北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題+筆記

1、北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題+筆記 寫在前面： 命題分析：說明：根據(jù)往年北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題分析，只是對以往的總結(jié)，并不代表以后的北京印刷學(xué)院考研命題方向一定如此，僅供參考。個人認(rèn)為，出版學(xué)專業(yè)課與傳播學(xué)專業(yè)課考題不同，出版學(xué)考試中對課本基礎(chǔ)知識考查偏向于問答題的形式，而不是名詞解釋，舉個例子，出版學(xué)考查“現(xiàn)代出版工作的基本任務(wù)是什么？”，而不是“什么是現(xiàn)代出版工作？”。所以，在現(xiàn)代出版學(xué)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該將重點(diǎn)放在能夠被設(shè)為問答題的知識點(diǎn)上，不要為那些瑣碎的基本概念浪費(fèi)太多時間。北京印刷學(xué)院2003年碩士研究生入學(xué)考試試題專業(yè)：傳播學(xué) 考試科目：傳播學(xué) 共2頁（請標(biāo)明題號按書序?qū)⒋鸢笇懺诖痤}

2、紙上，寫在試卷上無效）一、多項(xiàng)選擇：（共20分，每題4分，正確答案可能不止一個，多選或少選均不得分）1、傳播過程的直線模式與循環(huán)模式的主要區(qū)別在于缺乏：（ ） A、噪原 B、反饋 C、訊息 D、受眾2、19世紀(jì)30年代“便士報(bào)”的創(chuàng)刊標(biāo)志著：（ ） A、報(bào)刊成為大眾媒體 B、報(bào)紙成為“觀念紙” C、報(bào)紙轉(zhuǎn)向市場化運(yùn)營 D、報(bào)紙開始面向特定讀者群3、組織傳播的功能為：（ ） A、內(nèi)部協(xié)調(diào) B、指揮管理 C、決策應(yīng)變 D、形成共識4、下列社會角色中哪些是“把關(guān)人”： （ ） A、教師 B、演員 C、記者 D、作家5、不同社會制度下的大眾傳媒都具有的傳播效果是：（ ） A、環(huán)境認(rèn)知效果 B、社會解壓

3、效果 C、價值形成與維護(hù)效果 D、社會行為示范效果需要的可以聯(lián)系不好意思，鏈接：北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題+筆記二、名詞解釋：（共30分，每題10分）1、噪音2、意見領(lǐng)袖3、內(nèi)向傳播三、簡答：（共30分，每題15分）1、什么是傳播制度？為什么傳播制度體現(xiàn)了全部社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系的復(fù)雜性？2、談受眾的屬性對媒介議程設(shè)置效果的影響。四、舉例說明大眾傳播通過形成信息環(huán)境來影響客觀環(huán)境。（20分）五、運(yùn)用內(nèi)容分析法設(shè)計(jì)操作步驟和分析用表格，以用于新民晚報(bào)和羊城晚報(bào)（同類型城市報(bào)紙媒體）的比較。（20分）六、知識出版社將參加一次全國書展，重點(diǎn)推出該社近期出版的面向大眾的各類知識性讀物。請規(guī)劃一個參展方案

4、，包括定位、宣傳措施及一廣告用語。（30分）北京印刷學(xué)院2003年碩士研究生入學(xué)考試試題專業(yè)：傳播學(xué) 考試科目：寫作與出版基礎(chǔ) 共5頁（請標(biāo)明題號按順序?qū)⒋鸢笇懺诖痤}紙上，寫在試卷上無效）一、填空題（本題25分，每空1分）1.出版管理?xiàng)l例所稱出版活動，包括出版物的 、 、 、 。2.中華人民共和國著作權(quán)法所指著作權(quán)人包括 、 。3.國家對電子出版物的出版單位實(shí)行 管理。未辦相關(guān)手續(xù)，不得經(jīng)營該類業(yè)務(wù)。4.三審制是指 初審，編輯室主任 ，社長總編輯終審的三級審稿制度。5.出版單位不得想任何單位或者個人出售或者一其他形式轉(zhuǎn)讓本單位的名稱、 、 、 或者版號、版面，并不得出租本單位的名稱、刊號。6.

5、書稿經(jīng)出版社同意接受出版后，要按照中華人民共和國著作權(quán)法簽訂 。7.目前，國家出版行政管理的最高機(jī)構(gòu)是 。8.發(fā)稿的基本要求是 、 、 。9.專業(yè)校對、編輯校對、作者校對的基本功能一致，即通過 消滅排版差錯，通過 防止原稿差錯，但校對工作的側(cè)重點(diǎn)不同。10.一本16開112也的期刊是 個印張。11.書籍的層次主要有章、節(jié)、編、目、篇，按結(jié)構(gòu)層次由大到小依次排列應(yīng)為 、 、 、 、 。12.圖書市場營銷中的“四流”指 、 、 、 。13.以下所列項(xiàng)目 不是圖書的輔文。 書名頁 前言 緒論 目錄 書眉 注釋 索引 勘誤表需要的可以聯(lián)系不好意思，鏈接：北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題+筆記二、名詞解釋（本

6、題15分，每小題3分）1.出版物：2.期刊：3.復(fù)制：4.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)：5.發(fā)行權(quán)三、請改正下面句子中的錯誤（本題10分，每小題2分）1.如果國家主權(quán)遭到貶損或剝奪，個人的一切就將失去保障（包括人權(quán)在內(nèi)）。2.在另一領(lǐng)域中，人卻超越了自然力，如飛機(jī)、火箭、電視、計(jì)算機(jī)等等。3.在一座座新樓，是拆掉舊房新蓋的。門前屋后，綠茵如毯。4.客房內(nèi)均設(shè)有閉路電視、國際國內(nèi)直播電話、音響、房間酒吧等應(yīng)有盡有。5.譯林外文翻譯公司承接英、俄、日、韓等世界十六個語系的翻譯工作。四、寫作（100分）2002年10月中國編輯創(chuàng)刊。中國編輯學(xué)會會長劉杲為該刊撰寫了代發(fā)刊詞我們是中國編輯（附后），請細(xì)讀原文，選擇一

7、個角度，寫一篇議論文。要求：1.標(biāo)題自擬。2.題目明確，中心突出。3.過渡自認(rèn)，結(jié)構(gòu)清晰。4.無病句、錯別字。5.書寫工整，字?jǐn)?shù)在150字左右。需要的可以聯(lián)系不好意思，鏈接：北京印刷學(xué)院傳播學(xué)考研真題+筆記我們是中國編輯（代發(fā)刊詞）劉杲中國編輯，是我們的名字，我們的崗位，我們的榮譽(yù)，我們的責(zé)任。 身為中國編輯，我們深知責(zé)任重大。振興中華離不開出版，繁榮出版離不開編輯。 我們要求自己，當(dāng)好精神食糧的生產(chǎn)者，先進(jìn)文化的傳播者，民族素質(zhì)的培育者，社會文明的建設(shè)者。 我們默默奉獻(xiàn)，好比無人看重又無法離開的空氣；我們?yōu)槿俗骷蓿帽热紵约骸⒄樟羷e人的蠟燭。 我們沒有顯赫的地位，卻有穿越時空的翰墨芬芳；我

8、們沒有殷實(shí)的財(cái)富，卻有寄托心靈的文化殿堂。 我們是中國人民的兒女，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。建設(shè)有中國特色社會主義是中國人民的最高利益，也是我們的最高利益。在我們心中，社會主義國家神圣不可侵犯。 我們奉獻(xiàn)給祖國和人民的是出版物所傳播的思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化知識，是人類智慧和知識的燦爛花朵，是對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供的精神動力和智力支持。 我們義不容辭地為各個兄弟民族文化的發(fā)展盡心盡力。我們尊重兄弟民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，如同尊重自己的親人。不遺余力地維護(hù)中華民族的團(tuán)結(jié)和國家的統(tǒng)一，是我們的光榮義務(wù)。 我們堅(jiān)守社會主義的文化陣地。人民的利益高于一切。為了捍衛(wèi)人民的利益，我們筆下有火眼金睛，銅

9、墻鐵壁。 我們以建設(shè)有中國特色社會主義文化為己任。民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化也是我們的目標(biāo)。創(chuàng)新是文化建設(shè)的生命。創(chuàng)新也是我們對作品進(jìn)行選擇和加工的要求。 我們堅(jiān)決維護(hù)科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作的自由。沒有研究和創(chuàng)作的自由，就沒有文化的創(chuàng)新和繁榮。我們?yōu)榫裎拿鞯陌倩ㄊ㈤_而培土、施肥、澆水。我們拒絕文化垃圾，拒絕低級庸俗。 我們以當(dāng)代人的眼光審視歷史，以中國人的眼光審視世界，吸取精華，剔除糟粕，弘揚(yáng)時代精神。我們以宏大的氣魄吸收古今中外的優(yōu)秀文化，以宏大的氣魄向全球、向后世傳播當(dāng)代中國的先進(jìn)文化。 我們決心為當(dāng)代中國的文化建設(shè)嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。我們的歷史使命是奮力促成當(dāng)代中國文化實(shí)現(xiàn)真正的輝煌，

10、使之無愧于列祖列宗，無愧于子孫后代。 我們是讀者的知己。想讀者之所想，急讀者之所急。讀者的正當(dāng)需求是對我們的無聲命令。滿足讀者的正當(dāng)需求是我們不可推卸的責(zé)任。為讀者的正當(dāng)需求竭誠服務(wù)，是我們?yōu)槿嗣穹?wù)宗旨的體現(xiàn)。 我們是作者的知音。了解作者才能幫助作者，懂得作品才能加工作品。作者是作品的創(chuàng)作者，我們是作品的組織者、發(fā)現(xiàn)者、加工者。在把優(yōu)秀作品轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀出版物的過程中，我們是作者最親密、最忠實(shí)的伙伴。 我們承擔(dān)出版單位的精神生產(chǎn)。我們的勞動是創(chuàng)造性勞動。我們的產(chǎn)品是精神產(chǎn)品。周密策劃，精心加工。錦上添花，拾遺補(bǔ)闕。精雕細(xì)刻，一絲不茍。精益求精，盡善盡美。出版?zhèn)魇乐?，是我們的最高追求?我們參與

11、出版單位的籌劃經(jīng)營。努力把精神文明和市場運(yùn)作結(jié)合起來。充分關(guān)注市場，但是決不一切以市場為轉(zhuǎn)移。講究經(jīng)營之道，但是決不做唯利是圖的商人。重視經(jīng)濟(jì)效益，但是決不以犧牲社會效益為代價換取經(jīng)濟(jì)效益。 我們鍛煉慧眼?；垩圩R明珠，慧眼識英雄。我們關(guān)注新生力量，披沙揀金，伯樂一顧。我們在未成熟的作品中發(fā)現(xiàn)名篇佳作，在未成名的作者中發(fā)現(xiàn)英才俊杰。 我們勤奮敬業(yè)。我們的筆，承載著國家的重托和人民的期盼，兢兢業(yè)業(yè)，一字千鈞。我們的筆，伴隨著不眠的夜，不滅的燈。我們不以案牘勞形為苦，而以創(chuàng)造和求知為樂。 我們潔身自好。社會主義義利觀回答了持續(xù)千年的義利之爭。名利如韁鎖，富貴若浮云。面對污泥濁水，我們自有編輯的理想，

12、我們自有編輯的良心。 我們向往崇高。人類靈魂工程師，意味著圣潔和奉獻(xiàn)。人類靈魂工程師，是我們做事仰望的高峰，更是我們做人仰望的高峰。 回顧過去，浩如煙海的典籍，記錄了歷代編輯的不朽業(yè)績。展望未來，先進(jìn)文化的創(chuàng)造，激發(fā)了當(dāng)代編輯的凌云壯志。 我們胸懷大局，腳踏實(shí)地；高瞻遠(yuǎn)矚，埋頭苦干。我們憂國憂民，但不悲觀失望；我們豪情滿懷，但不浮躁輕狂。 中國編輯，堂堂正正，浩浩蕩蕩。在這支隊(duì)伍的前邊，我們望見張?jiān)獫?jì)、鄒韜奮、胡愈之、葉圣陶、陳翰伯眾多先賢的背影。前人霞光滿天，后人朝氣蓬勃。我們前赴后繼，鵬程萬里。 我們是中國編輯。我們決不玷污這個響亮的名字！北京印刷學(xué)院2004年碩士研究生考試試題專業(yè)：傳播學(xué) 考試科目：傳播學(xué) 共2頁一、解釋下列概念（50分）1、密匿權(quán)2、傳播的社會功能3、注意力經(jīng)濟(jì)4、受眾的選擇性心理5、沉默的螺旋理論二、分析題（60分）1、為什么說：“”出版自由是一個歷史范疇？應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識資本主義國家的“出版自由”？2、試分析下列三個概念的內(nèi)涵及區(qū)別：大眾傳播、組織傳播、群體傳播。3、諾埃爾紐曼在重歸大眾傳播的強(qiáng)力觀中提出大眾傳播哪三個特性相結(jié)合時能對輿論產(chǎn)生強(qiáng)有力的效