“遵守課堂紀(jì)律-爭(zhēng)做學(xué)習(xí)主人”主題班會(huì)

1、遵守課堂紀(jì)律,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)主人主題班會(huì)小故事聞名世界的球王馬拉多納一次后場(chǎng)得球，其對(duì)手對(duì)他又踢又拽、又拉又扯。球王經(jīng)過(guò)奮力拼搏，終于將球踢進(jìn)了球門。賽后記者問(wèn)他，這么多人對(duì)你下手，你不生氣嗎？球王說(shuō)，沒(méi)有這么多人干擾，我能成為明星球員嗎？記者又問(wèn)，你難道不想報(bào)復(fù)他們嗎？球王肯定地回答說(shuō)，怎么不想。但我深知球場(chǎng)紀(jì)律的重要性，我最好的報(bào)復(fù)就是把球送進(jìn)他們的球門里。 湯姆是一個(gè)小火車站的站長(zhǎng)。說(shuō)是站長(zhǎng)，其實(shí)只有湯姆一個(gè)人，賣票、檢票、打信號(hào)、甚至打掃衛(wèi)生都是湯姆干。湯姆嚴(yán)格遵守所有的制度，并竭力維護(hù)制度。在車站內(nèi)，如果有誰(shuí)膽敢破壞制度，誰(shuí)就是湯姆的敵人。湯姆退休時(shí)，為了表彰湯姆出色的工作成績(jī)，鐵路部門決

2、定送給他一件禮物。湯姆要了一節(jié)報(bào)廢的火車車廂，放在自己家后院里。一天天下著雨，湯姆的一位朋友去看望他，發(fā)現(xiàn)湯姆坐在那節(jié)火車車廂的外面在雨中吸煙，樣子十分狼狽。朋友問(wèn)他為什么不到車廂里面吸煙，湯姆沮喪地回答說(shuō)：他們送給我了一節(jié)NO SMOKING禁止吸煙的車廂。外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？圖一：同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，圖一：同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真

3、聽(tīng)講，課堂氣氛活躍。認(rèn)真聽(tīng)講，課堂氣氛活躍。圖二：同學(xué)們?nèi)颗吭谧雷由?，圖二：同學(xué)們?nèi)颗吭谧雷由?，課堂氣氛死氣沉沉，課堂紀(jì)律課堂氣氛死氣沉沉，課堂紀(jì)律較差。較差。一般來(lái)說(shuō)，紀(jì)律有三種含義2.3. 風(fēng)箏與線的定義風(fēng)箏與線的定義若不是線的若不是線的制約，哪有制約，哪有風(fēng)箏的高翔。風(fēng)箏的高翔。中學(xué)生課堂紀(jì)律要求中學(xué)生課堂紀(jì)律要求為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律：為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律： 一、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，接受教師一、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動(dòng)，接受教師的指導(dǎo)。的指導(dǎo)。 二、學(xué)生在課堂上應(yīng)

4、認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)肅安靜。肅安靜。 三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問(wèn)或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問(wèn)或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。課堂討論時(shí)應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。 四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進(jìn)出教室時(shí)不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。師講課。 五、學(xué)生在上課時(shí)不應(yīng)帶手機(jī)、五、學(xué)生在上課時(shí)不應(yīng)帶手機(jī)、MP3、MP4等進(jìn)教室，更不能在課等進(jìn)教室，更不能在課堂上接聽(tīng)電話，影響教師

5、講課和他人聽(tīng)講。堂上接聽(tīng)電話，影響教師講課和他人聽(tīng)講。 六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。 七、學(xué)生要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。損壞公七、學(xué)生要愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。物、設(shè)備要照章賠償。 學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師可及時(shí)批學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對(duì)違反課堂紀(jì)律的行為，教師可及時(shí)批評(píng)指正。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)并造成不良影響的將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，予以紀(jì)律處評(píng)指正。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)并造

6、成不良影響的將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定，予以紀(jì)律處分。分。中學(xué)生課堂常規(guī)中學(xué)生課堂常規(guī)一、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。一、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。二、上課預(yù)備鈴響后二、上課預(yù)備鈴響后,要立即有秩序地進(jìn)入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備上課。要立即有秩序地進(jìn)入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備上課。三、老師進(jìn)入教室后由班長(zhǎng)喊三、老師進(jìn)入教室后由班長(zhǎng)喊“起立起立”，學(xué)生要立正站好，待老師還禮后，學(xué)生要立正站好，待老師還禮后，班長(zhǎng)再喊班長(zhǎng)再喊“坐下坐下”。上體育課時(shí)，由體育委員提前整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)，師生。上體育課時(shí)，由體育委員提前整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)，

7、師生互相問(wèn)好?；ハ鄦?wèn)好。四、上課遲到者，要先喊四、上課遲到者，要先喊“報(bào)告報(bào)告”，老師同意后再進(jìn)入教室。，老師同意后再進(jìn)入教室。五、上課時(shí)，要坐端正，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，五、上課時(shí)，要坐端正，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢(shì)的習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢(shì)的習(xí)慣。六、回答問(wèn)題時(shí)，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問(wèn)題或發(fā)言時(shí)需先六、回答問(wèn)題時(shí)，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問(wèn)題或發(fā)言時(shí)需先舉手，要有正確的舉手姿勢(shì)。舉手，要有正確的舉手姿勢(shì)。七、上課時(shí)不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴(yán)肅整齊。七、上課

8、時(shí)不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴(yán)肅整齊。八、上課不得隨便說(shuō)話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。八、上課不得隨便說(shuō)話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長(zhǎng)喊九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長(zhǎng)喊“起立起立”，待老師離開(kāi)教室或經(jīng)，待老師離開(kāi)教室或經(jīng)老師允許后，按順序出教室。老師允許后，按順序出教室。十、上好實(shí)驗(yàn)課。班長(zhǎng)整隊(duì)提前把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室，按照順序坐好，不經(jīng)老師同十、上好實(shí)驗(yàn)課。班長(zhǎng)整隊(duì)提前把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室，按照順序坐好，不經(jīng)老師同意不準(zhǔn)動(dòng)儀器，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)隨便走串，如擅自動(dòng)用儀器、教具等意不準(zhǔn)動(dòng)儀器，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧，

9、不準(zhǔn)隨便走串，如擅自動(dòng)用儀器、教具等并造成損失，要負(fù)責(zé)賠償并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。并造成損失，要負(fù)責(zé)賠償并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。 紀(jì)律就是我們紀(jì)律就是我們成為成為的第一條件！的第一條件！小白做作業(yè)小白做作業(yè) 小白做作業(yè)，一會(huì)喝水，一小白做作業(yè)，一會(huì)喝水，一會(huì)吃蘋果，一會(huì)打電話，結(jié)會(huì)吃蘋果，一會(huì)打電話，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)本果半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)本還是一片空白。還是一片空白。請(qǐng)同學(xué)們思考：請(qǐng)同學(xué)們思考： 一個(gè)事業(yè)成功的百萬(wàn)富翁和一一個(gè)事業(yè)成功的百萬(wàn)富翁和一個(gè)討飯的人至少在一個(gè)方面是個(gè)討飯的人至少在一個(gè)方面是完全一樣的：他們一天都只有完全一樣的：他們一天都只有24小時(shí)，小時(shí)，1440分鐘。

10、那么為什分鐘。那么為什么有的人取得了那么大的成就，么有的人取得了那么大的成就，有的人卻一事無(wú)成呢？有的人卻一事無(wú)成呢？你知道嗎？一天“25小時(shí)” 雖然每個(gè)人都擁有一天雖然每個(gè)人都擁有一天24小時(shí)，小時(shí)，但是善于利用時(shí)間的人每天在但是善于利用時(shí)間的人每天在24小時(shí)的時(shí)間內(nèi)可以做出別人小時(shí)的時(shí)間內(nèi)可以做出別人25小小時(shí)才能完成的事情。時(shí)才能完成的事情。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間學(xué)習(xí)主人的學(xué)生主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)主人的學(xué)生主要表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)目的明確，有的理想還比、學(xué)習(xí)目的明確，有的理想還比較遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性強(qiáng)。較遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)

11、性強(qiáng)。2、聽(tīng)課注意力好，自習(xí)效率較高。、聽(tīng)課注意力好，自習(xí)效率較高。3、課余時(shí)間也有計(jì)劃內(nèi)的實(shí)事可、課余時(shí)間也有計(jì)劃內(nèi)的實(shí)事可做。做。4、這些學(xué)生和老師合作很好，但、這些學(xué)生和老師合作很好，但從來(lái)不抄襲，學(xué)習(xí)成績(jī)好。從來(lái)不抄襲，學(xué)習(xí)成績(jī)好。5、學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種內(nèi)心深、學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種內(nèi)心深處的需要，是一種樂(lè)趣，是一種享處的需要，是一種樂(lè)趣，是一種享受。受。 學(xué)習(xí)奴隸的學(xué)生主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)奴隸的學(xué)生主要表現(xiàn)1、為避免父母的指責(zé)或老師的批評(píng)而學(xué)習(xí)。、為避免父母的指責(zé)或老師的批評(píng)而學(xué)習(xí)。2、他們?nèi)鄙倩驔](méi)有學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，父、他們?nèi)鄙倩驔](méi)有學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，父母或教師推一推，他們動(dòng)一動(dòng)。

12、母或教師推一推，他們動(dòng)一動(dòng)。3、上課時(shí)常為不能集中注意力而苦惱，自習(xí)無(wú)、上課時(shí)常為不能集中注意力而苦惱，自習(xí)無(wú)事做，或明知有事卻盡可能拖拉，作業(yè)得過(guò)且事做，或明知有事卻盡可能拖拉，作業(yè)得過(guò)且過(guò)。過(guò)。4、課外時(shí)間就更沒(méi)自控能力，他們喜歡依賴?yán)稀⒄n外時(shí)間就更沒(méi)自控能力，他們喜歡依賴?yán)蠋?，可老師讓他們做的事他們又常常拖拉甚至師，可老師讓他們做的事他們又常常拖拉甚?不做。不做。5、他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。態(tài)度決定一切學(xué)習(xí)才是最重要的就學(xué)習(xí)問(wèn)題現(xiàn)在班上存在有以下問(wèn)題：就學(xué)習(xí)問(wèn)題現(xiàn)在班上存在有以下問(wèn)題：1、做事拖拉，不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不會(huì)、做事拖拉，不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不

13、會(huì)充分利用時(shí)間。充分利用時(shí)間。2、上課聽(tīng)講，易分心，學(xué)習(xí)時(shí)，不能靜下心、上課聽(tīng)講，易分心，學(xué)習(xí)時(shí)，不能靜下心 來(lái)，浮躁。摸摸這門作業(yè)，想著別的事情，來(lái)，浮躁。摸摸這門作業(yè)，想著別的事情，效率低下。效率低下。3、不懂不問(wèn)，積累問(wèn)題，形成難點(diǎn)。、不懂不問(wèn)，積累問(wèn)題，形成難點(diǎn)。4、不會(huì)自己學(xué)習(xí)。、不會(huì)自己學(xué)習(xí)。5、紀(jì)律松散，自習(xí)課紀(jì)律差。、紀(jì)律松散，自習(xí)課紀(jì)律差。下面這是一個(gè)北大學(xué)生談學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗(yàn)。她談到，很多人生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：一、每天保證一、每天保證

14、8小時(shí)睡眠。小時(shí)睡眠。晚上晚上不要熬夜，定時(shí)就寢不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。是提高效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極

15、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。六、注意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。注：學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：