班會(huì)我愛閱讀主題班會(huì)PPT課件講課稿

1、班會(huì)我愛閱讀主題班會(huì)PPT課件 每 個(gè) 人總有永別外貌漂亮的時(shí)候，但漂亮和美麗是兩回事。一雙眼睛可以不漂亮，但眼神可以美麗，一副不完美的身材可以有好看的儀態(tài)和舉止。這都在于一個(gè)靈魂的豐富和坦蕩。美化靈魂有不少途徑，但閱讀是其中易走的，不昂貴的，不須求助他人的捷徑. -嚴(yán)歌苓讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。-臧克家不如用寶貴的時(shí)間讀被大家公認(rèn)的名著，只有這些書是開卷有益的。-德國哲學(xué)家：叔本華生命是短暫的，空余的時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。-（英）羅斯金 推薦人：朱文麗草房子里的內(nèi)容易懂，情節(jié)卻感人至深。本書主人公桑桑是一個(gè)調(diào)皮，善良，聰明的小男孩。他用蚊帳捉

2、魚蝦，用家里的茶幾給心愛的鴿子做窩在他6年的小學(xué)生活中，桑桑經(jīng)歷、目睹了種種看似平凡卻動(dòng)人的故事，讓他漸漸懂得了許多道理。推薦人：李科壯、滿建秋看來題目，大家覺著這是一本描寫鳥的書嗎？其實(shí)他是描寫人的，他講的是：一個(gè)少女在懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。于是他出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥的夢里。根鳥出發(fā)了去尋找屬于自己的夢去了。這是一部迷人的、夢幻般的小說。推薦人：張沂蒙祥子是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人，他憨厚老師，實(shí)實(shí)在在。他靠著拉黃包車來勉強(qiáng)度日。他唯一的夢想就是好好的拉車掙錢養(yǎng)家生活，每天像駱駝一阿姨那個(gè)勤勤肯肯。但是他的夢想最后破碎了，生活卻是如此悲慘推薦人：劉聰、於碩還記得那日的暖暖的冬陽里的駱駝隊(duì)嗎？還記

3、的那個(gè)如饑似渴讀書的小女孩嗎？林海英的小時(shí)候在作者的筆下是那么有趣，那么溫暖推薦人：邢瑞、朱梓萌、房校如、楊冰馬克吐溫曾說：”19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒”。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就喪失了視力和聽力，不久又喪失了說話的能力。這本書是她的自傳，我她的頑強(qiáng)、樂觀深深打動(dòng) 了。推薦人：馬姝 李贊安妮是一個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。先是被鄰居撫養(yǎng)后來有送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪麗收養(yǎng)了她。安妮仍保持著活潑樂觀的生活態(tài)度，以為她的天真和愛幻想鬧冷不少笑話，又因?yàn)樗纳屏己椭甭授A得了真正的友誼。推薦人：王一諾散文詩是一種十分經(jīng)典的語言，

4、如果說詩是舞蹈中的芭蕾，那散文詩就是多姿的民族舞，多讀一讀散文詩會(huì)提升精神氣質(zhì)，增長知識，錘煉語言推薦人：趙士宇一起去探險(xiǎn)吧！。湯姆索亞歷險(xiǎn)記以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)內(nèi)容，也是一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。小說主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè) 他遇到了一個(gè)江洋大盜 推薦人：邢瑞、楊雨彤 殷詩琪它是世界上最偉大的科普文學(xué)名著之一。是一部奏響生命永恒樂章的森林史詩。里面描述了動(dòng)物在森林里生活的春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。里面有著自己不知道的動(dòng)物，以及動(dòng)物的生活習(xí)性、性格、生活片段。寫的非常精彩，讓人愛

5、不釋手推薦人：張敬業(yè)還記得蟋蟀的住宅嗎？它就發(fā)生在昆蟲記里。昆蟲記 講的是昆蟲世界與人類世界息息相關(guān)的故事，它揭開了昆蟲世界神秘的面紗，同時(shí)文字幽默風(fēng)趣，默寫細(xì)致，真是不同于我們的令一個(gè)世界推薦人：黃潤澤、朱欣旭、張梓康、李子凡到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國英雄豪氣。紅樓夢里王熙鳳你還記得嗎？西游記以詭異的想象和極度的夸張，突破時(shí)空，突破生死創(chuàng)造了一個(gè)光怪陸離、神異奇幻的境界一本誕生于59年前的經(jīng)典，讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠!因?yàn)?，它有一種最純真的感動(dòng)讓我們淚流滿面。在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉里的平靜

6、：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭它描寫的是一個(gè)名叫王葆的少年，幻想坐享其成，渴望有個(gè)“要什么就有什么”的寶葫蘆能夠給他帶來幸福。王葆終于如愿以償了，但寶葫蘆帶給他的卻是一連串的麻煩與苦惱。事實(shí)教育了王謀，最后他毅然拋棄了那個(gè)曾經(jīng)使他夢寐以求的寶葫蘆。 走遍天下書為侶 如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如

7、果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴似乎很難作出選擇。 如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書?！币槐緯∥衣牭接腥烁袊@了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終你能背誦下來。 對此，我回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我也愿意讀到背誦的程度。但是這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧？你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ?？你喜愛書就像一個(gè)朋友，就像喜愛你的家。你已經(jīng)見過朋友一百次了，可第一百零一次再見面時(shí)，你還會(huì)說：“真想不到你懂這個(gè)！”你每天都回家，可不管過了多少年，你還會(huì)說：“我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美！” 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷這真像與另一個(gè)人同船而行。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是