初中物理-運(yùn)動(dòng)和力(一)

1、初三物理第十一章 運(yùn)動(dòng)和力 一 運(yùn)動(dòng)的描述知識(shí)與技能1、知道參照物的概念。2、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。形形色色的運(yùn)動(dòng)哈雷彗星每隔76年就來訪一次。亙古至今，喜馬拉雅山都這樣巍峨聳立嗎？獵豹疾馳如風(fēng)，你知道它跑得有多快？地球內(nèi)部也在不停地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象物理名詞：機(jī)械運(yùn)動(dòng)在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)有時(shí)候描述一個(gè)物體是否在運(yùn)動(dòng)并不容易。例如：兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在車廂中向另一列車廂觀望。一時(shí)間你覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了對(duì)面列車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上你乘坐的列車還在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車卻向相反方向開去了。你的錯(cuò)覺是怎樣產(chǎn)生的？其實(shí)這兩

2、個(gè)判斷都有道理。說物體是在運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。參照物的選擇：1、可以根據(jù)需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，結(jié)論也不一樣。 2、通常我們以地面或靜止在地面的物體作為參照物。 運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的相對(duì)靜止的條件：運(yùn)動(dòng)方向相同，運(yùn)動(dòng)速度大小一樣?？罩屑佑蜋C(jī)正在加油乘坐這個(gè)電梯向外觀看，有什么感覺？ 二 運(yùn)動(dòng)的快慢知識(shí)與技能1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)2、能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。哪些方法可以描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢？1、相同路程，比較所用的時(shí)間2、相同時(shí)間，比較所通過的路程通常情況下，物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度表示。在

3、相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長(zhǎng)，它的速度就越快。物體經(jīng)過相同的路程，所花的時(shí)間越短，速度越快。速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。公式：v=s/t符號(hào)的意義及單位：s路程米（m）t時(shí)間秒（s）v速度米每秒（m/s）國(guó)際單位米/秒，符號(hào)m/s常用單位km/h換算：1 m/s=3.6 km/h（學(xué)會(huì)組合單位的換算及物理意義）速度表例題見教材介紹研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種方法：頻閃攝影兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的頻閃照片分析它們的運(yùn)動(dòng)有什么不同 勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)。是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)常見物體的運(yùn)動(dòng)速度都在改變即做變速運(yùn)動(dòng)，變速運(yùn)動(dòng)比勻速運(yùn)動(dòng)復(fù)雜，我們只做粗略研究，計(jì)算出平均速度。能看懂列車時(shí)刻表時(shí)間放大鏡 三 時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量 知識(shí)與技能1、會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度2、知道測(cè)量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別介紹幾種計(jì)時(shí)工具 時(shí)間的測(cè)量國(guó)際單位：秒（s）時(shí)間單位還有小時(shí)（h）、分（min）停表：能方便地用手啟動(dòng)和停止，在實(shí)驗(yàn)室中常用來測(cè)量時(shí)間間隔 長(zhǎng)度的測(cè)量國(guó)際單位：米（m）其他常用單位：km、dm、cm、mm、m、nm單位的換算常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具最常用的測(cè)量工具是刻度尺誤差：測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，