中考化學試題45套

1、1.I. 20 19 .年安徽省初中學業(yè)水平考試可用到的相對原子質(zhì)量：HC -2 N -14參考答案詳見PTB新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C食用甲醒浸泡 的食物，危害人 體健康0 -16 N a -2 Cl -3 5 . 5、本大題包10 /J題每/J題2分出0分每/J題勺4D為了自己和他人的健康，不要吸煙攝作畫勺是個選項中只有1個符合題意。1下圖所示活 動體現(xiàn)了我國古代勞動其中涉及舞學變(A.滴加液體A.每Lac.生火(化學勸H N40C)l該物質(zhì)是超W能材料，在航空2D稱量固體c蹲取液體6我國科學家最近成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽D.灌溉我國是今年世界環(huán)境日"活動主辦國保

2、護環(huán)境，人人航天上可機推曲“下列有關該物質(zhì)的說法正確的是責。下列做法健I的是A生活購物時,用布袋代替塑料袋A.屬于有機物B上班上學時,鼓勵低碳出行B.由四種非金屬元素組成c工作學習中提倡紙張雙面使用l« C| I |13 Al| IZ.'Ul 1/ I 苒 1/D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥氫D、氮、氧、氯的原子個數(shù)比為1 : 7 : 8 :3我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，于機使I7r圖是一種處理汽車尾氣 的反應微觀示意圖， 有關說法面i 勺是用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、鋁元素的相|關信息如圖，有關說法面i的是A它們的化學性質(zhì)相同仁坐銷叫物化廣撒氧原子

3、B碳在地殼中含量最iWj|碳Ic 鋁. 的原子序 數(shù) 為 1 3D鋁的相對原子質(zhì)量為2 6.9 g4. 生活中處 處 有化 學， 化 學與人 體健 康密切相關。法 錯誤的是A. 微量元 素 與人 體健康無關- I ) I 111J I白反應前反應后IA反應前后分子總數(shù)不變下列說|B反應前后原子種類發(fā)生變化<)I c.反應前后均為純凈物I.該板應可以減少二氧化氮的排放化學 1 -18 .某同學用 系列實驗探究物質(zhì)的燃燒,得到下列結(jié)論，其 中不正確的是（） A.鐵條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分 子中有氧氣B.玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒，說明燃燒與物質(zhì) 本身性質(zhì)有關C.蠟燭在

4、氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒與較氣 的濃度有關D.燃燒是一種化學反應，需考慮兩方面因素;反應物（內(nèi) 因）和反應條件（外因）9 .學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問 題。下列說法正確的是（）A.木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性B.鹽酸和氫氧化鈉溶液混合，無現(xiàn)象,沒有發(fā)生反應C.隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷 減少D.碳酸氫錢有強烈的氨味，是氮肥;尿素沒有氨味，不是 氮肥10壓強為101 kPa下,硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解 度如下表6下列說法正確的是（）二、本大題包括5小題，共34分。1L （5分）能源與環(huán)境是社會關注的焦點。下圖是某太陽能電池示意

5、圖，回答下列問題:銅絲導線鋁介金邊框小加由主板明料按鈕合金鋼支架（1）圖中所標物質(zhì)，含有的金屬元索是.（埴1種即可），含有的有機合成材料是 O（2）太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如:（寫出1條（3）銅暴露在潮濕的空氣中會生銹，即生成銅綠 CU2（OH）2co3，這是鋼與。2、乩0、（填 化學式）反應的產(chǎn)物。（4）推廣使用太陽能電池的意義是（寫出1點即可）。12. （8分）下圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。溫度/七10303060溶解度/gkno320.931.645.8110NH,705644.520（1）儀琳a的名稱是（2）用裝置A進行實驗時,首先應（填序號

6、）。加藥品加熱檢套裝置氣密性化學1- 5A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大B. 20 3c時，KNOj飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為31.6%C.60七的KNO3飽和溶液降溫至30 t,有晶體析出D. NH3的溶解度與壓強大小無關（3）用A裝置制取氣體的不足之處是（4）若要收集干燥的CO2,可將含有水蒸氣的CO?從裝置B的（填“nT或"n”）端導入，試劑X是;再用裝置（填或“E”）收集。(5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應的化 學方程式為 O13.(7分)1(1。3)2可用于生產(chǎn)信號彈、炸藥等。利用鋼 泥(主要含有 BaCO,x BaSO,、F, O3)可制取 Ba (

7、NO J 2， 其部分流程加下：gYL(l)Ba(NO3)2中鈿元素的化合價為;流程中所涉及的氧化物是(填1種即可)o(2)BaCO3與稀HNO3反應的基本反應類型是；寫出FgOj與HNOj反應的化學方程式： (3)試劑Y為(填序號)。BaCU溶液 Ba(OH)2溶液 NaOH溶液(4)從Ba(NO3)溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是14 (7分)某興趣小組對KCK)3分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實驗：編號KC1O, 質(zhì)Wg催化劑催化劑收集50 mL 02 所需時間以實驗15171實驗25MdO,0.549實驗35F%Oj0.558實驗45sa0.51

8、54(1)設置實驗的目的是(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是 o(3)寫用KCK)3分解的化學反應方程式;(4)由實驗1和實驗4可知,KCI(填“有”或 “無”)催化作用。維持加然條件不變,用實驗1再 繼續(xù)收集50 mLOz，所需時間明顯少于"I 3請解 釋原因:O(5)要比較KClOj分解反應中不同催化劑的催化效果, 除了測量收集50 mLOz所需時間外,還可以測量相 同時間內(nèi) O15 .(7分)某興趣小組為探究金屬活動性強弱，分別做了 鐵、鋁、銅與稀鹽酸反應的實驗。比較金屬活動性強弱;鋁比銅(填“強”或 “弱”)。寫出鎂與稀掂酸反應的化學方程式:O(2)小芳同學做鐵與稀鹽

9、酸反應的實臉時，發(fā)現(xiàn)試懺中 出現(xiàn)灰白色沉淀，該小組同學對灰白色沉淀的成分 進行如下探究：【提出假設】假設一:含有氯化鎂假設二:含有鎂粉假設三:含有氫氧化鎂【查閱資料】氯化鎂易溶于水；在一定條件下，鐵可與冷水緩慢反應。設計并進行實驗】各取少量灰白色沉淀加入2支試管中，進行如下實驗：編號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗1加入適酸蒸符水、攪拌沉淀未見減少實驗2加入適感稀鹽酸沉淀全部溶解,沒有氣泡產(chǎn)生【得出結(jié)論】由實驗1可知，假設不成立;由實驗2可知，沉淀中不含 o假設三.(填“成立”“可能成立”或“不成立”)。實驗反思實驗后同學們請教老師得知，灰白色沉 淀的主要成分是戳式氯化鎂，堿式氨化鎂受熱易分 解產(chǎn)生氯化氫

10、氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀 于試管中加熱，并將蘸有紫色石您溶液的濾紙條懸 于試管口，預期的實驗現(xiàn)象是16 .(6分)侯德榜是我國著名的化學家，發(fā)明了侯氏制堿法，其反應原理如下：NaCl + C02 + NH3 + H20 = NaHCO3 1 , NH4C1O請計算：(1)敏化鐵中氮元索的質(zhì)量分數(shù)。(2)生產(chǎn)8.4 t碳酸氫鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量。注意：若答對第(3)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過 60分。(3)為探究鎂與稀鹽酸反應生成堿式氨化鎂的條件，該 小組同學進行了如卜.實驗:在小燒杯中加入一定量 稀鹽酸和去除轉(zhuǎn)化膜的鎂帶,觀察實驗現(xiàn)象，并測量 溶液pH的變化。結(jié)果見下表：時

11、間/min024812162024溶液pH2.05.37.08.69.39.810.010.0實驗現(xiàn)象鎂帶溶解較快，產(chǎn)生大粒氣泡，無沉淀生成被帶緩慢溶解，產(chǎn)生氣泡速率減慢,溶液變渾濁，燒杯底部有灰臼色沉淀根據(jù)表中信息回答下列問題：請描述溶液pH變化的規(guī)律并解釋原因:請對生成堿式氯化鎂的條件提出猜想，并設計實驗證明猜想;三、本大題共6分。金老卷2 I 2018年安徽省初中學業(yè)水平考試JINKAOJUAN（春考答案詳見P3）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-l C-12 N-14016 Na23 S32 Cl35.5 Ca-40 Ba137一、本大題包括10小題,每小題2分，共20分。每小題的4個選項中

12、只有1個符合題意。1.陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學變化的是C.晾干D.燒結(jié)A.混合 B.成型2.為建設天藍地綠水凈的美麗中國,下列做法不合理的是A.尋找新能源減少使用化石燃料B.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害C.使用新型洗滌劑減少魚磷排放D.研發(fā)易降解材料減少白色污染3.硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素，硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是A .相對原子質(zhì)量是10.81 gB.屬于金屬元索C .原子的核電荷數(shù)為5D.原子核外有6個電子4.實驗室可通過加熱高鈣酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是A.組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B.加入藥品后，直接將

13、酒精燈火焰對準藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈再從水槽移出導管5 .化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是（）A.硬水經(jīng)過濾后可軟化B.食用碘鹽可預防骨質(zhì)疏松C.毒變大米經(jīng)淘洗后可食用D.控制油脂報入可減少肥胖的發(fā)生6 .歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是（）（化合反應基本分解反應反應類型置換反應且分斛反應A.化學反應分類B.物質(zhì)分類C.地殼中元索含量D.金屬的化學性質(zhì)7.科學家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑,其化學式為C匕HOo下列有關該物質(zhì)的說法正確的是（）A.屬于無機物B.碳、氫元素的質(zhì)量比為12： 17C.由4種元索組成 D

14、.由31個原子構(gòu)成化學2 18.為實現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學家用固碳酶作催化劑設計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是（）一碗肝 個一代原子 o -MIST化學2 5A.反應的化學方程式為C02 + C COB.固碳酶在反應前后化學性質(zhì)發(fā)生變化C. X的化學式為CH2D.該過程實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化 9 .對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是A.曲線表示C0含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡二、本大題包括5小題，共34分。11.（6分）材料有著廣泛的應用，根據(jù)下列信息回答問題。選項 實驗目的實險設計探究溫度

15、對分子運動快慢的影響應用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰邸蔽逄?宇航員航天服新數(shù)水處理帚用到的材料特種的商強度驚綸納米鐵粉探究水對鐵釘銹蝕的影響探究空氣是燃燒的必要條件探究C02與水發(fā)生 D反應干燥的含魴濕潤的含酚K的謔旅微的濾祇（1）上述材料中屬于有機合成材料的是;屬于 合金的是 O（2）納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉 降、（填操作名稱）可去除污染物。下列物 質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是（填字母序號）。a.生石灰 b.活性炭 c.純減（3）納米鐵粉還能去除廢水中的重金屬離子（如銅離 子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應的化學方程 式 O12. （7分）下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題

16、. 查閱資料:常溫下,CO：難溶于飽和NaHCOj溶液。10實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃 燒至熄滅過程中和CO的含量隨時間變化的曲線如 圖所示，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是（）(1)儀器X的名稱是 O(2)實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)，反應的化學方程式是，該反應屬于(填基本反應類型)。(3)常溫下，下列收集CO,的方法中不可行的是 (填字母序號)。a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和NaHCO3溶液法(4)某同學進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是13. (6分)廢舊電路板中主要含有塑料、銅和塌(Sn)等，為管,經(jīng)振蕩、靜置會出現(xiàn)

17、溶液顏色反復變化(如圖1)。某興趣小組開展如下探究，回答下列問題。(1)混合液中屬于人類基本營養(yǎng)物質(zhì)的有水 和 0(2)小明對振蕩后溶液變藍的原因進行如下猜想:溶 液中溶入CO?；溶液中溶入。2；溶液中溶入 (填化學式)。(3)小紅利用圖2裝置，從A端吹人呼出的氣體，混合 液由無色變藍色，由此(填能”或“不 能”)得出猜想正胸,原因是實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知:Sn + SnCl4;2SnCl2(l)SnCL中錫元素的化合價是 o(2)銅的金屬活動性比錫的(填“強”或“弱”)，固體A中一定含有的金屬元索是 o(3 )寫出步驟發(fā)生反應的化學方程式(4)相比于直接焚燒廢I 口電路

18、板回收金屬，該T.藝的主 要優(yōu)點是(回答一點 即可)。14 .(7分)“藍瓶子”實驗是一個有趣的化學振蕩實驗:盛有 氧乳化鈉、葡萄慵、亞甲藍(C16HhiMSQ)混合液的試(4)為探究猜想，利用圖2裝置設計實驗方案:15 . (8分)某興趣小組在相同條件下，將10.00 g下列物質(zhì) 分別置于相同規(guī)格的燒杯中，并敞口存放于空氣中，燒 杯中物質(zhì)的質(zhì)景隨時間變化如下去，回答下列問題。時間質(zhì) fit/g水飽和 石灰水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉 濃溶液氯化鈣濃溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)

19、生變化的微觀示意圖的是.(填字母序號兀(圖中表示氧原子，。表示氫原子)的數(shù)據(jù)(用a表示)，并計算。的取值范圍。(不要D求寫出計算過程)(2)石灰水在空氣中久置后有渾出現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式 o(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的(填溶質(zhì)的化學式)。(4)將10.00 g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26 g晶體,則該溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為戈.1 8)三、本大題共6分。16.(6分)尿素"0(川12)2是一種常見的弧肥，工業(yè)上制備反應如下：一定條件CO2 + 2 N% 1CO ( NH?) 2 + % 0，請計算：

20、(1)尿索中輒元索的質(zhì)量分數(shù)。(2)生產(chǎn)6 t尿素,理論上需要輒氣的質(zhì)量是多少？化學2#(5)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度的變化，該小組開展如下探究。甲同學猜想濃度可能會變大,理由是為驗證甲同學的猜想是否正確,設計實驗方案:【注意:若答對第(6)小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。】(6)乙同學取20%的氫氧化鈉溶液20. 00 3,敞口放置 一段時間后部分變質(zhì)，得到18.80 g溶液，由此能否 計算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計算其組成;若 不能,請補充完成實驗方案設計，同時說明需要測定金老卷 3 ： 2017年安徽省初中學業(yè)水平考試（參考答案詳見P 6）JINKAOJUAN可能用到

21、的相對原子質(zhì)錄:Hl HI 0-1623 Cl35.5 K39一、本大題包括10小題,每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。1.化學在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列過程屬于化學變化的是A.海水曬鹽B.活性炭凈水干冰煤% （含CM ）C.煤制煤氣D.干冰降雨2.“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列相關做法錯誤的是 A.我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用B.研發(fā)秸稈綜合利用技術,避免因直接焚燒而造成大氣污染C .利用二氧化旅捕捉技術，減少因二氧化碳引起的“溫室效應”D.改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用3 .在最新公布中文名稱的元索中，氮元素的

22、相關信息如圖所示o下列有關氮的說法正確的是A.元素符號為OCB原子序數(shù)為118C.原子的質(zhì)子數(shù)為176D.相對原子質(zhì)量為294 84.下列實驗裝置或操作正確的是B.加入固體A.加熱液體C.檢行氣密性D.收集較氣5.生活習慣直接影響人體健康。小明同學一家人的下列飲食習慣科學合理的是（）A.小明長期偏食“洋快餐”B.奶奶不忍浪費，即便食物霉變?nèi)匀皇秤肅.媽媽為了保持身材，只吃蔬菜和水果D.爸爸喜愛運動，大量出汗后常飲用含無機鹽的飲料6.建立模型是學習化學的重要方法°下列有關模型正確的是A.原子結(jié)構(gòu)模型（化合物物質(zhì)，混合物純凈物B.物質(zhì)分類模型化學 3 1D.空氣組成模型C.燃燒條件模型1

23、0.地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水。下圖為某壓強下CaCl?和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確的是（）化學37催化劑及面oeoA7 .據(jù)報道，我國科學家發(fā)現(xiàn)一種氮鈉化合物（化學式為NaHe）。下列說法正確的是（）A. N.He中Na為+1價,He為-1價BN/He中Na、Hc的質(zhì)量比為2： 1C. Na,He中既含金屬元索，也含非金屬元素D.稀有氣體都很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應8.科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲酹，其反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確的是（）o 笈原子 O 班原子 一碳原子A.屬于置換反應A.在超臨界水中，NaC

24、l的溶解度大于CaCl2的溶解度B.在超臨界水中，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C.450%時,NaQ在超臨界水中的溶解度為O.g gD.450七時，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液二、本大題包括5小題，共34分。11 .（6分）近年我省多地紛紛開展文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項重要舉措。某地街頭垃圾桶如圖所示，問答下列問題）B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題C .其中甲醛屬于氧化物D.化學方程式為:HCO-CO? +比。選項實驗事實觀點A鐵絲在輒氣中燃燒后就量增大化學反應前后質(zhì)事 守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消 失”微粒是不斷運

25、動的D5 mL基和5 tnL冰陪竣混合后體積大于10 mL微粒間有間隔9.下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是)加料頂蓋鐵制外至鋁合金內(nèi)筋（1）圖中標示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是（寫出1種即可，下同），屬于有機合成材料的是（2）塑料礦泉水瓶應放入（填“可回收”或“不 可回收”）筒中。（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點是（寫出點即可）。(4)為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學設計實驗方案: 將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應的劇烈程度。 你認為該方案(填“合理”或“不合理”)， 理由是°12 (6分)實驗室常用如圖所示發(fā)生裝置制備氧氣。(3)反應的反應類型是，物質(zhì)X中一定含有的元索是 O(4)

26、寫出副產(chǎn)物KC1的一種用途 o14.(7分)某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因 素”，取同濃度的稀氨水和稀植酸用下圖所示裝置完成 表中實驗，回答下列問題。(1)寫出試管中反應的化學方程式:(2)儀器a的名稱是，實驗室可用法收集氨氣。(3)氧氣作為新能源的優(yōu)點是一(寫出點即可，下同)。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難，你 認為針對氫能源的研究方向是實驗序號實驗溫度25257070試劑稀氨水稀醋酸稀氨水稀暗酸出現(xiàn)鐵銹所霞時間1天 未見銹蝕5分鐘1天 未見依蝕1分鐘(1)鐵銹的主要成分是(填化學式)O(2)實驗和可探究一對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應 選擇

27、的實驗是/填實驗序號)。(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是|含供原料產(chǎn)處理|KVO溶液卜|反應況可 I Ml tCA »lta L>| Kg15. (8分)某興趣小組用圖1所示裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒 杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。(i)寫出反應的化學方程式：(2)操作a的名稱是，實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 O13.(7分)五氧化二鈿(V2O5)是一種工業(yè)催化劑，下圖是制取丫2。5的工藝流程。(寫出1點即可)。(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因索外，還有(寫出1點即可),請設計實驗方案（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式:;石灰水“變渾濁”是 因為生成了

28、（填化學式）O（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組 同學開展了如下活動：【查閱文獻】碳酸鈣（碳酸鈉等）與二銀化碳、水反應 生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）O【提出假設】假設1：揮發(fā)出的HC1使渾濁變澄清；假設2 ：o 【設計實驗】為除去CO2中的HC1,小華在圖1中甲、 乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲-> t_>乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是（填選項序號）O 4> 一一一b ,一 一 一一 二二二+少圖2圖3AB段pH幾乎不變的原因可能是D點所得澄清溶液的成分除H20外還有0BC段發(fā)生反應的化學方程式主要有三、本大題共6分。16. （

29、6分）實驗室加熱氯酸仰（KCK）3）和二氧化隹的混合物28.0 8制取軾氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為18.4 go 請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。A.濃硫酸B.NaOH溶液C.飽和Na,COa溶液 D.飽和NaHCO3溶液【實驗現(xiàn)象飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足址co2, 沉淀部分溶解但最終并未完全澄清?！镜贸鼋Y(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是【注意:若答對第（3）小題獎勵4分，化學試卷總分不超 過60分。】（3）該興趣小組在老師指導下，用PH傳感器測得圖1 燒杯中溶液的pH隨通人氣體時間的變化曲線如圖 3所示。金老卷4 I 2016年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試JINKAO

30、JUAN春考答案詳見P7）可能用到的相對原子質(zhì)量：Hl B11 C12016 Na23 S32 Fe56 Cu-64一、本大題包括10小題,每小題2分，共20分。每小融的4個選項中只有1個符合題意。1 .卜列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是（4.下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說法正確的是（）A .糧食釀酒C .火藥應用D.梵器燒制B.棉紗織布2.在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識。下列做法符合安全耍求的是A.氫軌化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗B.一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放C.使用酒精爐時，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精D.家中天然氣泄漏時，關閉閥門并打開門

31、窗通風3 .下列選項中的物質(zhì)所屬類別錯誤的是 選項物質(zhì)類別A空氣、石油、干冰混合物B氮氣、水銀、金剛石單質(zhì)C搐類、油脂、蛋白質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)D甲烷、乙醉以料有機物A.硬的化學性質(zhì)活潑B. X表示N2C.靠原子的質(zhì)子數(shù)是8D.三種元索原子的核外電子數(shù)相同5.硼氧化鈉（NaBH4,其中氫元素的化合價為-1）是一種安 全車載氧源。有關硼氧化鈉的說法正確的是（）A.含2個氫分子B.硼元素的化合價為+3C.只含一種非金屬元索D. Na、B、H的元素質(zhì)量比為1：1：46.下列實驗操作正確的是（）R .加熱液體D.M倒液體7.2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。下列做

32、法不符合 化學4-3( )A.氨、粗兩種元素只能組成水B.團簇中的水分子不再運動C.水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小D.可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的這一主題的是（）A.逐步海汰高耗水生產(chǎn)T.藝B.農(nóng)作物采用大水漫涌C.生活污水集中處理后排放D.加強對水資源的監(jiān)測 8 .近年，我國科學家首次拍攝到水分子團筱圖像，模型如圖所示。下列說法正確的是9 .據(jù)報道，中國科學技術大學研究人員利用鉆及其氧化物的溶液C.60 （時，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 7.3%D.80七的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 X；有結(jié)晶 現(xiàn)象二、本大題包括5小題，共34分。11（6分）2015年11月，我國首架大型客機C919

33、（如下圖） 正式下緩，實現(xiàn)了我國航空領域的新突破?；卮鹣铝?問題：成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔” 地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應的微觀示意圖如下。有關該反（1）圖中標示的材料中，含有的金屬元索是（寫出一種即可）；屬于有機合成材料的是應的說法正確的是。一城原子 。一氧朦子一碳原子（2）飛機大量使用合金材料,原因是A.反應前后原子總數(shù)減少B.反應物和生成物中共有兩種輒化物（3）相的金屬活動性比鐵（填“強”或“弱”）。空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是C.得到的液體燃料化學式是H2C2OD.可用于減少溫室氣體的排放10高氯酸鉀（KC104）可用作火箭推進劑，其溶解度如下表。下列說法

34、正確的是（）溫度/七20406080溶解度/gL683.737.313.4A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B. 20七時，將2 8高氯酸鉀溶于98 8水可配制2%（結(jié)合化學方程式解釋）O12. （6分）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化鋅制氧氣，回 答F列問題：（1）二氧化缽在反應中的作用是 O（2）下列儀器中:的名稱是；組裝02發(fā)生裝置時,應選擇（填序號）。（填試劑名稱）?；瘜W（3）研究顯示：。2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火 星的木條復燃。因此,。2驗滿時采用使帶火星的 木條復燃的方法（填“可靠”或“不可 靠”）。為了收集一瓶較純凈的。2,最好采用 集氣法。13. （7分）高純氧化鋅廣泛

35、應用于電子工業(yè),某研究小組設 計如下流程制備高純氧化鋅。（2）反應的基本反應類型是 o（3）反應后進行的分闔操作名稱是 ，若得到的NH.C1溶液仍然渾濁，原因可能是（寫出一種即可）。（4）反應屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成兩種港見氣體,其化學式為、O14. （8分）某研究小組對自動充氣氣球（示意圖如下）進行下列探究?！静殚嗁Y料】該氣球充氣原理是：通 /：“一、過擠破液體包，使液體與白色粉末 婚工2引 接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球密，溢廣自動充氣。（1）為檢驗氣體是二氧化碳，可選用探究一:液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH =3,則該溶液呈性。探究二:白色粉末成

36、分的探究猜想與假設】甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉?！驹O計并進行實驗】（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明 甲同學的猜想（填“正確”或“不正確（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉三 和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體 &/'射器 積、足量的io%鹽酸（裝置如圖），記錄A如下表：實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體枳/mL名稱碳酸氫衲0.10匕碳酸鈉0.10白色粉末a匕實驗的化學方程式為；表中a=；匕%（填或“二”）?！痉治霾⒌贸鼋Y(jié)論】（5）如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論？ 15. （7分）氨水和鹽酸是常見的化學試劑，可將氨氣（如3

37、）、氯化氫氣體分別溶于水制得。(1)工業(yè)上利用烈氣和氫氣反應制氫;氣,反應的化學方程式為(不要求注明條件)。(2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應，設計并完成如下實驗(填寫表中空白)：實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論將浸有酚釀溶液的濾紙干燥后， 放入盛有干饅氨氣的集氣瓶中無明顯現(xiàn)象(如合理，說明原因；如不合理，說明原因并設計改 進方案)。三、本大題共6分。16. (6分)早在西漢時期的淮南萬畢術中就記載“曾青得 鐵則化為銅成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)?，F(xiàn)有含 1.6 kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算： (1)硫酸銅中銅元索的質(zhì)量分數(shù)。(2)理論上與硫酸銅反應消耗鐵粉的質(zhì)量?；瘜W4-#(3)小明

38、將滴有酚醐溶液的稀氨水加熱，觀察到溶液紅色變淺，原因可能是(4)小芳將滴有石蕊溶液的稀鹽酸加熱.溶液顏色無明 顯變化。為進一步研究,取稀鹽酸分成2份:未經(jīng) 加熱;加熱煮沸一段時間后冷卻，分別中和等量的 氫氧化鈉，消耗二者的質(zhì)量:，則稀鹽酸經(jīng)加 熱煮沸后濃度(填“增大”“減小”或“不 變【注意:若答對第(5)小題獎勵4分，化學試卷總分不超 過60分。(5)為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設計了如下 方案：含碳酸鈉的加入足R鹽酸加熱煮沸氯化鈉氯化鈉格液得液液你認為上述方案(填“合理”或“不合理”)，請分析:金老卷5 I 2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試JINKAOJUAN（參考答案詳見P10）化學

39、55A .冰片融化卜石英砂活性炭C .燃料燃燒B.水的凈化D .風力發(fā)電可能用到的相對原子質(zhì)量：Hl C12 016C135.5 Fe56 Cu64一、本大題包括10小題,每小題2分，共20分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。1.下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學變化的是（）2.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導良好的消費習慣。小明的下列做法符合這一主題的是A.去超市購物,用布質(zhì)購物袋B.網(wǎng)上購買大量閑置物品C.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車D.外出就餐，超量點菜3.學校食堂提供了下列5種食物：B. &02（）7屬于氧化物C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為

40、46D. C2H3OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2： 5： 15.鈿被譽為“合金的維生素”，鈿元素的部分信息如圖所示。下列有關軌的說法正確的是A.屬于非金屬元索B.原子序數(shù)為23C.原子核外電子數(shù)為28D.相對原子質(zhì)量為50.94 g 6 .“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交 融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確 的是（）A.它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C.它的分子之間有間隔D.它的一個分子由4個氫原子和2個氯原子構(gòu)成7.下列實驗操作符合安全要求的是（）青菜 蘋果 米飯 豬肉油小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

41、（）R國氣體氣味產(chǎn)生彳體心酸A ”即點燃一J士1鐘時A驗證氫氣的可燃性a.®®®C.®©©B.D.©4.重密酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是水上不斷攪打 濃硫殷 _C.移走蒸發(fā)城I）.稀釋濃破酸A. K2Cr2O7中鍋元索的化合價為+78 .下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有合環(huán)保要求。下圖是一款自行車的示意圖。化學53關敘述錯誤的是（） 一僅原子 如一州6仔 o碳原戶A.該反應是置換反應8 .圖中單質(zhì)的化學式為N2C.反應后分子總數(shù)減少D.該裝置可凈化汽車尾氣

42、9 .研究和學習化學,有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是（） 選項方法示例A實驗法用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì)，歸納出酸的通性D類比法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應10 .甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖海解度心甲所示。下列說法正確的是（）匚孑乙a.甲的溶解度大于乙的溶解度（/B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大Cut時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等D. “七時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%二、本大題包括5小題，共34分。11 .（6分）自行

43、車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符鋼（車架）丁彳、悔較（輪胎州不銹例（積圈（1）所標物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（填 一種即可，下同）；屬于合金的是;含有的 金屬元索是.O（2）車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是;請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議 O（3）當今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還 可作為健身T.具。由此你對化學與人類生活的關系 有何感想？ 12 .（5分）通過近一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)下圖回答問翹。（1）儀器的名稱是，利用A裝置可制取的氣體有也、0和 o（2）B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。用排水法收集氧氣,可在B裝置中

44、裝滿水后，使氫氣從 口進入（填'”或“b” ）；若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入，氣體應從 口進入（填'”或“b"）°13.(7分)我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法丁其模擬流程如下：,定條件(1)反應的化學方程式為,反應的基本反應類型為 0(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于 變化(填“物理”或“化學”)。(3)操作a的名稱是 ，實驗室進行此操作時所【深入探究】(4)在FeClj溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢?猜想1:鐵離子(Fe”)起催化作用； 猜想2：起催化作用；猜想3：起催化作用。請設計實驗，驗證猜想1正確。實臉操作實臉現(xiàn)象及

45、給論活寒譯射器需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒.(4)寫出NH4C1的一種用途 014 (9分)為比較相同濃度的FeCh溶液和CuS04溶液對h202分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：5滴5滴、溶液Crso.溶液分液漏斗溶液一3或FrCI,甲乙(1)請寫出h202分解的化學方程式15 .(7分)某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鐵條在空 氣中燃燒的實驗。(1)請寫出鎂條與鋌氣反應的化學方程式O(2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物篌條的質(zhì)量, 認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律。我(填“同意”或“不同意”)小明的觀點，因為O(3)小紅按下圖所示裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定 律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有

46、少量黃色固體?！径ㄐ蕴骄俊?2)如圖甲，可通過觀察，來定性比較兩者的催化效果。【定量探究】(3)如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是O婺定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的 O【提出問題】黃色固體是什么呢？【查閱資料】氧化鎂為白色固體；鎂能與凝氣反應生成黃色的氮化鐵(M&NQ固體；氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍?！咀鞒霾孪搿奎S色固體為MgjN20實聆探究】請設計實驗，驗證猜想?；瘜W55實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論反思與交流】空氣中心的含量遠大于02的含量, 但線條在空氣中燃燒生成的MgO遠多于M&N2,為 什么呢？請給出合理的解釋0【注

47、意:若答對第(4)小題獎勵4分，化學試卷總分不超 過60分?！?4)該興趣小組又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗，發(fā)現(xiàn) 均能產(chǎn)生H2,實驗現(xiàn)象如下：三、本大題共6分。16 . (6分)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計)。某同學取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸中，充分反應后，放出0.3 g坨,剩余固體的質(zhì)量為0.1 g0(1)求樣品中鐵的質(zhì)量。(2)求樣品中金的質(zhì)量分數(shù)。實驗序號實臉1實臉2實勉3與鎂條反應的溶液NH.C1NaClN、SO.h2o實驗現(xiàn)象有大尻氣泡產(chǎn)生有較多氣 泡產(chǎn)生有少從氣 泡產(chǎn)生氣泡較少加熱后， 實驗現(xiàn)象氣泡明顯 增多，可 聞到氨味氣泡增多氣泡增

48、多氣泡增多上表中，用水進行實驗的目的是 O根據(jù)上表中的實驗現(xiàn)象，清寫出三條結(jié)論，并分析可能的原因(不分析原因，不得分)：金考卷6 I合肥市包河區(qū)2018/2019學年第二學期九年級JINKAOJUAM教學質(zhì)量監(jiān)測（一）畚考答案詳見P11）化學65化可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 016A127一、本大題包括10小題,每小題2分，共20分。每小題的4 個選項中只有1個符合題意。1.青磚焦瓦是徽派建筑的特色，總是令游人流連忘返。下列 青磚的制作和使用過程中,主要發(fā)生化學變化的是（）4.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作中規(guī)A.黏土和制磚坯B.磚窯燒磚*100 ml. St筒R取9.

49、5 ml 液體B.量取液體C.青磚砌墻D.雕制花型2.建設美麗校園是建設美麗祖國的一部分,下列做法不合理的是A.利用廢棄塑料瓶制作班級花盆B.校園垃圾分類回收C.午餐不喜歡吃隨意扔倒C .點燃酒精燈D.蒸發(fā)溶液5.人體健康與化學有著重要的聯(lián)系。下列說法不正確的是A.自來水已經(jīng)消毒，煮沸后可直接飲用B.維生率對人體作用不大，可有可無C.每天需要報入一定量的蔬菜以保證身體健康D.糖類是人體獲取能量的主要來源6 .建構(gòu)模型是重要的化學學習方法，下列有關模型正確骨病。如圖是氟元素的相關信息,其中正確的是（）R.空氣組成模垠（金屬元索元素，非金屬元素氣體元素D.元素分類模型C.燃燒條件模地D.作業(yè)本正反面使用節(jié)約樹木 3.氟能防治萌齒。缺氟易產(chǎn)生隨齒，過最會引起氟斑牙和氟A.氟離子的符號為F2-B.氟原子的相對原子質(zhì)量為19.00 gC.使用含氟牙膏能婚預防胭齒D.氟原子的核外電子數(shù)是7的是，燥化石石油能源輒能1核能A.能源分類模地7 .葉黃索，別名類胡蘿卜素，是一種重要的抗氧化劑。其化學式為C72H“6。,。下列有關該物質(zhì)的說法中正