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1、28.父親的菜園父親的菜園28、父親28、菜園、菜園（人） （景） （？）思考：本文主要寫了父親與菜園的什么事情？思考：本文主要寫了父親與菜園的什么事情？ 因為因為 ，父親，父親，經(jīng)過經(jīng)過 ，最后終于，最后終于 。導(dǎo)讀提示導(dǎo)讀提示：1、思考：在把、思考：在把“荒涼的山坡荒涼的山坡”變成變成“碧碧綠的翡翠綠的翡翠”的過程中，父親都做了什么的過程中，父親都做了什么（行）（行）?說了什么（言）？說了什么（言）？2、細讀課文，畫出描寫父親言行的句子，、細讀課文，畫出描寫父親言行的句子，并在邊上寫出自己的感受，可以用書上并在邊上寫出自己的感受，可以用書上的詞語，也可以用自己想到的詞語的詞語，也可以用自己
2、想到的詞語。閱讀升華：閱讀升華：父親為我們一家父親為我們一家，菜園不僅，菜園不僅為我們一家人提供了為我們一家人提供了，還讓我們通過菜園看到了父親身上還讓我們通過菜園看到了父親身上的品質(zhì)，所以課文的品質(zhì)，所以課文題目叫題目叫，而不是叫，而不是叫“我家的菜園我家的菜園”、“我們的菜園我們的菜園”，包含著包含著”我我“對父親的對父親的感情。感情。感悟交流感悟交流：如果你是課文的作者王樹槐先生，望著荒如果你是課文的作者王樹槐先生，望著荒涼的山坡上那涼的山坡上那“一片碧綠的翡翠一片碧綠的翡翠”，你此，你此刻想對父親說什么？請以刻想對父親說什么？請以爸爸，我想對爸爸，我想對你說你說寫一段話，贊美自己可敬的父親寫一段話，贊美自己可敬的父親?？偨Y(jié)心得總結(jié)心得：我們要想在某一方面取得成功，我們要想在某一方面取得成功，就應(yīng)該有
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