少年能自強2.

1、少年少年 自強自強第四課第四課 人生當(dāng)自強人生當(dāng)自強預(yù)習(xí)提綱：預(yù)習(xí)提綱：1 1、培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法有哪些？、培養(yǎng)自強品質(zhì)的方法有哪些？2 2、理想與自強的關(guān)系怎樣？、理想與自強的關(guān)系怎樣？3 3、自強者的共同特點是什么？、自強者的共同特點是什么？4 4、自強的關(guān)鍵是什么？、自強的關(guān)鍵是什么？5 5、為什么戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵？、為什么戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵？6 6、自強的人如何對待弱點？、自強的人如何對待弱點？7 7、為什么揚長避短是自強的捷徑？、為什么揚長避短是自強的捷徑？1 1、小輝遇到了來自哪些方面的困難？、小輝遇到了來自哪些方面的困難？沒有理想，就沒有動力，就會在困難沒有理想，就沒有動力

2、，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了方向，面前放棄努力。有了理想，就有了方向，有了進取的不竭動力。有了進取的不竭動力。要成就一番事業(yè)，會遇到方方面面的困難和挫要成就一番事業(yè)，會遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的，也可能是折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；既可能是技術(shù)方面的，也可能是人際關(guān)精神上的；既可能是技術(shù)方面的，也可能是人際關(guān)系方面的；既可能是外在的，也可能是內(nèi)在的。系方面的；既可能是外在的，也可能是內(nèi)在的。2 2、理想起了什么作用？、理想起了什么作用？有關(guān)學(xué)者對智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的有關(guān)學(xué)者對智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人

3、進行了長達(dá)年輕人進行了長達(dá)25年的跟蹤調(diào)查。年的跟蹤調(diào)查。主題是：主題是：目標(biāo)對人生有什么影響。目標(biāo)對人生有什么影響。制訂目標(biāo) 實現(xiàn)理想找到自己找到自己的理想的理想人生的人生的總目標(biāo)總目標(biāo)長期目標(biāo)長期目標(biāo)中期目標(biāo)中期目標(biāo)每年的短期目標(biāo)每年的短期目標(biāo)月目標(biāo)月目標(biāo)周目標(biāo)周目標(biāo)日目標(biāo)日目標(biāo)節(jié)目標(biāo)節(jié)目標(biāo)自己做的東西說自己做的東西說不出原理，也就不出原理，也就是個木匠！是個木匠！ 牛頓小時侯讀書不用功，是班牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學(xué)生之一。一次，里成績最差的學(xué)生之一。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會造風(fēng)車

4、，卻不懂其中的原理，還造風(fēng)車，卻不懂其中的原理，還打碎了小風(fēng)車。從那以后，牛頓打碎了小風(fēng)車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋、愛學(xué)習(xí)了。他要變得肯動腦筋、愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他的人明白，自己讓那些瞧不起他的人明白，自己在學(xué)習(xí)上也是強者。戰(zhàn)勝自己的在學(xué)習(xí)上也是強者。戰(zhàn)勝自己的弱點、做學(xué)習(xí)強者的骨氣，終于弱點、做學(xué)習(xí)強者的骨氣，終于使他成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨使他成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。人。 如果牛頓對于自己的如果牛頓對于自己的弱點無動于衷，結(jié)果會怎弱點無動于衷，結(jié)果會怎樣？樣？ 勝人者有力，自勝者強！勝人者有力，自勝者強！ 戰(zhàn)勝別人的人只不過是因為他比別戰(zhàn)勝別人的人只不過是因為他比別人有力量

5、，而戰(zhàn)勝自己的人才是真正的人有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者！強者！ 弱點，也就是我們平時所說的缺點，指的弱點，也就是我們平時所說的缺點，指的是人格上的、態(tài)度上的東西，如馬虎、懶惰、是人格上的、態(tài)度上的東西，如馬虎、懶惰、怕吃苦、貪圖享受等。怕吃苦、貪圖享受等。 而短處是從天賦上去說的，它是與生俱而短處是從天賦上去說的，它是與生俱來的，如有的人擅長運動而不擅長表演等。來的，如有的人擅長運動而不擅長表演等。弱點和短處的區(qū)別弱點和短處的區(qū)別特別提醒特別提醒“中國童話大王中國童話大王”鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。魯西

6、西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。想一想：想一想：如果如果鄭淵潔不揚鄭淵潔不揚長避短長避短，他能有今天的，他能有今天的成就嗎？成就嗎？菲爾菲爾強森的父親開洗衣店，他叫強森的父親開洗衣店，他叫兒子到店里工作，兒子到店里工作，希望他將來能接管希望他將來能接管這店這店。可菲爾?？煞茽枏娚春捱@工作，提不強森痛恨這工作，提不起精神，懶懶散散。父親十分傷心，起精神，懶懶散散。父親十分傷心，認(rèn)為養(yǎng)了一個不求上進的兒子。有一認(rèn)為養(yǎng)了一個不求上進的兒子。有一天菲爾天菲爾強森告訴父親，他希望強森告訴父親，他希望做個機做個機械工人械工人，也堅持自己的意見。他選修，也堅持自己的意見。他選修了工程學(xué)，研究引擎，

7、裝置機械等等。了工程學(xué)，研究引擎，裝置機械等等。當(dāng)他在當(dāng)他在1944年去世時，已是波音飛機年去世時，已是波音飛機公司的總裁，并且制造出公司的總裁，并且制造出“空中飛機空中飛機堡壘堡壘”轟炸機，幫助盟國軍隊贏得了轟炸機，幫助盟國軍隊贏得了世界大戰(zhàn)。如果他當(dāng)年留在洗衣店，世界大戰(zhàn)。如果他當(dāng)年留在洗衣店，他會有這么大的成績嗎？不會，甚至他會有這么大的成績嗎？不會，甚至有可能把整個洗衣店給毀了。有可能把整個洗衣店給毀了?！安徊?求求 上上 進進” 的的 菲菲 爾爾強強 森森 被人們認(rèn)為與埃菲爾鐵塔齊名被人們認(rèn)為與埃菲爾鐵塔齊名的服裝設(shè)計大師皮爾的服裝設(shè)計大師皮爾卡丹，卡丹，從小就從小就對服裝感興趣對服

8、裝感興趣，8歲時設(shè)計出第一件歲時設(shè)計出第一件衣服，衣服，14歲時成為一名見習(xí)時裝設(shè)歲時成為一名見習(xí)時裝設(shè)計師。然而，他的計師。然而，他的父母卻希望他成父母卻希望他成為藥劑師為藥劑師，是對服裝的濃厚興趣使，是對服裝的濃厚興趣使他成為一名出色的服裝設(shè)計師。他成為一名出色的服裝設(shè)計師。30多年來，他共創(chuàng)造了三萬多種時裝多年來，他共創(chuàng)造了三萬多種時裝款式，設(shè)計了款式，設(shè)計了500多種其他產(chǎn)品，多種其他產(chǎn)品，在世界上在世界上90多個國家出售。如果不多個國家出售。如果不是興趣在起作用，皮爾是興趣在起作用，皮爾卡丹也許只卡丹也許只是一名平凡的藥劑師。是一名平凡的藥劑師。服服 裝裝 設(shè)設(shè) 計計 大大 師師 皮

9、皮 爾爾 卡卡 丹丹要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣要根據(jù)自己的長處、天賦、興趣以及社會需要來確定自己努力的方向以及社會需要來確定自己努力的方向，我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。也我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。也就是說，要發(fā)揚自己的長處，避開自就是說，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。即使十分辛苦，也總是心己的短處。即使十分辛苦，也總是心情愉快；即使困難重重，也絕不會灰情愉快；即使困難重重，也絕不會灰心喪氣。心喪氣。這兩個事例說明了什么？這兩個事例說明了什么？理想理想是是自自強強航航標(biāo)標(biāo)戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝自我自我是自是自強的強的關(guān)鍵關(guān)鍵所有自強者的所有自強者的共同特點共同特點：為人生的理想執(zhí)著追求：為人生的理想執(zhí)著追求理想與自強的理想與自強的關(guān)系關(guān)系：有了理想，就有了：有了理想，就有了方向方向，有，有了進取的不竭了進取的不竭動力動力少年能自強戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝自自我我是是關(guān)關(guān)鍵鍵的的原原因因含義：含義：發(fā)揚長處，避開短處發(fā)揚長處，避開短處揚長避短的揚長避短的方法方法：善于發(fā)現(xiàn)自己的長處并善于發(fā)現(xiàn)自己的長處并據(jù)此確據(jù)此確定前進的方向定前進的方向?qū)Υ觞c對待弱點的的方法方法：勇于并善于戰(zhàn)勝自我，不放任自己勇于并善于戰(zhàn)勝自我，不放任自己揚長揚長避短避短是自是自強強捷捷徑徑要自強，要自強，首先首先就要樹立堅定的理想就要樹立堅定的理想自強的自強的關(guān)鍵關(guān)鍵:是戰(zhàn)勝自我是戰(zhàn)勝自我每個人都有自己的弱點每個人都有自己