中國古代詩歌散文欣賞

1、湖北省沙市中學(xué)2012級暑假作業(yè)語文試題中國古代詩歌散文欣賞（散文部分）一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.鼙鼓（pi） 錦衾（q I n）綢繆（ch o umo u）躑躅（ch i ch u）鷓鴣(zhe gu)邐迤(I i y i)剽掠(pi a on ue)For pers onal use only in study and research; not for commercial useB. 滿襟（j i n）創(chuàng)傷（chu a ng）錙銖（z i zh u）C修葺（qi） 扁舟（pi a n）大郤（xi）D.倏忽（shu）凝睇（di）溽

2、暑（r u）For pers onal use only in study and research; not for commercial use2.下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）A .漁粱聒噪戰(zhàn)栗皓腕云銷雨霽B.酒壚漁樵龍呤蕩漾廊腰漫回C箜篌披靡瞑暗寂繆鼎鐺玉石For pers onal use only in study and research; not for commercial useD.輦車 賄賂 辟易 遷滅雕欄玉砌3. 下列各項(xiàng)有關(guān)古代詩歌、散文的文學(xué)常識，表述和判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，它的表現(xiàn)手法豐富多彩，后人將之歸 納為“

3、風(fēng)”、“雅”、“頌”，其中“風(fēng)”又稱“十五國風(fēng)”，是帶有地方色彩 的民歌，它濃縮了詩經(jīng)中最精華的部分For pers onal use only in study and research; not for commercial useB盛唐是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時(shí)期，詩壇名家輩出，不僅出現(xiàn)了中國詩壇 盛極一時(shí)的“雙子星”：詩仙李白、詩圣杜甫；還出現(xiàn)了著名的山水田園詩人陶 淵明、謝靈運(yùn)以及為人們所熟知的邊塞詩人高適、岑參等C先秦散文尚處在應(yīng)用階段，哲學(xué)家用以說理，史學(xué)家用以記事前者有儒家的論語孟子，道家的老子莊子，法家的韓非子荀子等諸子散文；后者有紀(jì)傳體的春秋，編年體的戰(zhàn)國策等歷史散文D.中

4、唐韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來的駢儷文，提倡更為實(shí)用的上繼先 秦兩漢文體的散文，并稱之為“古文”，與駢儷文對立在他們的實(shí)際創(chuàng)作成績和 理論倡導(dǎo)的影響下，中唐文風(fēng)大變，古文創(chuàng)作成為文壇的主要風(fēng)尚，文學(xué)史上稱 其為古文運(yùn)動(dòng)4. 下列有關(guān)課內(nèi)詩歌內(nèi)容的表述，理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A. 鮑照擬行路難其四，采用了以“水”喻人的比興手法，那流向“東西南 北”不同方位的“水”，恰好比喻了社會(huì)生活中高低貴賤不同處境的人“水”的 流向，是地勢造成的； 人的處境， 是門第決定的詩人借此形象地揭示出了現(xiàn)實(shí)社 會(huì)里門閥制度的不合理性B. 蜀相和書憤都有對諸葛亮的追懷，也都表達(dá)了對諸葛亮的敬仰與稱 頌之情，所

5、不同的是前者是抒情詩， 重在表達(dá)自己壯志未酬的痛苦； 后者是詠史 懷古詩，重在肯定諸葛亮積極進(jìn)取的北伐精神C夜歸鹿門歌分別寫了江邊和山中兩個(gè)場景，前者側(cè)重寫世俗，人們喧鬧著爭渡回家，但“我”卻保持著超脫、瀟灑的心態(tài)；后者側(cè)重寫“我” 夜歸之 后的隱居生活，與塵世隔絕，孤獨(dú)寂寞，生動(dòng)地塑造了一個(gè)隱者的形象D.閣夜一詩被譽(yù)為杜甫律詩中的典范性作品詩人圍繞題目，從幾個(gè)重要側(cè) 面抒寫夜宿西閣的所見所聞所感， 從寒宵雪霽寫到五更鼓角， 從天空星河寫到江 上洪波，從山川形勝寫到戰(zhàn)亂人事， 從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)寫到千年往跡氣象雄闊， 有上天 下地、俯仰古今之概5. 下列有關(guān)課內(nèi)散文內(nèi)容的表述，理解有誤的一項(xiàng)是（）（3

6、 分）A. 庖丁解牛一文中兩處運(yùn)用對比，一是用對比寫庖丁解牛經(jīng)歷的三個(gè)階段 的技術(shù)的提高過程，階段明顯，比較鮮明；二是用對比寫庖丁與良庖、族庖用刀 的情況，技術(shù)對比，高下分明B. 項(xiàng)羽之死一文中圍繞項(xiàng)羽這個(gè)悲劇英雄，描寫了垓下之圍、東城快戰(zhàn)、 烏江自刎三個(gè)場面， 多角度、多層次地展現(xiàn)他的性格， 從而讓我們感受到了項(xiàng)羽 這一人物形象所擁有的獨(dú)特的人格魅力C. 根據(jù)文意，阿房宮賦一文中“秦人不暇自哀而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”句中四處“后人”，相同都指秦以后的人，指當(dāng)時(shí)的人（如杜牧），是指秦人D. 六國論中“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”是全文的中心觀 點(diǎn)句，表明了

7、作者的觀點(diǎn)與態(tài)度： 認(rèn)為六國破滅的根本原因在于放棄斗爭， 屈從、 賄賂暴秦，以表達(dá)他關(guān)懷時(shí)務(wù)，彈劾當(dāng)局的高尚情懷二、默寫題（每空 1 分，共 8 分）6. 名句默寫（ 1）心非木石豈無感？（ 2）出師未捷身先死，（ 3）山寺鐘鳴晝已昏，（ 4），使我不得開心顏？（ 5）夢入神山教神嫗，（ 6）小樓昨夜又東風(fēng)，（ 7）轆轆遠(yuǎn)聽，（ 8）嗟乎！使六國各愛其人， 則足以拒秦； 使秦復(fù)愛六國之人，三、閱讀下面一首詩，然后回答問題（ 6 分） 江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒 片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤 落日心猶壯，秋風(fēng)病欲休 古來存老馬，不必取長途注：江漢：地名杜甫：此詩是杜甫漂泊湖北江陵、公安時(shí)所寫當(dāng)時(shí)，

8、五十六 歲的杜甫北歸無望， 生計(jì)日蹙老馬： 源自韓非子 中有“老馬識途”的故事： 齊桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建議，放老馬而隨之，果然“得道”7. 這首詩反映出詩人什么樣的思想情感？請結(jié)合相關(guān)詩句分析（ 3 分）8. 請賞析頷聯(lián)所采用的藝術(shù)手法（ 3分）四、文言文閱讀（共 36 分） （一）文言文基礎(chǔ)知識（每小題 3 分，共 21 分）9. 下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（A、 技蓋至此乎（庖丁解牛）B、 善刀而藏之（庖丁解牛）C、騎皆伏曰：“如大王言”（項(xiàng)羽之死）D明星熒熒，開妝鏡也（阿房宮賦）10. 下列句中加點(diǎn)詞，古今意義相同的一項(xiàng)是（A、因其固然（庖丁解牛）B 、視為止，行為遲（庖丁

9、解牛）C、且燕趙處秦革滅殆盡之際（六國論）D期山東為三處（項(xiàng)羽之死）族庖月更刀（庖丁解技經(jīng)肯綮之未嘗（庖丁若非吾故人乎（項(xiàng)羽之11. 下列四組加點(diǎn)詞中，實(shí)詞含義相同的一項(xiàng)是（A、族秦者秦也（項(xiàng)羽之死）牛）B、技蓋至此乎（庖丁解牛） 解牛）C、虞兮虞兮奈若何（項(xiàng)羽之死） 死）D直夜?jié)铣?，馳走（項(xiàng)羽之死）驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽（阿房宮賦）12. 下列四組加點(diǎn)詞中，虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（阿 趙嘗五戰(zhàn)于秦 （六國論） 乃分其騎以為四隊(duì)（項(xiàng) 較秦之所得（六國（）A、盤盤焉，困困焉（阿房宮賦） 房宮賦）B、刀刃若新發(fā)于硎（庖丁解牛）C、不賂者以賂者喪（六國論） 羽之死）D諸

10、侯之所亡（六國論）論）13. 下列句中的加點(diǎn)詞，沒有詞性活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A、 六王畢，四海一（阿房宮賦）B、 項(xiàng)王瞋目而叱之（項(xiàng)羽之死）C、日削月割，以趨于亡（六國論）D縱江東父兄憐而王我（項(xiàng)羽之死）14. 下列各句中， 與其他幾項(xiàng)在句式上不同的一項(xiàng)是A、所當(dāng)者破，所擊者服（項(xiàng)羽之死）B、子孫視之不甚惜，舉以予人（六國論）C、為國者無使為積威之所劫哉（六國論）D戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土（阿房宮賦）15. 下列加點(diǎn)的“為”字，意義與用法分類正確的一項(xiàng)是（） 邯鄲為郡（六國論）視為止，行為遲（庖丁解牛） 而為秦人積威所劫（六國論）吾見其難為（庖丁解牛）愿為諸君快戰(zhàn)（項(xiàng)羽之死）為國者無

11、使為積威之所劫哉（六國論）A、全都不相同B、與相同C、與相同D、與相同（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目（每小題 3 分，共 15 分） 皇甫規(guī)，字威明，安定朝那人也祖父棱，度遼將軍父旗，扶風(fēng)都尉 永和六年，西羌大寇三輔，圍安定，征西將軍馬賢將諸郡兵擊之，不 能克規(guī)雖在布衣， 見賢不恤軍事， 審其必?cái)。?乃上書言狀尋而賢果為羌所沒郡將 知規(guī)有兵略，乃命為功曹，使率甲士八百，與羌交戰(zhàn)，斬首數(shù)級，賊遂退卻舉規(guī) 上計(jì)掾 其年冬，征還拜議郎論功當(dāng)封而中常侍徐璜、左倌欲從求貨，數(shù)遣賓 客就問功狀，規(guī)終不答璜等憤怒，陷以前事，下之于吏官屬欲賦斂請謝，規(guī)誓而 不聽，遂以余寇不絕， 坐系廷尉， 論輸左校諸公

12、及太學(xué)生張鳳等三百余人詣闕 訟之會(huì)赦，歸家 征拜度遼將軍，至營數(shù)月，上書薦中郎將張奐以自代日：“臣聞人無 常俗，而政有治亂；兵無強(qiáng)弱，而將有能否伏見中郎將張奐，才略兼優(yōu)，宜正元 帥，以從眾望若猶謂愚臣宜充軍事者，愿乞冗官，以為奐副”朝廷從之，以奐代 為度遼將軍，規(guī)為使匈奴中郎將及奐遷大司衣，規(guī)復(fù)代為度遼將軍 規(guī)為人多意算，自以連在大位，欲退身避第，數(shù)上病，不見聽會(huì)友人 上郡太守王旻喪還， 規(guī)縞素越界， 到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳， 言規(guī)擅 遠(yuǎn)軍營，公違禁憲，當(dāng)急舉奏芳曰“威明欲避第仕凈故激發(fā)我耳吾當(dāng)為朝 廷愛才，何能申此子計(jì)邪 !”遂無所問及黨事大起，天下名賢多見染逮規(guī)自以西 州豪杰，恥

13、不得與，乃先自上曰：“臣前薦故大司農(nóng)張奐，是附黨也，又臣昔 論輸左校時(shí)，太學(xué)生張鳳等上書訟臣， 是為黨人所附也臣宜坐之”朝廷知而不問， 時(shí)人以為規(guī)賢（節(jié)選自后漢書皇甫張段列傳）【注】左校：漢代勞工營的名稱與：這里指被牽連16. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.西羌大寇三輔，圍安定寇：賊寇B坐系廷尉，論輸左校論：判決C宜正元帥，以從眾望從：順從D.欲退身避第，數(shù)上病，不見聽數(shù)：屢次17下列加點(diǎn)字意義解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A遂以余寇不絕用B.以為奐副用C.自以連在大位認(rèn)為D. 時(shí)人以為規(guī)賢 認(rèn)為18. 以下各組句子中，全都表明皇甫規(guī)薦賢讓賢的一組是 （ ）（3 分

14、） 見賢不恤軍事，審其必?cái)?上書薦中郎將張奐以自代 伏見中郎將張奐，才略兼優(yōu) 愿乞冗官，以為奐副 規(guī)縞素越界，到下亭迎之 因令客密告并州刺史胡芳，言規(guī)擅遠(yuǎn)軍營A.B C D 19把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 （6 分）（1）璜等憤怒，陷以前事，下之于吏（ 3 分）（2）及黨事大起，天下名賢多見染逮（ 3 分）五、名著閱讀題（ 10 分）20. 下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A. 聽說關(guān)羽在東吳被害，張飛立即起兵報(bào)仇因?yàn)閱市中耐矗?jīng)常醉酒并隨意打 罵軍士末將范疆、張達(dá)無故被鞭打，心生怨恨，就趁張飛熟睡之際將他殺死，投 奔東吳去了B. 華雄被關(guān)羽斬了之后，呂布親自出馬，無人能敵關(guān)羽沖

15、出和他交鋒50多回合不分勝負(fù)，張飛上來夾攻， 30 回合戰(zhàn)不倒呂布劉備也上來助戰(zhàn)，三英戰(zhàn)呂布， 打得非常激烈呂布虛刺劉備一戟便敗退C. 為了讓曹操上當(dāng)，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計(jì)黃蓋愿行此計(jì)，于是 在周瑜與眾將商議退敵之策時(shí)， 故意大唱反調(diào)周瑜下令將黃蓋打得皮開肉綻， 臥 床不起隨后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍，立下大功D. 夷陵之戰(zhàn)劉備大敗退回白帝城陸遜乘勝追擊，來到夔門關(guān)外只見江岸邊有亂 石八九十堆， 擺成了一個(gè)陣陸遜進(jìn)陣觀察， 卻無路可出幸得諸葛亮師傅黃承彥指 路才走出來， 并告訴他，這是諸葛亮設(shè)下的“八陣圖”陸遜深感諸葛亮的神機(jī)妙 算，決定不再追趕，班師回朝洪培 E. 京劇捉放

16、曹取材于三國演義曹操 謀刺董卓未成， 逃出京城， 被中牟縣令陳宮捉住陳宮欽佩他的忠義， 棄了官職與 他同逃逃到成皋， 多疑的曹操錯(cuò)殺呂伯奢家人， 又殺死好心的呂伯奢以絕后禍陳 宮看出曹操心狠手辣， 但又念及自己為國家跟他到此， 殺之不義， 使棄曹操而他 往21. 簡述題（二選一）（ 5 分）（ 1）“言訖昏絕，徐徐又醒，仰天長嘆曰：既生瑜，何生亮！連叫數(shù)聲而 亡”這段文字描寫了哪個(gè)三國人物之死？請簡述與其死相關(guān)的故事情節(jié) （2）人們將辦事不成功稱為“走麥城”，典故出自三國演義，請簡述這個(gè) 故事六、語用題：閱讀下面兩則材料，回答問題（ 5 分） 材料一：近日，因騰訊要進(jìn)入 360 的殺毒領(lǐng)域，

17、360出來指責(zé)騰訊抄襲、偷窺 用戶隱私，并開發(fā)扣扣保鏢來屏蔽 qq 的很多軟件騰訊回攻擊， 說 360誤導(dǎo)公眾， 惡意詆毀， 并于 2010年11月3日下午向用戶宣布： 將在裝有 360軟件的電腦上 停止運(yùn)行QQ軟件，讓用戶要么選擇360，要么選擇qq材料二：360與QC的糾紛事件發(fā)生以后，有關(guān)部門做了一份問卷調(diào)查，結(jié)果顯 示：超過85%勺用戶對騰訊公司的極端做法不滿，很多用戶甚至要棄用QQ以示 抗議；60鳩上的網(wǎng)民表示360與QQ公司將自已的利益，凌駕于用戶的權(quán)益之上 都不值得信賴22根據(jù)上述材料，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕目捶?(5 分)七、作文( 70分)23.1904 年夏天，在美國舉行的

18、世界博覽會(huì)上，組委會(huì)允許商販在會(huì)場外擺攤設(shè) 點(diǎn)，哈姆威便來到了會(huì)場外出售他的甜脆薄餅可他的薄餅生意實(shí)在糟糕， 而和他 相鄰的一位冰淇淋的小販生意卻特別好， 一會(huì)兒就賣出了許多冰淇淋但由于吃冰 淇淋的人太多， 盛裝冰淇淋的小碟子不夠使用， 有很多顧客要等到別人吃完了退 了碟子之后才能一享口福心胸寬廣的哈姆威見狀， 靈機(jī)一動(dòng)， 把自己的薄餅卷起 來，成為一個(gè)圓錐形， 就可以裝冰淇淋了顧客們目睹這種情況， 都紛紛用薄餅卷 成小筒子裝冰淇淋， 并覺得這樣吃起來更具有一番風(fēng)味就這樣， 哈姆威的薄餅和 相鄰小販的冰淇淋生意都熱銷起來這種薄餅裝冰淇淋受到了出人意料的歡迎， 而 且被評為“世博會(huì)上真正的明星”

19、，這也就是現(xiàn)在大家都喜歡吃的蛋卷冰淇淋 請全面理解材料， 選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度， 寫一篇不少于 800字的議論文自主 確定立意，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。中國古代詩歌散文欣賞(試卷答案)一、選擇題(每題 3 分，共 15 分)1、C (A:躑躅應(yīng)為“ zh i zhu B創(chuàng)傷的“創(chuàng)”應(yīng)為“ chud ng”，D:剽掠的 “剽”應(yīng)為“ pi d o”)2、 D (A.漁粱的“粱”應(yīng)為“梁”；B :龍呤的“呤”應(yīng)為“吟”， 廊腰漫回 的“漫”應(yīng)為“縵”；C.瞑暗的“瞑”應(yīng)為“暝”，寂繆的“繆”應(yīng)為“寥”)3、 D (A.詩經(jīng)的表現(xiàn)手法是“賦”、“比”、“興”；B

20、.盛唐的山水田 園詩人的代表是王維、孟浩然 C .荀子是儒家經(jīng)典非法家)4、B (蜀相是詠史懷古詩，書憤是抒情詩，兩者顛倒)5、 C(相同都指秦以后的人，包括當(dāng)時(shí)的唐人，如杜牧、唐敬宗，處的“后 人”指唐以后的人，“后人”指當(dāng)時(shí)的唐人，尤其是唐敬宗)二、默寫題(每空 1 分，共 8 分)6、(1)吞聲躑躅不敢言( 2)長使英雄淚滿襟( 3)漁梁渡頭爭渡喧( 4)安能摧眉折腰事權(quán)貴( 5)老魚跳波瘦蛟舞( 6)故國不堪回首月明中( 7)杳不知其所之也( 8)則遞三世可至萬世而為君三、閱讀下面一首詩，然后回答問題( 6分)7、( 1)思鄉(xiāng):“思?xì)w客” 三字飽含了無限的辛酸，詩人思?xì)w而不能歸，成為

21、天涯淪落人；( 2)孤獨(dú):頷聯(lián)遠(yuǎn)在天外的云，孤月；( 3)忠心可表:頷聯(lián) 表面上寫片云孤月， 實(shí)則寫詩人自己: 雖然遠(yuǎn)在天外， 他的一片忠心卻象孤月一 樣的皎潔( 4)積極用世、老當(dāng)益壯:“落日”比喻“暮年”，“秋風(fēng)”是寫實(shí) 年老的詩人飄流江漢， 面對颯颯秋風(fēng)， 不僅沒有悲秋之感， 反而覺得病快要好了， 詩人身處逆境而壯心不已的拳拳之心已表露無遺； 詩人以“老馬”自比， 寫自己雖是一個(gè)“腐儒”，但心猶壯，病欲蘇，像老馬一樣，還是有用的（5）怨憤之意：莫非我真是一個(gè)毫無可取的腐儒，連一匹老馬都不如么？（ 3 分）8、頷聯(lián)借景抒情，情景交融詩人由遠(yuǎn)浮天邊的片云，孤懸明月的永夜，此聯(lián)表 面上寫片云孤

22、月，實(shí)則寫詩人自己，表達(dá)了自己與云、月共遠(yuǎn)同孤的情感（或： 雖然遠(yuǎn)在天外，他的一片忠心卻象孤月一樣的皎潔（ 3 分）四、文言文閱讀（ 36 分）（一）文言文基礎(chǔ)知識（每小題 3 分，共 21 分）9. 選DA蓋，通“盍”，何，怎樣 B、善，通“繕”，修治 C伏，“服”心 服的意思10. 選CA固然，（古）本來的樣子；（今）表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)；B、行為，（古） 行動(dòng)、因?yàn)椋唬ń瘢┡e止行動(dòng)；D山東，（古）山的東面；（今）山東?。?1. 選C你（A、名詞作動(dòng)詞，滅族；眾、一般的；B、技術(shù)；技，通“枝”，支 脈；D跑；趨向）12. 選D主謂之間，取消句子獨(dú)立性（A、形容詞尾；句末語氣詞；B、從；與C、

23、因?yàn)?；把?3. 選B（A、數(shù)量名詞作動(dòng)詞，統(tǒng)一；C、名詞作狀語，一天天地、一月月地 D 名詞作動(dòng)詞，讓稱王）14. 選B省略句“舉以予人”應(yīng)為“舉以之予人” ACD都是被動(dòng)句15選A作為因?yàn)楸唤饨o、替治理（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目（ 15分）16. A （侵犯）（3 分）17.B （來）（3 分） 18. C.（）（3 分）19（ 6 分）（ 1）徐璜等人憤怒，就拿以前的事來誣陷他，把他交給官吏審訊（大意正確、語句通順2分，倒裝句式譯對得1分，“下吏”譯對得1 分） （ 3 分）（ 2）到后來黨鋼事件大規(guī)模發(fā)生，天下著名賢士大多被牽連（大意正確、語句 通順 2 分，被動(dòng)句式譯對得

24、1 分）（ 3 分）五、名著閱讀題（ 10分）20. AD（A 張飛并沒有立刻起兵，兩位末將是因?yàn)椴荒馨磿r(shí)備辦白甲白衣而受鞭打；D不是諸葛亮師的師傅是岳父）（5分）21. 簡述題（二選一）（ 5 分）（ 1 ）魯肅再次前往索荊州，劉備依諸葛亮之計(jì)，哭訴情由，魯肅又中計(jì) 1 分周 瑜大怒，想借取西川而奪荊州， 結(jié)果被孔明識破周瑜非但奪不得荊州， 且遭蜀軍 四路兵馬圍殺， 1 分于是大叫一聲，舊瘡復(fù)裂，墜于馬下 1 分又被諸葛亮來信點(diǎn) 明不能去取西川得原因， 1分于是周瑜口吐鮮血，長嘆“既生瑜，何生亮 ! 連叫 數(shù)聲而亡，死時(shí)三十六歲 1 分（ 2）關(guān)羽大意失荊州后，從樊城撤兵西還，駐扎在麥城 1

25、 分呂蒙采取分化瓦解 的策略，使關(guān)羽的將士無心戀戰(zhàn) 1 分關(guān)羽被圍麥城， 孤立無援， 拒絕諸葛瑾的勸 降，不得不放棄麥城向西川撤退 1 分關(guān)羽想走小路， 部下王甫擔(dān)心有埋伏， 關(guān)羽 自恃勇力，不聽勸告，果然遇伏兵 1 分結(jié)果，寡不敵眾，關(guān)羽父子遭馬忠活捉， 后被孫權(quán)斬殺 1 分六、語用題：閱讀下面兩則材料，回答問題（ 5 分） （兩則材料共有三個(gè)角度：騰訊公司、 360公司及用戶，學(xué)生可任選一個(gè)角度，或從兩者關(guān)系角度切入進(jìn)行評論要求：觀點(diǎn)明確 1 分；至少列出兩點(diǎn)理由， 每點(diǎn)理由合理即得 2 分）22參考示例：1、騰訊公司、360公司角度：商家漠視用戶利益，終將自食惡果商家應(yīng)當(dāng) 認(rèn)識到用戶的權(quán)

26、益高于一切2、騰訊公司、360公司兩者關(guān)系角度：倡導(dǎo)良性競爭，才能共生共榮惡性 競爭，只會(huì)造成兩敗俱傷3、用戶角度：廣大用戶可以主動(dòng)去贏得自己的權(quán)益示例1:商家漠視用戶利益，終將自食惡果廣大的用戶是商家的衣食父母，失 去了用戶的信任也就失去了商家在市場上的立足之地，3、Q之爭的結(jié)果是兩敗俱傷就是最有利的證明所以， 商家要想在激烈的競爭中取勝， 就應(yīng)當(dāng)充分尊重 用戶的權(quán)益，古人有訓(xùn)：“得民心者得天下”，同理可證，得民心者得商機(jī) 示例2:倡導(dǎo)良性競爭，才能共生共榮360與QQ的糾紛事件的發(fā)生實(shí)際上是源 于兩者之間的惡性競爭， 結(jié)果不僅弄得兩敗俱傷， 還失去了公眾對他們的信任 反觀，肯德基和麥當(dāng)勞、

27、可口可樂和百事可樂等公司，雖彼此都是競爭對手，但 這么多年來依舊和諧相處、 共生共榮可見， 市場競爭雖是不可避免的， 但競爭不 是你死我亡，不是搞內(nèi)耗，而應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)，倡導(dǎo)良性競爭，和諧相處、共生 共榮才是長足發(fā)展之道示例3：廣大用戶可以主動(dòng)去贏得自己的權(quán)益哪里有壓迫，哪里就有反抗3、Q之爭將用戶當(dāng)炮灰， 可是選擇使用什么軟件那是消費(fèi)者自己的權(quán)利， 商家無權(quán)干 涉不讓用QQ用戶還可以用MSN飛信、人人桌面等軟件來抵制其霸權(quán)行徑再 說，現(xiàn)在是法治社會(huì)， 廣大消費(fèi)者只要能夠增強(qiáng)自己的維權(quán)意識， 就完全可以主 動(dòng)去贏得自己的權(quán)益七、作文（ 70分） 附：【參考譯文】 朝廷知道后沒有問罪， 當(dāng)時(shí)的人

28、認(rèn)為皇甫規(guī)賢能皇甫規(guī)， 字威明，是安定郡朝那 縣人他的祖父皇甫棱做過都遼將軍父親皇甫旗，曾任扶風(fēng)郡都尉 順帝永和六年， 西羌大舉侵犯三輔， 包圍了安定城， 征西將軍馬賢統(tǒng)率各郡兵力 攻打羌人， 但是沒有取勝皇甫規(guī)這時(shí)雖然身為平民， 但發(fā)現(xiàn)馬賢對這次戰(zhàn)爭輕視 不憂，判斷他必然要失敗， 就給朝廷上書陳述了馬賢的情況和自己的看法不久馬 賢果然被西羌打得大敗郡守知道皇甫規(guī)有用兵的謀略， 就任命他擔(dān)任功曹， 派他 率領(lǐng)八百武裝的兵士， 同羌人交戰(zhàn)， 殺死幾個(gè)敵人， 賊寇于是退卻了接著舉薦皇 甫規(guī)擔(dān)任計(jì)掾的職務(wù) 這一年冬天，皇甫規(guī)被征召回京城擔(dān)任議郎按照他的功勞應(yīng)該封侯但是中常侍徐 璜、左倌想從他那里得到

29、賄賂， 多次派賓客前去詢問功勞情況， 皇甫規(guī)始終沒有 搭理他們徐璜等人憤怒， 就拿以前的事 （ 收買羌人的事 ）來誣陷他，把他交給法官 審訊皇甫規(guī)的部下想要補(bǔ)送錢財(cái)求情謝罪， 皇甫規(guī)發(fā)誓不按他們的主意辦， 于是 被廷尉用殘余賊寇沒能肅清的罪 名拘捕了，判決到左校服苦役三公以及太學(xué)生 張鳳等三百多人前往宮門為他申辯恰逢大赦，被釋放回家 皇甫規(guī)被征任為度遼將軍， 他到軍營幾個(gè)月后， 給皇帝上書， 推薦職位低于自己 的中郎將張奐來代替他在推薦書中說： “我聽說一個(gè)人沒有一定不變的習(xí)慣， 政 治也有治有亂； 士兵沒有強(qiáng)弱之分， 但將帥有才與不才之分我看到中郎將張奐這 個(gè)人非同一般，他政治上的才干和軍事

30、上的的謀略都是優(yōu)秀的， 適宜來擔(dān)當(dāng)正帥， 以順從眾人的愿望朝廷如果還認(rèn)為我適宜充任軍事的職務(wù)，我希望求得一個(gè)冗 官，來做張奐的副手”朝廷聽從了這個(gè)意見， 以張奐代替他為度遼將軍， 皇甫規(guī) 做使匈奴中郎將等到張奐升任大司農(nóng)，皇甫規(guī)再接替他擔(dān)任度遼將軍皇甫規(guī)為人深謀遠(yuǎn)慮， 自己覺得長期身居高位應(yīng)有所節(jié)制， 因此打算退身， 辭官 還鄉(xiāng)，便屢次上書稱病要求離任， 但沒有被準(zhǔn)許一次， 恰逢朋友上郡太守王曼奔 喪回來，皇甫規(guī)便穿白帶孝，越過限界，到下亭迎接他趁此機(jī)會(huì)，他叫一位客人 去秘密報(bào)告并州刺史胡芳， 說皇甫規(guī)擅自遠(yuǎn)離軍營， 公然違犯朝廷禁令， 應(yīng)當(dāng)趕 快劾奏胡芳聽后說： “威明一心想著躲開官場歸家居

31、閑， 所以用這個(gè)來激發(fā)我罷 了我應(yīng)當(dāng)為朝廷愛才，哪能讓此君的計(jì)策實(shí)現(xiàn)呢 ! ”就有當(dāng)回事去過問到后來黨 鋼事件大規(guī)模發(fā)生， 天下著名賢士大多被牽連皇甫規(guī)自己認(rèn)為是西州的豪杰， 把 自己沒有被捕看作是恥辱于是自己上書說： “我以前推薦過前任大司農(nóng)張奐， 這 就是阿附亂黨， 并且我當(dāng)年被判刑到左校服苦役時(shí)， 太學(xué)生張鳳等人上書為我辯 護(hù)，這就是被亂黨阿附了我應(yīng)該被判罪 學(xué)年高二語文（選修）中國古代詩歌散文欣賞 期末試卷（質(zhì)量分析）一、語基部分：本題共 15分，平均得分超過 11 分，答題情況良好 （1）答題情況良好：（原因分析）此次語基部分全部考課內(nèi)基礎(chǔ)知識，并有配 套的提綱及相應(yīng)的復(fù)習(xí)材料， 范

32、圍明確， 學(xué)生只要有認(rèn)真圍繞提綱認(rèn)真復(fù)習(xí)， 并 完成相應(yīng)的練習(xí)，基本都能拿到分（2）第3小題錯(cuò)得相對較多，原因分析：詩經(jīng)的“六義：風(fēng)、雅、頌、 賦、比、興”中哪三種與內(nèi)容有關(guān)，哪三種是表現(xiàn)手法，學(xué)生經(jīng)?；煜龑忣}不 清造成失分（3）第 4小題也有一部分同學(xué)會(huì)錯(cuò)， 原因分析： 對于詩歌的體裁類型分辨不清， 什么是詠詩懷古詩，什么是抒情詩不懂怎么區(qū)分二、默寫題：平均分約為 6 分錯(cuò)因分析：1、“吞”字書寫不規(guī)范，第一筆容易寫成撇；“躅”寫成錯(cuò)別字；2、本句錯(cuò)誤率較高，“長”易錯(cuò)寫成“?！保?、本句錯(cuò)誤率較高，“漁”錯(cuò)寫成“魚”；“梁”錯(cuò)寫成“粱”；“喧”錯(cuò)寫 成“暄”；4、本句錯(cuò)誤率較高，“摧”錯(cuò)寫

33、成“催”；“事”錯(cuò)寫成“示”；5、“跳波”錯(cuò)寫成“跳躍”；“瘦”寫成錯(cuò)別字；“蛟”錯(cuò)寫成“鮫”（本字 錯(cuò)誤率較高）；6、“故”錯(cuò)寫成“固”；“堪”寫成錯(cuò)別字；“月明”錯(cuò)寫成“明月”；7、本句錯(cuò)誤率較高，“杳”錯(cuò)寫成“沓、查”；“之”錯(cuò)寫成“知”；8、本句錯(cuò)誤率較高，常出現(xiàn)空白、半句或錯(cuò)寫，情況各異，常是把“三世”錯(cuò) 寫成其他，把“可至”錯(cuò)寫成“而至”，或是在結(jié)尾畫蛇添足加了個(gè)“也”三、詩歌鑒賞1、第一小題：得滿分 3 分的較多評分標(biāo)準(zhǔn)：思想感情 1 分，詩句中對應(yīng)的關(guān)鍵詞 1 分，鑒賞分析 1 分 問題： 1、僅有情感的結(jié)論，甚至也有分析，但沒有結(jié)合相關(guān)詩句；2、從“老馬”這個(gè)關(guān)鍵詞得出的分析

34、應(yīng)是老當(dāng)益 壯，有志報(bào)國，但學(xué)生常由此分析出“思鄉(xiāng)”，不夠準(zhǔn)確；3、羅列了幾種情感，但都沒有具體鑒賞分析2、第二小題：此題的得分尚可，大部分學(xué)生都能準(zhǔn)確的指出藝術(shù)手法為借景抒 情，但在后面分析時(shí)語焉不詳，點(diǎn)評不到位，不能很好的把握詩歌的內(nèi)涵，且表 達(dá)上語言缺乏美感， 不通順，甚至有語病者比比皆是還有部分學(xué)生對詩歌的文學(xué) 常識掌握不夠，不知頷聯(lián)為哪一聯(lián)，結(jié)果導(dǎo)致答非所問，得分為 0 分，甚為可惜四、文言文閱讀（1）課內(nèi)文言文閱讀：本題共 21 分，全部考課內(nèi)，平均得分超過 15分，答題 情況尚可 錯(cuò)得較多的是第 11、12、14、 15，可見對于實(shí)詞、虛詞的意義與用法的掌握， 對文言句式的判斷仍是學(xué)生進(jìn)行文言閱讀的薄弱點(diǎn)， 今后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)知識點(diǎn)的 梳理與訓(xùn)練（2）課外文言文閱讀