(xué)們先提出猜想，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注意事項(xiàng)： 1.物體要和蠟燭保持一定的距離。 2.這些物體要高于蠟燭火焰。 3.要正對(duì)著物體吹。 4.注意安全。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 答：（1）隔著木塊、課本、文具盒、磚塊吹蠟燭不會(huì)吹滅蠟燭。 （2）隔著瓶子也能吹滅。 （3）用漏斗的小口對(duì)著蠟燭的火焰，蠟燭容易滅。我對(duì)科學(xué)朋友的了解項(xiàng)目我的興趣 我的問(wèn)題 我的猜想 我的觀(guān)察 我的發(fā)現(xiàn)單 元 評(píng) 價(jià)金魚(yú)金魚(yú)金

6、魚(yú)睡金魚(yú)睡覺(jué)嗎？覺(jué)嗎？不睡覺(jué)不睡覺(jué)到了夜晚, 躲到小假山、水草里等暗處一動(dòng)不動(dòng)。睡覺(jué)。小金魚(yú)小金魚(yú)也睡覺(jué)，也睡覺(jué)，睜眼睡睜眼睡覺(jué)。覺(jué)。把小伙伴提出的有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題記錄下來(lái)單 元 評(píng) 價(jià)1.含羞草的葉子為什么會(huì)閉合？含羞草的葉子為什么會(huì)閉合？2.小壁虎為什么能在墻上爬？小壁虎為什么能在墻上爬？寫(xiě)出對(duì)問(wèn)題的猜想及研究方法動(dòng)物植物問(wèn)題猜想解決辦法單 元 評(píng) 價(jià) 小壁虎為什么能在小壁虎為什么能在墻上爬？墻上爬？ 小壁虎的腳上有特小壁虎的腳上有特殊的地方。殊的地方。 捉一只小壁虎，觀(guān)捉一只小壁虎，觀(guān)察一下。察一下。 蓬草的根有多長(zhǎng)？蓬草的根有多長(zhǎng)？ 和蓬草的莖一樣長(zhǎng)。和蓬草的莖一樣長(zhǎng)。 挖出蓬草的根，用尺子挖出蓬草的根，用尺子量一量，比一比。量一量，比一比。關(guān)于科學(xué)朋友，你還想了解什么？單 元 評(píng) 價(jià)無(wú)邊的大地，廣闊的藍(lán)天，無(wú)邊的大地，廣闊的藍(lán)天，奇妙的動(dòng)植物，神奇的風(fēng)雨雷電。奇妙的動(dòng)植物，神奇的風(fēng)雨雷電。為什么會(huì)有斗轉(zhuǎn)星移？為什么日月穿梭不斷？為什么會(huì)有斗轉(zhuǎn)星移？為什么日月穿梭不斷？大自然蘊(yùn)藏了多少秘密？大自然蘊(yùn)藏了多少秘密？我的想法有好多，我的問(wèn)題有萬(wàn)千。我的想法有好多，我的問(wèn)題有萬(wàn)千。提出問(wèn)題，等于