《我的責任》主題班會教案

1、我的責任主題班會教案教學背景:現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我?中心；在學校則表現(xiàn)為：做事缺乏責任心，對家庭、集體漠不關(guān)心。因此，通 過主題班會的責任教育，重點培養(yǎng)學生對責任的正確認知，增強學生的責任意 識。二、教學目的：1、讓學生懂得什么是責任，如何做一個有責任心的人。2、教育學生做事應(yīng)有責任意識，認真負責，勇于承擔。3、通過活動讓學生感受責任的重要性，增強其責任意識，學會對自己、對 家庭、對集體與社會負責。三、教學重點難點：1、讓學生明確什么是自己應(yīng)盡的責任。2、教育學生如何對自己、對家庭和對集體與社會負責。四、教學方法：1、分工準備：講故事、演講等；2、多

2、媒體教學五、教學時間：六、教學過程：（一）導入：同學們，天下興亡”的下一句是？（生答：匹夫有責”）一不，是 我的責任”。xx有句名言：以天下興亡為己任。”人人都能主動負責，天下哪有不興盛 的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以說，每個學生都應(yīng)該把責任拉到自己身上 來，而不是推出去。本節(jié)課我們就來談?wù)?我的責任”。（幻燈片：我的責任”）（二）感受故事：（幻燈片顯示故事內(nèi)容，xx朗讀）故事一：司機xx的事跡。故事二：教師xx的事跡。故事三：xx女官員的事跡。問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自己的責 任。（學生自由說）教師小結(jié)：xx,這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最后一刻，把對別

3、人的負 責，看得比自己的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的責 任；而作為一名普通教師，xx老師在危急關(guān)頭用自己的生命換取孩子的安全， 她盡到了對學生的責任。即使曾是平凡的服務(wù)員，我們卻看到了女官員認真的 工作態(tài)度和高度的責任感。他們都在自己的位置上盡職盡責。他們都讓我們感動，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責任心讓我們不 由地想起 我的責任”。作為一名在校學生，我們該肩負起怎樣的責任呢？首先讓我們來理解 責任”的含義。（三）理解 責任”含義：（幻燈片顯示）1、責任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成 的使命，做好應(yīng)當做好的工作。2、我的責任”：教師：人生于

4、社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責任和義務(wù)。人生責 任包括哪些？參考：人生應(yīng)盡的責任：（1）自我責任：就是對自己負責，對自己的生存和發(fā)展承擔責任。（2）角色責任：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公 民。（四）聯(lián)系實際，討論與明確 我的責任”：（本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對自己的責任；第二，明確擔任不同 角色時我的責任”。）第一，討論與明確對自己負責時我的責任”：1、由一系列問題 你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否 在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學生結(jié)合實際，談?wù)剬ψ约翰回撠煹男袨椤⒖迹罕热缬械耐瑢W上課紀律很差；有的

5、同學一遇難題就放棄；有的同學 隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級；有的同學總以 忘記了“習慣了”為自己的錯誤辯解；有的同 學編理由請假甚至輟學等等。這些對自己極其不負責任的行為，你有過嗎？如果有，接下來你該怎樣去 面對？2、落實行動：請學生結(jié)合自身情況，談?wù)劷窈笤撊绾稳プ?。第二，討論與明確擔任不同角色時 我的責任”：教師：一個人在不同階段中，在不同場合里都會擁有不同的身份，擔當不 同的角色。但不論擔當什么角色，都要負起角色責任。1、接下來要求學生按下面的方式簡要回答，以了解自己具有不同的角色， 而產(chǎn)生不同的責任。在家庭，我是子女，我的責任孝敬父母、承擔家務(wù)、好好學習在學校，我是學生，我的責任尊敬老師、團結(jié)同學、

6、努力學習、熱愛集體 等在社會，我是公民，我的責任遵紀守法、以良好行為創(chuàng)造美好的社會等（教師提示：不同的角色有不同的責任。如子女應(yīng)該孝敬父母長輩，承擔 一定的家務(wù)，為父母長輩分憂等；如學生的主要任務(wù)是學習，要尊敬老師，努 力學習，同學的責任，同學間互相關(guān)心，互相幫助等；而擔任社會角色時，作 為一個公民，要自覺遵守xx和法律等社會規(guī)范，國家建設(shè)貢獻自己的力量由 于這些角色經(jīng)常是重疊的，責任也就是多重性的；一個角色有時同時承擔著多 種責任。）2、結(jié)合xx實踐xx活動，請學生談?wù)創(chuàng)尾煌巧珪r有哪些不負責任的行 為。參考：比如有的同學不認真做值日工作；有的同學熄燈之后喜歡講話；有 的同學認為學校各種活動與己無關(guān)；有的同學經(jīng)常和父母吵架，甚至以不讀書 為借口失蹤幾天；有的同學結(jié)識社會青年，參加打架斗毆等等。3、暢所欲言：我的責任”在家、在校、在社會，我該怎樣負起我的責任？要求：把行為具體化，落 實自己的行動（提示：可結(jié)合xx暴亂、講文明等時政要事，具體談?wù)剳?yīng)盡的社會責 任。）（六）班主任寄語：是一棵小草，就要為大地增添綠意；是一株參天大樹，就要為人們帶來一 片綠蔭；是一名學生，就要為自己學好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學校 盡