高三主題班會(huì)：手機(jī)對(duì)中學(xué)生的利與弊

1、一、學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？一、學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢？ 調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長聯(lián)系占與家長聯(lián)系占20.55%，發(fā)短信占發(fā)短信占52.17%，玩游戲，玩游戲19.13%，上網(wǎng)上網(wǎng)85%，閑聊，閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與可以看出，手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便，但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)來的危害卻是巨大的，已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注。的觀注。二、帶手機(jī)原因是什么？1. 1. 方便家長和學(xué)生之間的聯(lián)系方便家長和學(xué)生之間的聯(lián)

2、系; ;2. 2. 追求時(shí)尚追求時(shí)尚, ,攀比成風(fēng)攀比成風(fēng); ;3. 3. 玩游戲、發(fā)短信等玩游戲、發(fā)短信等. .三、使用手機(jī)利的方面：三、使用手機(jī)利的方面： 及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。及時(shí)與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。 與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí)遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)可以用手機(jī)進(jìn)行討論。進(jìn)行討論。拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。鬧鐘裝置鬧鐘裝置 當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危當(dāng)學(xué)生外

3、出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長，老師或警察求助。方便查閱。方便查閱。四、手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害：四、手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害：1.短信聊天，影響休息，貽短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。誤學(xué)業(yè)。隨著手機(jī)隨著手機(jī)GPRS的強(qiáng)大功能的開通，的強(qiáng)大功能的開通，學(xué)生可以直接在教室里隨時(shí)通過手機(jī)學(xué)生可以直接在教室里隨時(shí)通過手機(jī)進(jìn)行進(jìn)行QQ聊天、網(wǎng)頁瀏覽等。晚上回聊天、網(wǎng)頁瀏覽等。晚上回家躺在床上也在瀏覽網(wǎng)頁，聊天，嚴(yán)家躺在床上也在瀏覽網(wǎng)頁，聊天，嚴(yán)重影響休息，耽誤了學(xué)業(yè)。重影響休息，耽誤了學(xué)業(yè)。2.2.不良信息，玷污心靈。不良信息，玷污心靈。手機(jī)網(wǎng)頁可以隨時(shí)瀏覽到手機(jī)網(wǎng)頁可

4、以隨時(shí)瀏覽到黃色、暴力內(nèi)容，而且可黃色、暴力內(nèi)容，而且可以隨時(shí)利用短信等進(jìn)行傳以隨時(shí)利用短信等進(jìn)行傳播。播。 助長學(xué)生攀比成風(fēng)。助長學(xué)生攀比成風(fēng)?，F(xiàn)在的部分中學(xué)生簡直是父母身上現(xiàn)在的部分中學(xué)生簡直是父母身上的吸血蟲，總有許多中學(xué)生纏著父的吸血蟲，總有許多中學(xué)生纏著父母買。不給孩子買吧，怕同學(xué)瞧不母買。不給孩子買吧，怕同學(xué)瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。的攀比心理。 4.4.額外增加父母負(fù)擔(dān)額外增加父母負(fù)擔(dān)中學(xué)生無經(jīng)濟(jì)收入來源，購買手中學(xué)生無經(jīng)濟(jì)收入來源，購買手機(jī)需要幾百上千元，而且每個(gè)月機(jī)需要幾百上千元，而且每個(gè)月都需要父母充話費(fèi)，甚至有的學(xué)都需要父

5、母充話費(fèi)，甚至有的學(xué)生每個(gè)月手機(jī)消費(fèi)在生每個(gè)月手機(jī)消費(fèi)在100元以上，元以上，大大加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大大加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。5.5.手機(jī)為考試作弊提供了手機(jī)為考試作弊提供了條件。條件。 一些學(xué)生大部分時(shí)間和精力都花在玩一些學(xué)生大部分時(shí)間和精力都花在玩手機(jī)上，一到考試就一籌莫展，除高考手機(jī)上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機(jī)之外，大大小小的考試基本上都靠手機(jī)作弊，蒙混過關(guān)。這種考風(fēng)將使學(xué)校的作弊，蒙混過關(guān)。這種考風(fēng)將使學(xué)校的學(xué)風(fēng)每況愈下，手機(jī)作弊是愈演愈烈，學(xué)風(fēng)每況愈下，手機(jī)作弊是愈演愈烈，我們平時(shí)的月考、期中期末考試、初中我們平時(shí)的月考、期中期末考試、初中高中

6、畢業(yè)考試等等在某些同學(xué)的眼里簡高中畢業(yè)考試等等在某些同學(xué)的眼里簡直是形同虛設(shè)，其水平的真實(shí)性也很讓直是形同虛設(shè)，其水平的真實(shí)性也很讓人懷疑。人懷疑。高考帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)高考帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按作弊處理，該科考試成績?yōu)榱惴职醋鞅滋幚?，該科考試成績?yōu)榱惴?.6.影響校園治安。影響校園治安。由于手機(jī)屬貴重物品，是學(xué)生的心愛之物，勢(shì)必由于手機(jī)屬貴重物品，是學(xué)生的心愛之物，勢(shì)必要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來保管，但還是很容易要花費(fèi)掉許多精力和時(shí)間來保管，但還是很容易被小偷走，校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象幾乎每周都有發(fā)被小偷走，校園丟失手機(jī)的現(xiàn)象幾乎每周都有發(fā)生，造成了不少的損失和麻煩。再說，有些學(xué)生生，造成了

7、不少的損失和麻煩。再說，有些學(xué)生年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，年輕氣盛，受不了半點(diǎn)委屈，一旦發(fā)生小矛盾，會(huì)很快通過手機(jī)糾集社會(huì)青年，同班同學(xué)前來打會(huì)很快通過手機(jī)糾集社會(huì)青年，同班同學(xué)前來打架。同時(shí)，經(jīng)常接觸電源充電，可能會(huì)引發(fā)觸電架。同時(shí)，經(jīng)常接觸電源充電，可能會(huì)引發(fā)觸電事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過事故和學(xué)校電線線路故障。有的學(xué)生由于電話過多，為了交上話費(fèi)，平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)多，為了交上話費(fèi)，平時(shí)只好省吃儉用或者以學(xué)校要交資料費(fèi)為由向父母要錢，甚至出去偷搶、校要交資料費(fèi)為由向父母要錢，甚至出去偷搶、敲詐。還有少數(shù)學(xué)生因用手機(jī)與學(xué)校外面廣泛聯(lián)敲詐。還有少數(shù)學(xué)生因用

8、手機(jī)與學(xué)校外面廣泛聯(lián)系而被拐騙，甚至走上不歸路。系而被拐騙，甚至走上不歸路。 7.7.使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。教育教學(xué)秩序。 我們的學(xué)生自制能力是不強(qiáng)的，很難經(jīng)得起我們的學(xué)生自制能力是不強(qiáng)的，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用手機(jī)打游手機(jī)的誘惑，一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學(xué)效果，也讓自己對(duì)講課內(nèi)容一無所知，師的教學(xué)效果，也讓自己對(duì)講課內(nèi)容一無所知，是對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)的蔑視和無禮。有些班級(jí)的是對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)的蔑視和無禮。有些班級(jí)的自習(xí)課看似安靜，實(shí)則是很多學(xué)生在

9、用手機(jī)發(fā)短自習(xí)課看似安靜，實(shí)則是很多學(xué)生在用手機(jī)發(fā)短信代替以往信代替以往“交頭接耳交頭接耳”。另外，還有一些學(xué)生。另外，還有一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們的把所有的課余在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們的把所有的課余時(shí)間都專注在手機(jī)上。時(shí)間都專注在手機(jī)上。8.手機(jī)對(duì)人有輻射。手機(jī)對(duì)人有輻射。 研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造幼嫩，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)的學(xué)生的理解力、反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手反應(yīng)力、記憶力將會(huì)明顯下降。同時(shí)，手機(jī)還會(huì)使聽覺受損，睡眠

10、質(zhì)量下降，免疫機(jī)還會(huì)使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)功能失調(diào)。另外它還是致癌因子，能誘發(fā)白血病和腫瘤。白血病和腫瘤。 其實(shí)從利與弊的方面應(yīng)該是n利大于弊利大于弊n其他學(xué)校如何做的呢？其他學(xué)校如何做的呢？背景資料：背景資料：我國一部分地區(qū)的做法我國一部分地區(qū)的做法 ：杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無論是否龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無論是否用于作弊，該科成績一律以用于作弊，該科成績一律以0分論處。分論處。浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)，違者扣分寧波：禁止學(xué)

11、生帶手機(jī)，違者扣分國外的做法：國外的做法：l芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)l芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無線通訊公司芬蘭市場(chǎng)法院近日決定，禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以果違反這一禁令，將被處以10萬歐元的罰款。萬歐元的罰款。l美國：為校園手機(jī)立法美國：為校園手機(jī)立法l大約在大約在10年前，美國各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則年前，美國各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有有些是州議會(huì)或地方政府立法些是州議會(huì)或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。使用傳呼機(jī)和手機(jī)。l德國：欲禁止手機(jī)在學(xué)校使用德國：欲禁止手機(jī)在學(xué)校使用l德國已開始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)問題展開了公德國已開始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)問題展開了公開討論。開討論。強(qiáng)烈建議：強(qiáng)烈建議：（3）嚴(yán)禁中學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)，一）嚴(yán)禁中學(xué)生在校園內(nèi)攜帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理：第一次發(fā)現(xiàn)，回家經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理