遠光燈近光燈作文講評分解資料講解

1、遠光燈近光燈作文講評分解材料分析生活中我們會遇到“遠光燈主義者”，指生活中的一些利己者，這種人總是不管不顧，以自我中心，無視別人的存在，往往有意無意地展現(xiàn)出侵犯性。有時候也會遇到“近光燈主義者”，他們懂得與人方便，為人著想，使彼此相處和諧。比如開車并線的時候不那么蠻橫；進門碰到人時稍讓一下；與電梯里的陌生人相見也點頭微笑；在餐廳占座時問一問先來的同桌，這里有沒有人。在這樣的氛圍中，享受“近光燈”的人也變得謙和與合作，雙方相處得很舒服。我們還可能遇到許多遠近光燈轉(zhuǎn)換的微妙時刻。它們在日常生活中似乎不易被察覺，但人們還是會在瞬間被對方的情緒所傳染，并且把這些情緒接連不斷地傳遞開來。心靈的溫暖在傳遞

2、中是遞增的，你在溫暖別人的同時，也在為自己的心靈提高溫度，贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你為別人點亮了心燈時，照亮了自己，也溫暖了別人?！緦懽髦笇?dǎo)】一、立意要切合材料材料作文，不能離開材料，立意必須切合材料，否則就是偏題作文。立意如何切合材料，離不開對材料的引述和分析。第一步，分角度引述材料。面對材料，要樹立一個理念，即材料是可以分割的，一則材料之所以不不止一種立意，就是因為材料可以按角度進行分割。對于同一則材料，你所選擇的角度不同，你得到的立意也就不盡相同。譬如上則材料，至少就有三個審題的角度：一是打近光燈的他，二是打遠光燈的眾人，三是先打遠光燈然后主動改打近光燈的那個人。如果從第一個角度（打近光燈

3、的他）出發(fā)，我們可以這樣引述材料： “一人開車趕夜路，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但他得到總是別人的遠光，一次次的“受傷”，讓他決定從此再不給別人近光，而是以遠光對遠光。但當(dāng)他遇到一個為他打近光的人后，他瞬間將遠光變換了過來，并且感到愜意和溫暖?！睆牡诙€角度（打遠光的燈的眾人）出發(fā)，我們可以這樣引述材料：“生活中有這樣一類人，面對別人打給自己的柔和的近光，他們毫不理會，依然打著遠光燈疾馳而過，他們絲毫不顧忌自己的強光正刺痛著別人的雙眼?！睆牡谌齻€角度，我們可以這樣引述材料：“兩輛打著遠光燈的車在黑夜里疾馳，他們的距離越來越近，兩道刺目的白光直射對方的眼睛，但他們都沒有要把遠

4、光燈變過來的意思，對峙似的。但就在交錯的瞬間，其中一個人忽然將遠光燈改為了近光燈，而他的對方也在瞬間把遠光燈變換了過來，那一時刻，他們雙方都感到愜意和溫暖?！钡诙剑治霾牧?，提煉觀點。分析材料，是材料作文中尤為關(guān)鍵的一步，這一步一旦走偏了，文章就淪為三等，乃至末等。首先我們要理解材料的典型性。譬如對于這則才料中的“他”，我們不能解讀為某一個具體的人，“他”其實就是生活中的我們， “他”的遭遇，或類似于“他”的遭遇，在生活中我們都經(jīng)歷過，或是經(jīng)歷著。這是理解材料的基礎(chǔ)，只有如此，你的文章才能做到既來自材料，又能超出材料；才能做到你的文章不是對材料中的人或事的簡單地評判，而是對生活意義的思考。如

5、果我們是從第一個角度引述材料，可以這樣進行分析：“把刺眼的遠光換成近光”是心存善念，是為別人著想?！敖鈸Q來的是別人刺目的遠光，令他很不快，乃至憤怒，于是暗自決定下次再不給別人近光”近光遭遇遠光，是善心遭遇冷漠，是利人遭遇利己，在冷漠乃至自私自利的環(huán)境中，善念很容易泯滅。據(jù)此我們可以得出以下立意：1、“人之初，性本善?！毙膽阉耍膽焉颇钍亲鋈说母?。2、一個文明健康的社會需要近光燈主義，而且需要良性互動，不要總讓近光燈遭遇遠光燈。不要讓冷漠遮蔽我們行善的內(nèi)心，不要讓無情冷卻我們有情的心靈。單向的付出往往是短暫的，只有雙方真誠相待，良性互動，才會營造一個和諧的氛圍。3、不要因為別人的遠光燈而關(guān)

6、閉你的近光燈，堅守善念，即使不能改變整個社會，至少為社會添一道光亮。即使付出得不到回報，也要堅守自己做人的善良，不要因為別人的冷漠而關(guān)閉自己心靈的“近光燈”。如果我們是從第二個角度引述材料，可以這樣進行分析：世上有這樣一類人，他們永遠只愿享受別人打給自己的近光，而從不為別人打近光，甚至是以遠光來對待別人的近光。他們的心里只裝有自己，裝不下別人，更裝不下世界，因此他們是自私自利的人，是損人利己的人，是眼光短淺的人。他們忘記了人字的寫法就是相互的支撐、人生的基本法則就是我為人人，因此這類人不能算作真正意義上的人，他們的人格有缺陷，精神有殘疾。據(jù)此我們可以得出以下的立意：1、淡化“自我中心”意識，只

7、有我們心中都存有他人，我們的人際關(guān)系才會變得美妙，我們的世界才會和諧美好。2、為他人著想是一種美德，做人的第一要義就是學(xué)會愛，學(xué)會付出。如果我們是從第三個角度引述材料，可以這樣進行分析立意：1、退讓是一種美德，也是一種生活的智慧。生活中難免有沖突和對峙，面對沖突，退一步海闊天空。2、互相尊重、互相理解、互相關(guān)愛，才能構(gòu)建溫馨的家園。3、愛是相互的，只有付出才會得到回報。注意：有主要角度，有次要角度，還有偏僻角度。就本次的材料來看，；第二角度（打遠光燈的眾人）是次要角度，第三角度（先打遠光后改打近光的人）是偏僻角度。在高考中，主要角度更容易為閱卷老師認同，往往被認為是最佳角度，從主要角度出發(fā)的立

8、意，往往被認為是最佳立意。但凡事都是辯證的，次要角度和偏僻角度往往更容易寫出新意，從而出奇制勝。只是你選擇次要角度和偏僻角度的時候，引述材料，是千萬不能省略的一步。二、行文中要照應(yīng)材料一）、標(biāo)題照應(yīng)材料為別人開啟一盞近光燈這叫明照應(yīng)堅守自己善良的心靈 這叫暗照應(yīng)【精彩標(biāo)題展示】 1、為你開啟近光燈 2、遠光燈，近光燈 3、為別人開啟一盞近光燈4、為別人，點亮一盞燈 5、讓善永存 6、常懷善心 7、固守本心，留住美麗 8、善良不需要猶豫 9、愛在心間，春暖花開 10、小善不小 11、為世界添一份溫暖 12、為心靈留一片凈土 13、多一點付出，讓世界更美麗14、與人方便于己方便15、只為別人是一種

9、境界16、把別人放在肩上17、溫暖他人就是溫暖自己18、堅守自己善良的心靈19、手牽手，讓溫暖傳遞二）開頭引述材料，引出論點。（注意：引述材料不是全文照抄，而是要為我所用，只引述其中能夠引出你觀點的部分。這一點可參照上面講立意時分角度引述材料的舉例。）三）行文中既可以材料作為論據(jù)，也可在論述中，在結(jié)尾時援引材料中的關(guān)鍵詞語，以照應(yīng)材料。行文過程中有的同學(xué)也能從引述材料入手，但寫著寫著就與材料漸行漸遠，以致最后完全偏離了材料。如何使你的每一個分論點都不偏離材料，這里有一個辦法，就是在心中用材料作為論據(jù)來進行衡量，（心中有材料）如果材料能夠充當(dāng)你所持的分論點的論據(jù)，那么你的論點和材料就是切合的；如

10、果不能，就屬于分論點偏離了材料。這里我們以某同學(xué)善良不需要猶豫這篇文章來作為例子：標(biāo)題：善良不需要猶豫分論點1：善良是一種良好的品性分論點2：善良的人是快樂的分論點3：善良是種大義之舉分論點4：善良的人流芳千古分論點5：善良是可以感染的標(biāo)題很好，與材料非常切合。分論點1和分論點5都可以以材料作為支撐，是切合材料的。但其他的三個分論點都不能以材料作為支撐，就屬于偏離材料。 遠光燈，近光燈最近看了一個小故事，一個人開車趕夜路，對面車輛疾駛而來，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈，但對方卻依然打著遠光疾馳而過，強烈的遠光刺痛了他的眼睛。接下來的路上，他一次次把遠光調(diào)成近光，換來的卻依舊是那

11、刺眼的遠光燈。終于，他憤怒了，也加入到了遠光燈主義者的行業(yè)?？吹竭@里，我不禁聯(lián)想到我們的社會中不也存在著這些冷漠的遠光燈主義者嗎？他們只顧自己，全然不顧他人，即使知道這樣做會給他人帶來嚴重影響，卻依然我行我素，大有寧可我負天下人不可天下人負我的架勢。然而，面對該得或不該得的好處，他們卻從不拒絕，好像別人的付出是理所當(dāng)然，自己的得到也是心安理得。從佛山小悅悅事件到七旬老人摔倒因無人扶起而窒息致死，從彭宇案到青年救起落水者卻沒換來一句“謝謝”，這些事件不都反映了遠光燈主義者的冷漠和無情嗎？然而那些熱心、善良、樂于幫助別人的近光燈主義者，他們的一次次付出，收獲的卻是冷漠、是冷嘲熱諷、甚至是難纏的官司

12、。于是，他們失望了，義無反顧地加入了遠光燈主義者的行業(yè)，于是近光燈主義逐漸式微，遠光燈主義甚器塵上。想到這里，我不禁對這個世界失去了信心。試想，整個世界的人都變成了遠光燈主義者，每個人都各做各事，老死不相往來，最終孤單地死在家中，那么這個世界是多么的可怕。我懷著低沉的心情將這個故事看了下去，故事中的那個人依舊打著遠光燈疾駛著，當(dāng)他面無表情的與一輛車擦肩而過時，對方卻把那刺眼的遠光燈轉(zhuǎn)換成了柔和的近光燈，那道光讓他睜開了眼睛，也溫暖了他的心房。這個故事到這里就完了，看到這個結(jié)局，我低沉的心情不禁開朗起來。原來，我們的世界也不乏那些近光燈主義者。從乞討老人為災(zāi)區(qū)捐款到郭明義獻血扶貧，從最美導(dǎo)游文花

13、枝到最美媽媽吳菊萍，他們的事跡不都感動著我們，溫暖著我們嗎？他們用他們的力量悄悄地改變著世界，將溫暖一點一點的擴散開來。假使，這個世界無私奉獻、樂于助人的近光燈主義者越來越多，冷漠、無情的遠光燈主義者越來越少，那我們的社會將會多么的和諧！行動起來吧，為需要幫助的人打一盞近光燈，為迷失道路的人打一盞近光燈，用柔和的光照亮這個世界！ 帶著善意上路曾經(jīng)，你扶起倒于盲人道上的自行車；曾經(jīng)，你給予陌路的潦倒人以溫暖的微笑；曾經(jīng)，你輕輕點擊鼠標(biāo)，幫人發(fā)散尋親的信息；曾經(jīng)從這些小小的舉動中，我看到你的善意如深夜的燈火，雖不能照徹黑夜，卻給了黑夜以溫暖。如今，我卻尋不到那絲絲暖意，你的眼中只剩疏離與冷漠，如一

14、扇緊閉的門，將一切殷勤懇切的目光，隔絕于外。你說人生就像在筆直的高速路上急駛，不容許有任何彎曲與停滯；你說太多的人從黑暗處打著遠光燈忽然出現(xiàn)，刺痛了你的雙眼；你說你不愿做個放緩速度調(diào)換近光去方便他人的人，你將全速前進，再無他念。我沉默不語，雙眼浸滿淚水。想起小悅悅被碾時，那路過的十八位冷漠的路人；想起好心扶救老人的人卻惹上難纏的官司；想起救人遇難的英雄，卻收不到被救者的一聲感謝。忽然，我理解你的疏離，心痛善念之火就這樣被冷冽的勁風(fēng)所熄滅。但我還是要告訴你，這一切都不應(yīng)該是你冷漠的理由。功利心將你的良知和行動禁錮在責(zé)任甚至更小的范圍內(nèi)，乃至你拔一毛可利天下而不為。你像商人一樣斤斤計較著付出后的回

15、報和收益，看不到收獲便拒絕給予。你可知，陳阿婆抱起血泊中的小悅悅，那一刻，她是否真的像網(wǎng)上有些人所說的那樣“想出名”？你可知，彭宇扶起倒地的老人那一刻，鄧錦杰跳下洶涌的江水中的那一刻，他們肯定沒有計較與衡量，善意本能而發(fā)，讓生命變得輕盈與靈動。再看看那終日辛勞的阿里木，他最樸素的惻隱，是否激蕩起你向善的漣漪。那一雙最柔軟的肩膀在那一刻讓你我仰望，他善良的本能是否托住你墜落的善念。也許你做不了赤腳醫(yī)生李春燕一生的堅守，也許你做不了跳珠江救人的牛作濤用一刻去銘記，但你可以是那排隊獻血的溫州人的一員。善念不只使你的生命變得厚重，更會讓溫暖感化時下泠漠的人心。你不會知道你隨手打開一窗，窗外風(fēng)景明媚，空

16、氣清新，冉冉日光照亮了多少人的今天。你的善良能默默化為一點點安慰，一點點希望，縮短水泥森林里心與心的距離，帶著持久的溫度安靜地存在于你我身邊。用善念去打開春之窗，給予一室春光，讓愛的種子破土而出。也許下一次被照亮的是你的心房。請帶著善意上路，生命之路兩旁便處處繁花似錦，你看見那遠處微弱卻溫暖的善意之燈了嗎？ 當(dāng)蠻橫遇上謙和 歲月流轉(zhuǎn)，時光飄逝，駕一葉扁舟于煙波浩淼，嘆秋水長天一色，賞霞落鶴舞白沙，一種對稱的美，一種和諧的美，一種渾然天成的美。山水相映，海天同色，自然界的萬般美景向我們傳遞和諧的信息。 不僅僅在自然界，社會亦是以和為美。沒有人會喜歡蠻橫無禮的怎么者，正如沒有人會贊賞肆虐無忌憚的泥

17、石流。而謙和的人總能受到大家的歡迎，因為他們的性格如山，堅定剛毅、沉穩(wěn)深厚；他們的行為如水，平和淡然、潤物無聲。 紅樓夢中有兩位個性鮮明的丫鬟，一位是晴雯，一位是襲人。晴雯貌美如花，性情蠻橫，爆炭似的脾氣容不下任何人。襲人則處處遷就，懂得分寸，舉止得體，博得賈府上上下下一片稱贊之聲。結(jié)果呢？ 既美又驕的晴雯落得個風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因誹謗生。多情公子空牽念的下場。俏丫鬟抱屈夭風(fēng)流。的確，直爽坦誠不是錯誤，但在那樣的環(huán)境下，謙和淡然是致勝的籌碼。 無獨有偶，秦末的楚漢之爭，項羽占盡天時地利，卻無法抵擋劉邦的人和。劉邦禮賢下士，韜光養(yǎng)晦，獲取人心。當(dāng)垓下的廝殺聲越來越漂渺，只剩下悲愴的楚地民歌，

18、孤獨寂寞的西楚霸王，是否依然記得當(dāng)初在鴻門宴上，范曾那句注定了結(jié)局的箴言？豎子不足與謀！波濤洶涌的烏江水吞噬了昔日金戈鐵馬的輝煌，留給世人的，除了遺憾，更多的是反思。 謙和的人有如海蚌，將傷害自己的沙粒溫柔地包裹起來，化作美麗的珍珠；有如河水，將自己棱角尖銳的言辭百般修整，好似山石化作卵石。而蠻橫的人只知道硬碰硬，最終兩敗俱傷。當(dāng)蠻橫遇上謙和，也許最初咄咄逼人的架勢可以解一時之怒火，倍感暢快。但笑到最后才可以笑得最好，正如謙和的人最終總能營造出一個和諧的環(huán)境。其實真正做到謙和極為容易，只需多為別人想一點。選擇謙和，不是選擇退讓，而是選擇一種善良平靜的性情。選擇謙和，不是選擇軟弱，而是選擇一種柔

19、中帶剛的人格。當(dāng)蠻橫遇上謙和，謙和勝。 與人方便自己方便中國有句俗話:“與人方便,與己方便?！彼囊馑际钦f，給別人方便，就是給自己方便。在開夜車時，為對方司機將遠光燈換成柔和的近光燈，既是為對方著想，也是為自己消除了安全隱患。有這樣一個故事:一個雙目失明的盲人在晚上打著燈籠趕路。有個路人很奇怪地問他:“你本來雙目失明,燈籠對于你來說一點用處也沒有,你為什么還打燈籠呢?不怕浪費燈油嗎?”盲人聽了他的話,慢條斯理地答道：“因為在黑暗中行走,別人往往看不見我,我便很容易被撞倒,而我提著燈籠走路,燈光雖然不能幫助我看清前面的路,卻能讓別人看見我,這樣,我就不會被別人撞倒了?！边@位盲人用燈光為別人照亮了本是漆黑的路,為他人帶來了方便,同時他也因此保護了自己。 一個鄉(xiāng)下人進城經(jīng)商，在一條街上開了家店鋪。剛來不久，他就發(fā)現(xiàn)這條街不僅生意不好，而且路面坑坑洼洼，到處是殘磚亂石。鄉(xiāng)下人覺得奇怪，就向相鄰的商家請教。相鄰的商家告訴他，路不好走，經(jīng)過的人或車輛就會慢下來，人們走進店鋪的幾率就會增加，這樣才能增加商機。鄉(xiāng)下人對這種邏輯很不以為然，他不聽周圍人的勸阻，堅決搬走路上的磚石，并找人將路面修平。從此，這條街人車暢流，呈現(xiàn)出一派繁華景象，商機非但沒有減少，反而大增。眾人疑惑不解地問鄉(xiāng)下人：路通暢了，人們駐足停留的機會少了，何以商機反倒增多了呢？