《人類的朋友》

1、這位同學(xué)為什么要拍下這些圖片？這位同學(xué)為什么要拍下這些圖片？ 人和自然是朋友人和自然是朋友 為什么說(shuō)人類和自為什么說(shuō)人類和自然界是朋友？然界是朋友？第一課第一課 人類的朋友人類的朋友一、生活的必需一、生活的必需 二、二、 生存的空間生存的空間一、生活的必需一、生活的必需清清 新新 的的 空空 氣氣1.人類的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源人類的生活每時(shí)每刻都離不開(kāi)自然資源溫溫 暖暖 的的 陽(yáng)陽(yáng) 光光2.土地、水、能源等自然資源是土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。人類生存的基礎(chǔ)。3.自然資源包括可再生資源和不自然資源包括可再生資源和不可再生資源兩大類。生物資源、可再生資源兩大類。生物資源、土

2、地資源、氣候資源和水資源屬土地資源、氣候資源和水資源屬于可再生資源。石油、煤炭、天于可再生資源。石油、煤炭、天然氣和其他礦產(chǎn)資源屬于不可再然氣和其他礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源。生資源。4.各種生物也是人類的生存和發(fā)展的重各種生物也是人類的生存和發(fā)展的重要資源。生物多樣性是自然界的重要特要資源。生物多樣性是自然界的重要特征征。今天我吃什么？今天我吃什么？ 健康的午餐應(yīng)以五谷為主，配合大量蔬菜、健康的午餐應(yīng)以五谷為主，配合大量蔬菜、瓜類及水果，適量肉類、蛋類及魚(yú)類食物，瓜類及水果，適量肉類、蛋類及魚(yú)類食物，并減少油、鹽及糖分，要講究并減少油、鹽及糖分，要講究123的比例，的比例，即六分之一是肉或魚(yú)或

3、蛋類，六分之二是即六分之一是肉或魚(yú)或蛋類，六分之二是蔬菜，六分之三是飯或面或粉，要注意三蔬菜，六分之三是飯或面或粉，要注意三低一高，即低油、低鹽、低糖及高纖維。低一高，即低油、低鹽、低糖及高纖維。 搜集人與大自然和諧關(guān)系的詩(shī)句搜集人與大自然和諧關(guān)系的詩(shī)句1.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲線。不知細(xì)對(duì)誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜甫絕句 3.勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新 。 4.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫絕句 5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蘇軾惠崇春江晚景 6.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。 張志和漁歌子 7. 春色滿園關(guān)不

4、住，一枝紅杏出墻來(lái)。 葉紹翁游園不值 二、生存的空間二、生存的空間1、自然環(huán)境包括地質(zhì)環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境和空間環(huán)境等。水能水能土地土地礦產(chǎn)礦產(chǎn)森林森林在濟(jì)南郊區(qū)的土地上,為什么可以一年又一年地收種水稻?黃河的水為什么總也流不完?可更新可更新再生再生可以循環(huán)使用可以循環(huán)使用可再生資源可再生資源不可再生資源不可再生資源這些資源經(jīng)過(guò)上億年才形成，不能再生，現(xiàn)在隨著人類的消耗越來(lái)越少。露天煤礦海上石油鉆井平臺(tái)海上石油鉆井平臺(tái)我們?nèi)粘Ｉ钪形覀內(nèi)粘Ｉ钪羞€會(huì)用到哪些自還會(huì)用到哪些自然資源呢然資源呢? ?來(lái)自來(lái)自什么自然環(huán)境什么自然環(huán)境? ?3 3、環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展、環(huán)境是人類賴以生

5、存和發(fā)展的空間和物質(zhì)條件的空間和物質(zhì)條件。（重要性）（重要性）2 2、人類正是在這些自然環(huán)境中、人類正是在這些自然環(huán)境中生存，并從中獲取各種自然資源，生存，并從中獲取各種自然資源，以維持自己的生存和發(fā)展。以維持自己的生存和發(fā)展?？茖W(xué)合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源，走可持續(xù)發(fā)展之路！走可持續(xù)發(fā)展之路！啟示：?jiǎn)⑹荆? 4、各種生物和它們周圍的陽(yáng)光、空、各種生物和它們周圍的陽(yáng)光、空氣、水、土壤及氣候等一起，組成氣、水、土壤及氣候等一起，組成了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。 如果其中的老鼠滅絕，其他生物將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化？你懂的你懂的在自然環(huán)境中，各種生物之間形成了

6、相互作用、相互依存的食物鏈關(guān)系，并保持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡。 人類應(yīng)該珍惜大自然，人類應(yīng)該珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！尊重大自然中的一切生命！啟示：?jiǎn)⑹荆赫n課 堂堂 練練 習(xí)習(xí) 1、大自然是人類的朋友，因?yàn)?、大自然是人類的朋友，因?yàn)椋?） 大自然孕育了人類的生命大自然孕育了人類的生命 人類生活所必需的人類生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或間接地來(lái)源于食物、水、衣服、住房等，都直接或間接地來(lái)源于自然資源自然資源 大自然為我們提供了生存空間大自然為我們提供了生存空間 大自然大自然為我們直接提供了所需要的一切為我們直接提供了所需要的一切 A. A. B. B. C. C. D. D

7、. 2 2、自然資源是從自然環(huán)境中得到的，可以采取各、自然資源是從自然環(huán)境中得到的，可以采取各種方式被人們使用的任何東西。自然資源是（種方式被人們使用的任何東西。自然資源是（ ） A.A.生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) B.B.人類生存的基礎(chǔ)人類生存的基礎(chǔ) C.C.基因資源庫(kù)基因資源庫(kù) D.D.會(huì)限制人類的生存發(fā)展會(huì)限制人類的生存發(fā)展AB 3、目前，全世界的動(dòng)物有、目前，全世界的動(dòng)物有150多種，植物大約多種，植物大約有有50萬(wàn)種，細(xì)菌大約有萬(wàn)種，細(xì)菌大約有1000多種，它們與人類是多種，它們與人類是生命世界中的一員，和大自然里的其他生命共同生命世界中的一員，和大自然里的其他生命共同構(gòu)成了神奇的生命世界。這

8、說(shuō)明（構(gòu)成了神奇的生命世界。這說(shuō)明（ ） A.A.人的生命沒(méi)有獨(dú)特之處人的生命沒(méi)有獨(dú)特之處 B.B.生命世界不是豐富多彩的生命世界不是豐富多彩的 C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.D.自然界有了種類繁多的生命才豐富多彩自然界有了種類繁多的生命才豐富多彩 4、2010年是聯(lián)合國(guó)指定的年是聯(lián)合國(guó)指定的“生物多樣性生物多樣性”。下。下面對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)正確的有（面對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)正確的有（ ） 生物多樣性是自然界的重要特征生物多樣性是自然界的重要特征 生物多樣生物多樣性具有很高的價(jià)值性具有很高的價(jià)值 生物多樣性最為豐富的區(qū)域生物多樣性最為豐富的區(qū)域是熱帶雨林是熱帶雨林 生物多樣性對(duì)人

9、類生存發(fā)展的意義生物多樣性對(duì)人類生存發(fā)展的意義很大很大 A. A. B. B. C. C. D. D. DA 5、下列對(duì)食物鏈的認(rèn)識(shí)不正確的是（、下列對(duì)食物鏈的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ） A.A.食物鏈?zhǔn)巧镩g由互相提供食物而連接起來(lái)的鏈條關(guān)系食物鏈?zhǔn)巧镩g由互相提供食物而連接起來(lái)的鏈條關(guān)系 B.B.食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán)食物鏈建立了自然界物質(zhì)的健康循環(huán) C.C.人類置身于食物鏈之外人類置身于食物鏈之外 D.D.食物鏈維系著物種間的天然平衡食物鏈維系著物種間的天然平衡 6、2010年年10月月18日日文藝報(bào)文藝報(bào)報(bào)道，人類文明的存亡與報(bào)道，人類文明的存亡與自然環(huán)境之間有著密切的自然環(huán)境之間有著密切的“天緣天緣”關(guān)系關(guān)系-人類創(chuàng)造的文明人類創(chuàng)造的文明總是與支撐文明的自然環(huán)境息息相關(guān)。下面能夠體現(xiàn)自然環(huán)總是與支撐文明的自然環(huán)境息息相關(guān)。下面能夠體現(xiàn)自然環(huán)境與人類生存關(guān)系的說(shuō)法有（境與人類生存關(guān)系的說(shuō)法有（ ） 人類是大自然的主宰，凌駕于大自然之上人類是大自然的主宰，凌駕于