初二語(yǔ)文第一次月考

1、真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。初二第二學(xué)期第一次階段性測(cè)試語(yǔ)文試卷（總分150分 考試時(shí)間150分鐘）一、積累與應(yīng)用（32分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分） 坦蕩如d（ ） 心無(wú)旁wù （ ） 狹 ài（ ） zhù立（ ）、課文默寫(xiě)。（10分）（1）它沒(méi)有 ，沒(méi)有 。也許你要說(shuō)它不美。如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“旁逸斜出”之類(lèi)而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。（白楊禮贊）（2）淮南秋雨夜，_。（聞雁）（3）_，悵望青田云水遙。（池鶴）（4）抽刀斷水水更流， 。（宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云）（5）濁酒一杯家萬(wàn)里， 。（漁家傲）（6）一個(gè)人能力有大小，

2、但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人， ，一個(gè)有道德的人， ，一個(gè)有益于人民的人。（紀(jì)念白求恩）（7）陋室銘中描寫(xiě)陋室幽雅恬靜的自然環(huán)境的句子： ， 。3、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 多一些寬容這是一篇談人的修養(yǎng)的文章。課文按照為什么怎么樣的思路展開(kāi)，重點(diǎn)論述怎么樣才能做到寬容。B.石榴是一篇托物言志的優(yōu)美散文，作者按照愛(ài)石榴、畫(huà)石榴、贊石榴的思路結(jié)構(gòu)全文。C.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)總體結(jié)構(gòu)是“總分”式：開(kāi)頭總起全篇；然后分別論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè)，兩個(gè)分論點(diǎn)平行并列；最后總結(jié)全篇。D.海燕是一首散文詩(shī)，具有散文和詩(shī)的特點(diǎn)，全文以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，把海燕放在暴風(fēng)雨“來(lái)臨之前

3、”“逼近之時(shí)”“即將來(lái)臨”三個(gè)場(chǎng)面中。4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 () （2 分 ）A.他善于讀書(shū)，常常能從書(shū)中斷章取義，并恰如其分地運(yùn)用在自己的文章中。B.勤奮進(jìn)取是取得優(yōu)良成績(jī)的不二法門(mén)。C.新聞?dòng)耙?、明星八卦、淘寶?gòu)物網(wǎng)絡(luò)世界真是光怪陸離。D.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。5、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。 （4分）今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)展京劇課。除此以外，還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。（1）第 句，修改為： （2

4、）第 句，修改為： 6、綜合性學(xué)習(xí)（5分）通過(guò)專(zhuān)題鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鳥(niǎo)的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一期“愛(ài)鳥(niǎo)”專(zhuān)刊。以下是一個(gè)欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。例子：鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛的。海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個(gè)題目（三至五個(gè)字）。（1分）我的擬題： 根據(jù)這一主題，仿照該欄目?jī)?nèi)容的寫(xiě)法，為自己喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話。（題中涉及除外）。（2分） 作為一個(gè)中學(xué)生，你會(huì)用哪些實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)？（2分） 7、閱讀下面材料，按要求回

5、答問(wèn)題。（5分） 近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)的漢語(yǔ)方言有些已趨于萎縮和衰亡。 為了搶救和保護(hù)各地的方言，中國(guó)語(yǔ)言資源有聲數(shù)據(jù)庫(kù)啟動(dòng)。對(duì)此舉措，同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得我家鄉(xiāng)如東的方言是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。有效保護(hù)，將使她永遠(yuǎn)年輕?！币彝瑢W(xué)說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，搶救方言沒(méi)有必要?！北瑢W(xué)說(shuō)：“都什么時(shí)代了，還講方言？太土氣了！”（1）用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括以上材料的主要信息。（2分）_ （2）在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，你覺(jué)得“方言”應(yīng)該保護(hù)，還是應(yīng)該摒棄呢？請(qǐng)發(fā)表你的看法，并說(shuō)說(shuō)理由。（3分） 二、閱讀與理解（53分）讀李彌遜詩(shī)春日即事，完成89題（6分）小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉

6、近黃昏。車(chē)塵不到張羅地，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)?！咀ⅰ?李彌遜（10851153）南宋蘇州人，歷任中書(shū)舍人、戶(hù)部侍郎等，因竭力反對(duì)秦檜的投降而被免職。張羅地：指十分冷落的地方。8、對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。（3分） 9、全詩(shī)表現(xiàn)作者怎樣的情緒？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。（3分） 閱讀下面的兩則文言文，回答1014題（17分）（甲）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能盡其材，嗚

7、之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。（乙）村陌有犬為人所棄者張?jiān)?jiàn)之即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為？”將欲更棄之。元對(duì)曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見(jiàn)而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也?！笔甯父衅溲裕煸S焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙， 仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張?jiān)种S犬出門(mén)，見(jiàn)叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。 （選自北史·孝行傳·張?jiān)┳ⅲ旱懒x。 邀請(qǐng)10、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）(1)一食或盡粟一石 或： (2)才美不外見(jiàn) 見(jiàn)： (3)

8、且欲與常馬等不可得 等： (4)是馬也 是： 11、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（ ） （2分） A. 雖有千里之能 張?jiān)种?，隨犬出門(mén) B安求其能千里也 今為人所棄而死，非其道也 C. 千里馬常有，而伯樂(lè)不常有 若見(jiàn)而不收養(yǎng)，無(wú)仁心也 D食不飽，力不足，才美不外見(jiàn) 若見(jiàn)而不收養(yǎng)12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文句。（6分）其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！ 叔父為蛇所嚙，仆地不得行。 13、用“”給下面文句斷句，要求根據(jù)語(yǔ)意劃出兩處。（2分） 村 陌 有 犬 為 人 所 棄 者 張 元 見(jiàn) 之 即 收 而 養(yǎng) 之14、馬說(shuō)采用 的寫(xiě)法，抒發(fā)了 思想感情；乙文則主要表達(dá)了 主旨。（3分）

9、閱讀下面一篇文章，回答1519題（19分）向日葵張抗抗（1）從天山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得顯眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。（2）車(chē)漸斬駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。（3）秘密就是在那一刻被突然揭開(kāi)的。（4）太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。（5）然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜

10、的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。（6）夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。（7）它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽(yáng)光么？（8）呵，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。（9）那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么？（10）究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這天山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外？（11）或許是陽(yáng)光的亮度和吸引

11、力不夠么？可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。（12）難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。（13）也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚的謙卑。（14）那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被天山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類(lèi)？可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么？（15）于是你胡亂猜測(cè)：也許以往所見(jiàn)那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)

12、光，來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。（16）它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。（17）當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種籽真正熟透的日子。（18）然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。（19）天山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株

13、株直立而模糊的背影。15、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。（4分）_ 16、寫(xiě)出第3段加點(diǎn)的“秘密”和第9段加點(diǎn)的“彌天大謊”在文中的含義。（4分）秘密：_ _ _ 彌天大謊：_ _ _ 17、本文語(yǔ)言很有特色，試舉例賞析。（4分）_ 18、作者筆下的向日葵具有怎樣的個(gè)性？（3分）19、閱讀下面的語(yǔ)段，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示？（4分）在海底世界里，有一種會(huì)給自己造“房子”的動(dòng)物，它們能從自己的身體里分泌出石灰質(zhì)，作為建筑材料來(lái)建造“房子”，用做自己的棲身之地，這些動(dòng)物就是貝類(lèi)。因?yàn)樗鼈兊纳眢w柔軟，所以歸屬于軟體動(dòng)物。它們建造的“房子”就是那些五光十色的貝殼。然而，在軟體動(dòng)物的家族

14、中卻有一種能夠吐墨的動(dòng)物叫烏賊。因?yàn)樗芡履砸步心~(yú)。要說(shuō)烏賊也是貝類(lèi)，這就很難使人相信了。事實(shí)上，烏賊的確屬于貝類(lèi)。它的房子造到了自己體內(nèi)，叫內(nèi)骨胳也叫“海螵蛸”，是一種很好的藥材。閱讀下面一篇文章，回答2023題（11分）談自立常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車(chē)站賣(mài)報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。他用這些錢(qián)為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的

15、發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要，要想成才，先得自立。學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴(lài)別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的?！彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴(lài)的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴(lài)的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧！20、本文中心論點(diǎn)是什么？主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？（4分）_ 21、文章第1段從常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼說(shuō)起，有什么作用？（2分）_ 22、請(qǐng)以“自立”為比喻的本體，仿照示例寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。 _ 23、“富二代”指的是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，最早一代民營(yíng)企業(yè)家“富一代”們的子女，他們靠繼承家產(chǎn)來(lái)?yè)碛胸S厚的財(cái)富?！案欢痹隰斣ビ屑s欄目粉墨登場(chǎng)后已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱