新任教師培訓(xùn)管理手冊參考模板樣本(共26頁)

1、新任教師培訓(xùn)管理手冊參考模板邁好教師生涯堅實的第一步邁好在職學(xué)習(xí)堅實的第一步朝陽區(qū)2014新任教師培訓(xùn)手冊學(xué)校 姓名 學(xué)科 繼教號 班主任 北京教育學(xué)院朝陽分院 2014年6月研 修 寄 語教師專業(yè)成長公式：經(jīng)驗反思成長教師的四個“=”教師=農(nóng)夫 教師=廚師教師=舵手 教師=工程師教師的四個“”有名氣有水平 人緣好威信高有點子有能力 資格老經(jīng)驗多教師專業(yè)成長的五個“” 狀態(tài)方法 反思苦干 研究經(jīng)驗 合作獨行 關(guān)鍵全體師愛是大愛，請記?。河薪虩o類是大愛 因材施教是智慧你要學(xué)會做一個幸?？鞓返慕處煟ψ鰧W(xué)生健康成長的引路人。只有教師幸福，學(xué)生才能快樂成長。朝陽區(qū)教育系統(tǒng)新教師任職承諾職業(yè)生涯伊始

2、，本人莊嚴(yán)承諾：我愿做一名光榮的人民教師。我將依法執(zhí)教，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。我將刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和研究，努力提高教育教學(xué)能力。我將愛護每一位學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)益，為學(xué)生的成長進步盡我所能。指導(dǎo)教師基本情況姓名電話承擔(dān)學(xué)校工作承擔(dān)教學(xué)年限骨干級別通訊錄序號學(xué)校姓名電話Email123456789101112131415161718192021222324252627282930個人發(fā)展規(guī)劃自身優(yōu)勢與實力缺點與劣勢面臨的機遇受到的可能威脅與不利環(huán)境因素長期目標(biāo)（十年）中期目標(biāo)（三年）短期目標(biāo)（一年）具體措施完成時間學(xué)科集中培訓(xùn)記錄時間地點主講人培訓(xùn)主題主要內(nèi)容記錄印10張（學(xué)科培訓(xùn)10

3、張）我的思考評價對今天的培訓(xùn)感到滿意的是今天的培訓(xùn)需要改進的是聽課觀摩與思考記錄時間地點授課教師課題授課年級教學(xué)過程記錄問題與建議共2頁 印42張教學(xué)過程記錄問題與建議交流我的思考與指導(dǎo)教師共同備課記錄日期課題主要討論問題過程記錄 印22張過程后反思校本研修日志（含教研組活動及主題發(fā)言）共印6頁研究課教學(xué)設(shè)計時間科目班級課型課題教學(xué)背景分析共2頁 印4份教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)流程或框架板書設(shè)計 教 學(xué) 活 動設(shè)計意圖教學(xué)過程教學(xué)反思第一學(xué)期培訓(xùn)總結(jié)學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)（以第二學(xué)期為主）校本培訓(xùn)鑒定學(xué)校姓名注：由學(xué)校負責(zé)教學(xué)或培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見和學(xué)校其他教師的意見，從該教師的聽課、與指導(dǎo)教師共同備課、學(xué)習(xí)情況（含態(tài)度）、參加教研組活動、研究課情況（含取得業(yè)績）五個方面給予鑒定。校本培訓(xùn)成績聽課共同備課學(xué)習(xí)情況教研組活動研究課總成績評價人簽字日期注：總成績?yōu)?00分。其中，聽課、共同備課、學(xué)習(xí)情況、教研組活動、研究課各為20分。各項等級：優(yōu)秀，17-