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文檔簡介

1、會計學(xué)1求職行動求職行動_面試面試模擬招聘 分組 規(guī)則 要求面試技巧 類型 技巧 練習(xí)簡歷點評 歷 述 評 考官組 應(yīng)聘組確定組員12.3 5個考官 10個應(yīng)聘者發(fā)布職位12.7 根據(jù)職位選流程 確定錄取標(biāo)準(zhǔn) 指導(dǎo)教師點評模擬招聘12.17(3:10-5:20)各教室點評5:20-5:30教師點評 5:00-5:20教師點評+學(xué)生分享總分匯總4:30-5:00確定最終入圍與否(最好有標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)決定)復(fù)試3:50-4:30 淘汰4名問題回答(題目準(zhǔn)備)無領(lǐng)導(dǎo)小組(團體面試)初試 3:10-3:50 淘汰5名簡歷篩選自我介紹前期準(zhǔn)備 5名主考官+10名應(yīng)試者+觀察員桌椅擺放 3:00-3:10資料

2、準(zhǔn)備 3:00-3:10考官區(qū)選手展示區(qū)選手預(yù)備區(qū)考官區(qū)選手預(yù)備區(qū)一對一面試團隊面試管理游戲面試角色扮演面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)構(gòu)化面試&半結(jié)構(gòu)化面試一次性與分階段面試壓力面試、情景面試、 綜合面試、行為面試考官組應(yīng)聘組應(yīng)聘乙應(yīng)聘甲觀察組觀察組考官B考官A觀察組觀察組觀察組應(yīng)聘觀察組1、按大組,分角色組;2、確定角色聯(lián)系人;3、選擇招聘信息;4、按角色團隊準(zhǔn)備材料、討論;注意:招應(yīng)聘雙方角色間非招聘環(huán)節(jié)不得提前交流5、5.4中午12點,學(xué)習(xí)委員向指導(dǎo)老師匯報進程,接受督導(dǎo)模擬招聘 分組 規(guī)則 要求面試技巧 類型 技巧 練習(xí)簡歷點評 歷 述 評一對一面試團隊面試管理游戲面試角色

3、扮演面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)構(gòu)化面試&半結(jié)構(gòu)化面試一次性與分階段面試壓力面試、情景面試、 綜合面試、行為面試資料準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備儀表禮儀禁忌自我評估業(yè)務(wù)準(zhǔn)備談話技巧候場,進門,就座,打招呼,自我介紹,同學(xué)點評模擬招聘 分組 規(guī)則 要求面試技巧 類型 技巧 練習(xí)簡歷點評 歷 述 評履歷(已取得成績)歷程(開始開創(chuàng)你的歷程)招聘單位履歷(發(fā)展背景)招聘單位歷程(聘用期待)文字?jǐn)⑹觯ㄔ敿?xì)而凝練)電子郵件(郵件規(guī)范、行文)斟字酌句,向關(guān)鍵字靠攏批評評議:附件格式、簡歷版面、 簡歷模板、簡歷實體、 簡歷封面、簡歷照片 我想寫這段簽名的人一定還沒有畢業(yè),因為當(dāng)開始找工作,開始為生活奔波時,我

4、們的勤奮小人一直都在。 Life is hard, but struggle to survive. Life is hard, but struggle to survive with a simile.教師點評 5:00-5:20教師點評+學(xué)生分享總分匯總4:30-5:00確定最終入圍與否(最好有標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)決定)復(fù)試3:50-4:30 淘汰4名問題回答(題目準(zhǔn)備)無領(lǐng)導(dǎo)小組(團體面試)初試 3:10-3:50 淘汰5名簡歷篩選自我介紹前期準(zhǔn)備 5名主考官+10名應(yīng)試者+觀察員桌椅擺放 3:00-3:10資料準(zhǔn)備 3:00-3:10考官區(qū)選手預(yù)備區(qū)一對一面試團隊面試管理游戲面試角色扮演面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試無領(lǐng)導(dǎo)小組面試結(jié)構(gòu)化面試&半結(jié)構(gòu)化面試一次性與分階段面試壓力面試、情景面試、 綜合面試、行為面試候場,進門,就座,打招呼,自我介紹,同學(xué)點評模擬招聘

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