新人教版初中物理11《長度和時間的測量》教學(xué)課件

1、長度和時間的測量長度和時間的測量義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊我們的感覺可靠嗎？我們的感覺可靠嗎？ 觀察一下圖片觀察一下圖片 紫色的線彎了嗎？紫色的線彎了嗎？橙色的線哪段長？橙色的線哪段長？為了更準(zhǔn)為了更準(zhǔn)確的認(rèn)識周圍確的認(rèn)識周圍的世界，把握的世界，把握事物的特點(diǎn)，事物的特點(diǎn)，我們發(fā)明工具，我們發(fā)明工具，幫助我們測量。幫助我們測量。一、長度的單位一、長度的單位1 1國際單位：米國際單位：米 符號：符號：m2常用單位：千米常用單位：千米（km） 分米分米（dm） 厘米厘米（cm） 毫米毫米（mm） 微米微米（m） 納米納米（nm）小資料：小資料：1983年國際計量

2、大會規(guī)定：年國際計量大會規(guī)定： 光在真空中光在真空中1/299792458秒內(nèi)所秒內(nèi)所 經(jīng)過的路程的長度定義為經(jīng)過的路程的長度定義為1m。3常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算31km1 000m10 m -11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=10 m-61m=0.000001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm二、長度的測量：二、長度的測量：刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1 1刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 皮尺皮尺比較精確的長度測量工具比較精確的長度測量工具2 2正確使用刻

3、度尺正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線單位、零刻度線的位置、的位置、量程、分度值。量程、分度值。（1 1）會認(rèn)：）會認(rèn)：單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一邊要有刻度的一邊要緊靠緊靠被測被測物體，與所測長度物體，與所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 （2 2）會放：）會放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3 3）會看：）會看： 讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直垂直。

4、0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （4 4）會記：）會記：記錄的測量結(jié)果應(yīng)由記錄的測量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字?jǐn)?shù)字和和單位單位組成。組成。 練一練練一練 讀出物體的長度讀出物體的長度 小練習(xí)小練習(xí) ：某人高某人高 1.67( ( ) )頭發(fā)絲直徑約頭發(fā)絲直徑約 0.07( ( ) )一層樓房高約一層樓房高約 30（ ）地球半徑約地球半徑約 6 400（ ）珠穆朗瑪峰高約珠穆朗瑪峰高約 8 844.43（ ）鋼筆長約鋼筆長約 0.15( ( ) )mmm dm kmmm 小實驗小實驗 使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度的長度和寬度測量對象測量對象長長

5、度度寬寬 度度課課 本本作業(yè)本作業(yè)本三、時間的測量三、時間的測量1. 1. 時間的單位：國際單位：秒（時間的單位：國際單位：秒（s） 常用單位：時（常用單位：時（h）、分（）、分（min）等）等2. 2. 測量時間的工具：測量時間的工具：鐘、表；在運(yùn)動場和實驗室經(jīng)常用鐘、表；在運(yùn)動場和實驗室經(jīng)常用停表停表。 手表手表 石英鐘石英鐘 電子停表電子停表 機(jī)械停表機(jī)械停表 小實驗小實驗 用停表測量時間用停表測量時間1練習(xí)使用停表；練習(xí)使用停表；2用停表測量你脈搏跳動用停表測量你脈搏跳動10次次 所用的時間是所用的時間是 s； 1min內(nèi)你的脈搏的次數(shù)是內(nèi)你的脈搏的次數(shù)是 次。次。四、誤差四、誤差2 2誤差的來源誤差的來源: :( (測量工具、測量方法、測量者）測量工具、測量方法、測量者）注意：注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除能消除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 1 1誤差誤差: :測量值測量值和和真實值真實值之間的差異。之間的差異。誤差不是錯誤：誤差不是錯誤：3 3減小誤差的辦法：減小誤差的辦法： A多次測量取平均值多次測量取平均值 B改進(jìn)測量方法改進(jìn)測量方法 C選用精度高的測量工具選用精度高的測量工具錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成