答題方法、要求及典型例題

1、方法一方法一： 凡是給了角度的，按所給角度答題凡是給了角度的，按所給角度答題；凡是；凡是沒有給角度的如沒有給角度的如“談看法談看法”、“談理解談理解”、“談認識談認識”、“談悟出什么道理談悟出什么道理” 等等弄不清弄不清角度的問題角度的問題，均可從三個方面考慮：，均可從三個方面考慮：（1 1）是什么）是什么（2 2）為什么）為什么（3 3）怎么辦）怎么辦談感受談感受： 一般從這三方面談一般從這三方面談：（1 1）對）對進行評價（是什么進行評價（是什么) )（2 2）談這樣做的意義：有利于）談這樣做的意義：有利于（為什么）（為什么）（3 3）正確的做法是什么（怎么辦）正確的做法是什么（怎么辦）方

2、法二方法二： 評析或判斷分析題評析或判斷分析題先評后析，得先評后析，得結論。結論。1 1、判斷或評析、判斷或評析2 2、分析（初二的用法律條文分析原因；初、分析（初二的用法律條文分析原因；初一初三的用道理、觀點分析原因。不是完一初三的用道理、觀點分析原因。不是完全對或完全錯的要正反分析。）全對或完全錯的要正反分析。）3 3、得出結論。、得出結論。方法三方法三：對言行或觀點作評價，不外乎這些語言：1 1、的言行是正確的或不正確的（對的或不對的）的言行是正確的或不正確的（對的或不對的）2 2、是合法或違法的、是合法或違法的3 3、是符合道德規(guī)范的或不符合道德規(guī)范的、是符合道德規(guī)范的或不符合道德規(guī)范

3、的4 4、是維護、是維護權利的行為或侵犯權利的行為或侵犯權利的行為權利的行為5.5.是正義或非正義的是正義或非正義的6 6、是有社會責任的或沒有社會責任的、是有社會責任的或沒有社會責任的7 7、回歸相關知識點的一些評價（如是誠信的行為、尊、回歸相關知識點的一些評價（如是誠信的行為、尊重他人的行為、有責任感的行為、有道德意識、有公重他人的行為、有責任感的行為、有道德意識、有公德意識的行為德意識的行為答題內容包括：答題內容包括：1 1）、判斷）、判斷 2 2）、分析原因）、分析原因3 3）、結論）、結論方法四：問為什么方法四：問為什么可以從重要性（意義、可以從重要性（意義、影響、作用）和必要性（現(xiàn)

4、狀）等方面回答。影響、作用）和必要性（現(xiàn)狀）等方面回答。凡是凡是法律常識法律常識的題問為什么？的題問為什么？1 1、判斷且說侵犯了、判斷且說侵犯了權或依法享有權或依法享有權權2 2、用法律條文說理：我國法律規(guī)定：、用法律條文說理：我國法律規(guī)定：（談（談籠統(tǒng)的法律規(guī)定和與材料相關的具體規(guī)定）籠統(tǒng)的法律規(guī)定和與材料相關的具體規(guī)定）3 3、扣材料并下結論：而材料中、扣材料并下結論：而材料中結合材料談結合材料談具體情況），所以具體情況），所以應受道德的譴責和法律應受道德的譴責和法律的制裁的制裁方法五：面對侵權行為，談怎么辦方法五：面對侵權行為，談怎么辦( (或如或如何維權？）（注意找規(guī)律）何維權？）（

5、注意找規(guī)律）1 1、與當事人協(xié)商，要求停止侵害，消除、與當事人協(xié)商，要求停止侵害，消除影響，賠禮道歉，賠償損失影響，賠禮道歉，賠償損失（非訴訟（非訴訟方式）方式）2 2、向有關部門反映，尋求幫助，請求調、向有關部門反映，尋求幫助，請求調解。（非訴訟方式）解。（非訴訟方式）3 3、向人民法院起訴。（訴訟方式）、向人民法院起訴。（訴訟方式）面對面對非侵權非侵權行為，談怎么做？（注意找規(guī)律）行為，談怎么做？（注意找規(guī)律）1 1、國家的角度（包括總體、具體）、國家的角度（包括總體、具體）2 2、個人的角度、個人的角度（包括（包括思想上思想上： “學習學習知識，樹立知識，樹立意意識，增強識，增強觀念觀念

6、”；行動上行動上：（1 1）從我做起，從身邊的小事做起）從我做起，從身邊的小事做起（2 2）宣傳）宣傳，號召大家，號召大家做做（3 3）同）同作斗爭）作斗爭）1 、多方面、多角度提（如政治、經、多方面、多角度提（如政治、經濟、文化、環(huán)境等多方面：國家、濟、文化、環(huán)境等多方面：國家、政府、社會、單位、個人等多角度）政府、社會、單位、個人等多角度）2、有針對性、具體、可操作性、有針對性、具體、可操作性3、多提幾條、多提幾條方法六：提建議時，需注意：方法六：提建議時，需注意：方法七：對當事人說些什么方法七：對當事人說些什么1、說法律知識或道理、觀點（、說法律知識或道理、觀點（是是什么什么）2、說影響

7、或者危害（、說影響或者危害（為什么為什么）3 、說維權之路（、說維權之路（怎么辦怎么辦）方法八：談啟示方法八：談啟示 、懂得了什么道理（是什么）、懂得了什么道理（是什么） 2、 分析原因（為什么）分析原因（為什么） 3、該采取什么行動（怎么辦）（這、該采取什么行動（怎么辦）（這是重點，單選題選行動，多選題什是重點，單選題選行動，多選題什么都選）么都選）方法九：凡是談取得成就的原因（經濟、政方法九：凡是談取得成就的原因（經濟、政治、文化等方面或國家、地區(qū)、家庭等角度）治、文化等方面或國家、地區(qū)、家庭等角度）均從以下幾方面回答：均從以下幾方面回答： 、根本原因：我國開辟了中國特色社會主義、根本原因

8、：我國開辟了中國特色社會主義道路，開成了中國特色社會主義理論體系。道路，開成了中國特色社會主義理論體系。 、主要原因：堅持黨的基本路線不動搖，堅、主要原因：堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放。持以經濟建設為中心，堅持改革開放。 、發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，、發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持了中國共產黨的正確領導。堅持了中國共產黨的正確領導。 、堅持了、堅持了國策、國策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)略、發(fā)展發(fā)展觀、觀、精神。（還可以結合材料找原因精神。（還可以結合材料找原因）方法十：給圖表的題，注意：方法十：給圖表的題，注意： 、審文（指圖表上面及里面的文、審文（指圖表

9、上面及里面的文字）字） 、審圖與注（、審圖與注（“注注”指圖表下面指圖表下面或旁邊的注釋，有提示作用）或旁邊的注釋，有提示作用） 、橫比、縱比橫比、縱比得結論（注意回歸得結論（注意回歸知識點）知識點）方法十一：方法十一：給合材料，問說明了什么？體現(xiàn)了教給合材料，問說明了什么？體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？或反映了什么？材中的哪些觀點？或反映了什么？注意逐句歸納注意逐句歸納。漫畫題漫畫題: :1 1、說、說本意本意（直接從表面得結論，即看圖說話：漫畫（直接從表面得結論，即看圖說話：漫畫和材料和材料反映了什么反映了什么）2 2、引申引申到到知識點知識點上去（進一步說明了什么深刻道理上去（進一步說明了什么

10、深刻道理）方法十二：寫宣傳標語、廣告語方法十二：寫宣傳標語、廣告語1 1、根據(jù)材料抓、根據(jù)材料抓中心意思中心意思、圍繞它來、圍繞它來寫寫2 2、簡潔、有號召力簡潔、有號召力（一般不超過（一般不超過2020個字）個字）方法十三：調查方法、途徑（渠道）和方法十三：調查方法、途徑（渠道）和宣傳方式有哪些？宣傳方式有哪些？1、調查方法調查方法：問卷調查、走訪調查、文獻資料調：問卷調查、走訪調查、文獻資料調查、抽樣調查法等查、抽樣調查法等2、調查途徑調查途徑：上網(wǎng)查詢、查閱相關資料、咨詢專：上網(wǎng)查詢、查閱相關資料、咨詢專家學者、觀看專題資料片家學者、觀看專題資料片3、宣傳方式宣傳方式：印發(fā)宣傳資料、海報

11、、制作展板、：印發(fā)宣傳資料、海報、制作展板、演講、專家講座、黑板報等演講、專家講座、黑板報等4、如何撰寫、如何撰寫調查提綱調查提綱：第一步：說明調查的主題；第一步：說明調查的主題；第二步：說明調查的對象以及選擇的調查方法；第二步：說明調查的對象以及選擇的調查方法；第三步：說明調查的問題；第三步：說明調查的問題；第四步：總結調查的結果或提出合理化建議第四步：總結調查的結果或提出合理化建議方法十四：活動（班會）準備工作、班會程序、常見方法十四：活動（班會）準備工作、班會程序、常見的活動形式的活動形式1 1、準備工作準備工作：布置活動場地：布置活動場地; ;收集相關資料收集相關資料; ;準備發(fā)言稿準

12、備發(fā)言稿; ;確定確定活動主題活動主題; ;確定主持人等確定主持人等2 2、班會程序班會程序: :準備階段準備階段: :準備資料、確定班會形式、主題準備資料、確定班會形式、主題 ；開；開始階段：主持人宣布開始；展示相關資料；討論或辯論等始階段：主持人宣布開始；展示相關資料；討論或辯論等 總結階段：宣傳、向全班發(fā)出倡議、弘揚某某精神或落實總結階段：宣傳、向全班發(fā)出倡議、弘揚某某精神或落實某某行動，讓大家有所感悟、體驗等。某某行動，讓大家有所感悟、體驗等。3 3、活動方案活動方案：由活動主題、活動目的、活動方式和活動步驟：由活動主題、活動目的、活動方式和活動步驟四部分組成。四部分組成。4 4、活動

13、形式活動形式：主題班會、專題講座、演講、小品、話劇表演、：主題班會、專題講座、演講、小品、話劇表演、黑板報等。黑板報等。方法十五：板報設計方法十五：板報設計1 1、緊扣材料中心意思，確定板報主題、緊扣材料中心意思，確定板報主題2 2、多方面（如政治、經濟、文化等）、多方面（如政治、經濟、文化等）、多角度（如國家、單位、個人或過多角度（如國家、單位、個人或過去、現(xiàn)在、將來等）設計不同板塊去、現(xiàn)在、將來等）設計不同板塊內容（不外乎采用并列式、遞進式內容（不外乎采用并列式、遞進式設計）設計）方法十六：議案的寫法和倡議書方法十六：議案的寫法和倡議書的寫法的寫法1 1、標題：關于某某的議案（或倡議、標題

14、：關于某某的議案（或倡議書）書）2 2、稱呼、稱呼3 3、正文：現(xiàn)狀、問題；影響、危害；、正文：現(xiàn)狀、問題；影響、危害；拿出具體解決方案；為了拿出具體解決方案；為了特提特提出以下倡議出以下倡議，希望我們，希望我們例例1 1：上自習課時，班主任老師發(fā)現(xiàn)小浩：上自習課時，班主任老師發(fā)現(xiàn)小浩同學的座位下游一堆紙團，要求小浩撿同學的座位下游一堆紙團，要求小浩撿起來。小浩說不是自己丟的就不撿，老起來。小浩說不是自己丟的就不撿，老師批評了小浩，氣沖沖地頂撞師批評了小浩，氣沖沖地頂撞 老師。請老師。請談談你對小浩同學行為的看法。談談你對小浩同學行為的看法。方法一方法一：（1 1）小浩的行為是錯誤的，沒有正）

15、小浩的行為是錯誤的，沒有正確對待老師的批評。確對待老師的批評。（2 2）自覺維護教室衛(wèi)生是每個學生）自覺維護教室衛(wèi)生是每個學生的義務，老師批評錯了，應尊重理的義務，老師批評錯了，應尊重理解老師，原諒老師的錯誤，學會主解老師，原諒老師的錯誤，學會主動與老師溝通。動與老師溝通。（3 3）小浩應先撿起來，課后再給老）小浩應先撿起來，課后再給老師解釋。師解釋。例例2 2：河南檢出含有對人體有害的：河南檢出含有對人體有害的“瘦肉精瘦肉精”的豬肉的豬肉，針對這種現(xiàn)象，請談談你的看法。，針對這種現(xiàn)象，請談談你的看法。（1 1）“瘦肉精瘦肉精”豬肉的制售廠家的做法是違法甚至豬肉的制售廠家的做法是違法甚至是犯罪

16、的。是犯罪的。（2 2）這嚴重危害了公共食品安全，侵犯了消費者的）這嚴重危害了公共食品安全，侵犯了消費者的安全權、知情權和公平交易權。安全權、知情權和公平交易權。（3)3)為減少這種危害食品安全的現(xiàn)象，為減少這種危害食品安全的現(xiàn)象，國家國家應建立健應建立健全相關立法，并對制售全相關立法，并對制售“豬肉精豬肉精”豬肉廠家進行嚴厲豬肉廠家進行嚴厲打擊和懲罰；打擊和懲罰；廠家廠家應依法規(guī)范自己行為，維護消費者應依法規(guī)范自己行為，維護消費者權益，承擔社會責任；權益，承擔社會責任；消費者消費者要增強維權意識，依法要增強維權意識，依法維護自身權利。維護自身權利。例例3:20103:2010年，世博在你眼前

17、，我們在你身邊，上海世年，世博在你眼前，我們在你身邊，上海世博園里的博園里的“小白菜小白菜”們，以飽滿的精神、高漲的熱情們，以飽滿的精神、高漲的熱情積極投身于服務世博的熱潮中，成為一道亮麗風景線積極投身于服務世博的熱潮中，成為一道亮麗風景線。運用所學知識，談談你對世博志愿者行為的感受。運用所學知識，談談你對世博志愿者行為的感受。（1 1）志愿者的行為是用于承擔社會責任，熱）志愿者的行為是用于承擔社會責任，熱心公益、服務社會的行為（心公益、服務社會的行為（是什么是什么）。）。（2 2）負責任是一個人的立身之道，他們在負）負責任是一個人的立身之道，他們在負責任的過程中體現(xiàn)出了他們的社會價值和人責任

18、的過程中體現(xiàn)出了他們的社會價值和人生意義（生意義（對自身對自身） ；他們的行為向全世界展；他們的行為向全世界展示了中國人民熱情友好的傳統(tǒng)美德（示了中國人民熱情友好的傳統(tǒng)美德（對國家對國家） ；有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，有利；有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，有利于形成良好的社會風氣，有利于精神文明建于形成良好的社會風氣，有利于精神文明建設（設（對社會對社會） 。（3)3)我們要向他們學習，增強責任意識，用我們要向他們學習，增強責任意識，用于承擔責任。（于承擔責任。（正確的做法正確的做法）。）。例例1 1：辨析題：改革開放以來，我國社會：辨析題：改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目

19、的巨大成主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的巨大成就。所以，我國已不再處于社會主義初級就。所以，我國已不再處于社會主義初級階段。請對這一觀點加以評析。階段。請對這一觀點加以評析。方法二方法二：（1 1）這種觀點是片面的（）這種觀點是片面的（評評）。）。（2 2）改革開放以來，我們抓住歷史機遇，實）改革開放以來，我們抓住歷史機遇，實行對外開放，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化行對外開放，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設，缺德了舉世矚目的廠家，社會主義制建設，缺德了舉世矚目的廠家，社會主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示（度的優(yōu)越性得到了初步顯示（正面正面） ；但我；但我們應該認識到，從總體上看，我國現(xiàn)階段生們應該認

20、識到，從總體上看，我國現(xiàn)階段生產力水平還比較低，科學技術、民族文化素產力水平還比較低，科學技術、民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善（質還不夠高，社會主義具體制度還不完善（反面反面） 。（3)3)所以雖然我國社會主義現(xiàn)代化建設取得所以雖然我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，但我國任然處于社會主義初級了巨大成就，但我國任然處于社會主義初級階段（階段（結論結論）。）。例例2 2：據(jù)調查，目前重慶市中小企業(yè)自主研發(fā)與創(chuàng)新：據(jù)調查，目前重慶市中小企業(yè)自主研發(fā)與創(chuàng)新能力還比較弱。還有一些中小企業(yè)管理認為能力還比較弱。還有一些中小企業(yè)管理認為“只要能只要能制造局行，管它既是是誰創(chuàng)造發(fā)明的。制造

21、局行，管它既是是誰創(chuàng)造發(fā)明的?！闭埬憬Y合所請你結合所學知識，評析這個觀點。學知識，評析這個觀點。（1 1）這種觀點是錯誤的。）這種觀點是錯誤的。（2 2）因為科技是第一生產力。創(chuàng)新是一個民）因為科技是第一生產力。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力；科技創(chuàng)新能力成為企業(yè)具有競爭力的動力；科技創(chuàng)新能力成為企業(yè)具有競爭力的決定性因素；哎激烈的科技競爭中，如果我決定性因素；哎激烈的科技競爭中，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠難以擺脫技們自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠難以擺脫技術落后、受制于人的局面。自主創(chuàng)新能力往術落后、受制于人的局面。自主創(chuàng)新能

22、力往往能創(chuàng)造出巨大的經濟效益和社會效益往能創(chuàng)造出巨大的經濟效益和社會效益 。（3)3)所以，這些企業(yè)應該加強自主創(chuàng)新能力所以，這些企業(yè)應該加強自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能在競爭中占據(jù)有利地位。（的培養(yǎng)，才能在競爭中占據(jù)有利地位。（結結論論）。）。方法三：方法三：例例1:1:一名男子在某超市偷竊豬肉時被店方一名男子在某超市偷竊豬肉時被店方發(fā)現(xiàn)，隨后超市管理方竟哎其脖子上掛出發(fā)現(xiàn)，隨后超市管理方竟哎其脖子上掛出一塊寫有一塊寫有“我是某某，因頭豬肉我是某某，因頭豬肉”等等字樣的牌子示眾。男子掛著牌子在店門口字樣的牌子示眾。男子掛著牌子在店門口示眾了近一個小時。請對超市管理者的行示眾了近一個小時。請對超市

23、管理者的行為進行評價。為進行評價。（1 1）超市管理者的行為是違法的，侵犯了改）超市管理者的行為是違法的，侵犯了改男子的名譽權和人格尊嚴權。男子的名譽權和人格尊嚴權。（2 2）我國法律規(guī)定，公民依法享有名譽權、）我國法律規(guī)定，公民依法享有名譽權、人格尊嚴權不受他人非法侵犯雖然偷肉涉嫌人格尊嚴權不受他人非法侵犯雖然偷肉涉嫌盜竊，但其人格尊嚴權、名譽權依然受法律盜竊，但其人格尊嚴權、名譽權依然受法律保護。改超市對該男子掛牌示眾，是對其進保護。改超市對該男子掛牌示眾，是對其進行公然侮辱的行為，是侵權行為行公然侮辱的行為，是侵權行為 。（3)3)超市應向男子道歉，尊重他人的合法權超市應向男子道歉，尊重

24、他人的合法權益，承擔相應的法律責任。益，承擔相應的法律責任。方法四：方法四：例例1:20101:2010年年2 2月月7 7日重慶市交巡警總隊成立日重慶市交巡警總隊成立。將交通管理、刑事執(zhí)法、治安管理三大。將交通管理、刑事執(zhí)法、治安管理三大職能有機融合，變傳統(tǒng)的職能有機融合，變傳統(tǒng)的8 8小時工作制為小時工作制為2424小時全天侯防范機制。重慶市新的警務小時全天侯防范機制。重慶市新的警務管理模式啟動以來，主城區(qū)的刑事發(fā)案率管理模式啟動以來，主城區(qū)的刑事發(fā)案率大幅度下降。大幅度下降?！疤貏e是特別是2 2月月9 9日，主城區(qū)日，主城區(qū)”兩搶兩搶“（搶劫和搶奪）為零發(fā)案率，這是（搶劫和搶奪）為零發(fā)案

25、率，這是2727年來的第一次。年來的第一次?！敝貞c市為什么要成立重慶市為什么要成立交巡警？交巡警？（1 1）有利于依法治國基本方略的落實；）有利于依法治國基本方略的落實；（2 2）有利于社會的長治久安；）有利于社會的長治久安；（3 3）有利于社會的和諧穩(wěn)定；）有利于社會的和諧穩(wěn)定；（4 4）有利于對違法犯罪分子形成威懾等。）有利于對違法犯罪分子形成威懾等。例例2 2：小燕家有四間房子，母親早逝，父親年老時由：小燕家有四間房子，母親早逝，父親年老時由小燕照顧，三個哥哥只給生活費，從不照料父親，先小燕照顧，三個哥哥只給生活費，從不照料父親，先父親去世了，三個位哥哥便把四間房子和家具平分了父親去世了

26、，三個位哥哥便把四間房子和家具平分了，說，說1616歲的小燕還沒有成年，又是女兒家，所以沒有歲的小燕還沒有成年，又是女兒家，所以沒有她的份。請問小燕有繼承權嗎？為什么？她的份。請問小燕有繼承權嗎？為什么？（1 1）小燕有繼承權，教育繼承。）小燕有繼承權，教育繼承。（2 2）我國憲法和繼承法規(guī)定了繼承權男女平）我國憲法和繼承法規(guī)定了繼承權男女平等，未成年人的繼承權受法律保護。第一順等，未成年人的繼承權受法律保護。第一順序繼承人包括父母、子女、配偶，第二順序序繼承人包括父母、子女、配偶，第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，繼承開始時，第一順序繼承人繼

27、承，第二順繼承開始時，第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。小燕是第一順序繼承人，序繼承人不繼承。小燕是第一順序繼承人，雖是未成年人，仍享有繼承權，而且，而且雖是未成年人，仍享有繼承權，而且，而且她對盡了主要贍養(yǎng)義務她對盡了主要贍養(yǎng)義務 。（3)3)所以，小燕哥哥們的行為是違法的，小所以，小燕哥哥們的行為是違法的，小燕可以依法維護自己的繼承權。燕可以依法維護自己的繼承權。例例1 1：目前，我國社會總體上是和諧的。：目前，我國社會總體上是和諧的。但是，也存在不少影響社會和諧的矛盾問但是，也存在不少影響社會和諧的矛盾問題：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經濟社會發(fā)展很不平衡題：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經濟社會發(fā)展很不平衡；人

28、口、資源、環(huán)境壓力加大；就業(yè)、社；人口、資源、環(huán)境壓力加大；就業(yè)、社會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房等會保障、收入分配、教育、醫(yī)療、住房等關系群眾切身利益的問題比較突出。要解關系群眾切身利益的問題比較突出。要解決影響社會和諧的相關問題，可以做些什決影響社會和諧的相關問題，可以做些什么？么？方法五：方法五：（1 1）國家國家應堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展應堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力；堅持改革開放，完善社會主義具體制生產力；堅持改革開放，完善社會主義具體制度；堅持依法治國的基本方略；走共同富裕的度；堅持依法治國的基本方略；走共同富裕的道路，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要道路，不斷

29、滿足人民日益增長的物質文化需要；堅持計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，堅持；堅持計劃生育和保護環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科學發(fā)展觀等?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科學發(fā)展觀等。（2 2）作為）作為個人個人應樹立公民意識，遵紀守法、應樹立公民意識，遵紀守法、踐行道德，相互理解、尊重、寬容，遵守社會踐行道德，相互理解、尊重、寬容，遵守社會秩序和公德，維護社會和諧秩序和公德，維護社會和諧 。例例4 4：由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠：由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞，這些危機已危害到人類健

30、康和生存，。在生態(tài)破壞，這些危機已危害到人類健康和生存，。在我國現(xiàn)代化建設進程中，應如何減少這些危機帶來的我國現(xiàn)代化建設進程中，應如何減少這些危機帶來的危害？危害？（1 1）國家國家應堅持計劃生育，保護環(huán)境、節(jié)約資源的應堅持計劃生育，保護環(huán)境、節(jié)約資源的國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學發(fā)展觀，建設國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學發(fā)展觀，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，走文明發(fā)展道路，具資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，走文明發(fā)展道路，具體措施：加強環(huán)保方面的立法、宣傳、監(jiān)管，發(fā)展環(huán)體措施：加強環(huán)保方面的立法、宣傳、監(jiān)管，發(fā)展環(huán)保技術；決不能以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經濟，決不能保技術；決不能以犧牲環(huán)境

31、為代價發(fā)展經濟，決不能把保護環(huán)境和經濟發(fā)展對立起來，決不能走先污染后把保護環(huán)境和經濟發(fā)展對立起來，決不能走先污染后治理的老路。治理的老路。（2 2）各個）各個工廠和企業(yè)工廠和企業(yè)要加強環(huán)保產品的研發(fā)，減少要加強環(huán)保產品的研發(fā)，減少對資源的浪費和環(huán)境的破壞。對資源的浪費和環(huán)境的破壞。（3 3）公民公民要樹立環(huán)保意識，增強可持續(xù)發(fā)展觀念和要樹立環(huán)保意識，增強可持續(xù)發(fā)展觀念和人與自然和諧的理念，同時落實環(huán)保行動，宣傳環(huán)保人與自然和諧的理念，同時落實環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識，與破壞環(huán)境的行為作斗爭。知識，與破壞環(huán)境的行為作斗爭。 例例1：剛剛過去的：剛剛過去的3月月15日，是國際消日，是國際消費者權益保

32、護日，這一天，消費者可費者權益保護日，這一天，消費者可以明明白白購物，安安心心消費，做以明明白白購物，安安心心消費，做一回真正的一回真正的“上帝上帝”。于是有人嘆曰：。于是有人嘆曰：如果天天都如果天天都 是是3.15，該多好??！請你，該多好?。≌埬銥閷崿F(xiàn)為實現(xiàn)“天天天天3.15提一些合理化建議提一些合理化建議？方法六：方法六： 國家國家（立法機關）加強法制建設，進一步完善（立法機關）加強法制建設，進一步完善相關的法律法規(guī)。相關的法律法規(guī)。 經濟活動中的參與者經濟活動中的參與者必須依法規(guī)范自己的經濟必須依法規(guī)范自己的經濟行為。行為。 有關部門有關部門（工商、司法、行政等部門）應加大（工商、司法、

33、行政等部門）應加大檢查和打擊力度。檢查和打擊力度。 社會和有關社會和有關媒體媒體應加強監(jiān)督和曝光。應加強監(jiān)督和曝光。 加強對經濟活動中所有參與加強對經濟活動中所有參與 者的思想道德教育，者的思想道德教育，使他們轉變觀念，提高使他們轉變觀念，提高 服務意識。服務意識。 消費者消費者應增強法制觀念，樹立依法維權的意識。應增強法制觀念，樹立依法維權的意識。 例二：我市某鎮(zhèn)是一歷史古鎮(zhèn)，有豐富的人例二：我市某鎮(zhèn)是一歷史古鎮(zhèn)，有豐富的人文歷史資源；境內河流眾多、水資源豐富；文歷史資源；境內河流眾多、水資源豐富；近年來，該鎮(zhèn)人口增長迅猛，背上了沉重的近年來，該鎮(zhèn)人口增長迅猛，背上了沉重的人口包袱，導致經濟

34、水平落后，人均收入降人口包袱，導致經濟水平落后，人均收入降低。針對該鎮(zhèn)的實際情況，給該鎮(zhèn)經濟、社低。針對該鎮(zhèn)的實際情況，給該鎮(zhèn)經濟、社會的全面發(fā)展提出合理的建議。會的全面發(fā)展提出合理的建議。針對該鎮(zhèn)針對該鎮(zhèn)的實際情況，請你給該鎮(zhèn)經濟、社會的的實際情況，請你給該鎮(zhèn)經濟、社會的全面發(fā)展提出合理的建議。（可從政治、全面發(fā)展提出合理的建議。（可從政治、經濟、文化、環(huán)境等多方面提）經濟、文化、環(huán)境等多方面提）堅持黨的基本路線不動搖，以經濟建設為堅持黨的基本路線不動搖，以經濟建設為中心，堅持改革開放。中心，堅持改革開放。落實科教興國的基本戰(zhàn)略，加大科技創(chuàng)新落實科教興國的基本戰(zhàn)略，加大科技創(chuàng)新的力度。的力度

35、。鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發(fā)展，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發(fā)展，發(fā)揮國有經濟的主導力量。發(fā)揮國有經濟的主導力量。協(xié)調好經濟與人口、環(huán)境的關系，走可持協(xié)調好經濟與人口、環(huán)境的關系，走可持續(xù)發(fā)展道路，堅持計劃生育的基本國策，續(xù)發(fā)展道路，堅持計劃生育的基本國策，控制人口數(shù)量，提高人口素質?？刂迫丝跀?shù)量，提高人口素質。大力發(fā)展旅游業(yè)、發(fā)揮歷史、文化資源等大力發(fā)展旅游業(yè)、發(fā)揮歷史、文化資源等 例一：小王和幾個朋友在電影院里大聲喧嘩，例一：小王和幾個朋友在電影院里大聲喧嘩，影響了其他觀眾看電影，工作人員多次提影響了其他觀眾看電影，工作人員多次提醒無效后請他們出去，小王振振有詞的說：醒無效后請他們

36、出去，小王振振有詞的說：“我拿錢買了票，看電影是我的權利，我我拿錢買了票，看電影是我的權利，我憑什么要出去憑什么要出去”，如果你是工作人員，你，如果你是工作人員，你會對小王說些什么會對小王說些什么?（）你這樣做是既不道德也違法的行為。（）你這樣做是既不道德也違法的行為。（）公民權利義務具有一致性，看電影是你（）公民權利義務具有一致性，看電影是你的權利，同時你也負有維護公共秩序的義務。的權利，同時你也負有維護公共秩序的義務。中華人民共和國治安處罰法的規(guī)定，在電影院中華人民共和國治安處罰法的規(guī)定，在電影院大聲喧嘩是擾亂公共秩序的行為，應當處警告大聲喧嘩是擾亂公共秩序的行為，應當處警告或處元以下的罰

37、款或者五日以下的拘留?；蛱幵韵碌牧P款或者五日以下的拘留。（）你應遵守法律規(guī)定，自覺履行義務，在（）你應遵守法律規(guī)定，自覺履行義務，在法律允許的范圍內自覺行使權利。法律允許的范圍內自覺行使權利。方法七：方法七： 例二：由于父母外出打工，使越來越多的畢例二：由于父母外出打工，使越來越多的畢孩子生活在遠離父母關愛和監(jiān)督的孩子生活在遠離父母關愛和監(jiān)督的“空巢空巢”之中，他們被媒體稱之為之中，他們被媒體稱之為“留守兒童留守兒童”，由，由于長期缺乏父母的關心和教育，一些留守兒于長期缺乏父母的關心和教育，一些留守兒童開始出現(xiàn)曠課、逃學的現(xiàn)象，針對曠課、童開始出現(xiàn)曠課、逃學的現(xiàn)象，針對曠課、逃學的留守兒童，

38、你想說些什么？逃學的留守兒童，你想說些什么？（）你們這樣做既是對自己不負責任也是違）你們這樣做既是對自己不負責任也是違法行為。法行為。（）受教育既是你們享有的權利，又是你們（）受教育既是你們享有的權利，又是你們必須履行的法定義務。法律具有強制性，你必須履行的法定義務。法律具有強制性，你們必須履行按時入學的義務，接受規(guī)定年限們必須履行按時入學的義務，接受規(guī)定年限義務教育的義務，遵守法律和紀律、尊敬師義務教育的義務，遵守法律和紀律、尊敬師長，完成規(guī)定的學習任務的義務。長，完成規(guī)定的學習任務的義務。（）為了自己的發(fā)展，你們一定要珍惜受教（）為了自己的發(fā)展，你們一定要珍惜受教育的機會，重返校園，履行完

39、受教育的義務。育的機會，重返校園，履行完受教育的義務。 例一：案例分析：年高考湖南省例一：案例分析：年高考湖南省邵東縣公安局原政委王崢嶸通過非法途徑邵東縣公安局原政委王崢嶸通過非法途徑讓女兒冒名頂替同學羅彩霞，被貴州師范讓女兒冒名頂替同學羅彩霞，被貴州師范大學錄取，使羅彩霞失去了上學的機會。大學錄取，使羅彩霞失去了上學的機會。年獲知此事后向人民法院提起訴年獲知此事后向人民法院提起訴訟來維護自己的合法權益，王崢嶸已被依訟來維護自己的合法權益，王崢嶸已被依法刑事拘留，該案對我們有什么啟示？法刑事拘留，該案對我們有什么啟示？（）侵權者必然會受到法律的制裁，被侵權（）侵權者必然會受到法律的制裁，被侵權

40、者可以依法維護自身的合法權益。者可以依法維護自身的合法權益。（）法律面前人人平等，我們應做知法、守（）法律面前人人平等，我們應做知法、守法、用法的公民，依法享受我們的權利，履法、用法的公民，依法享受我們的權利，履行我們的義務。行我們的義務。方法八：方法八： 例二：年中國首屆發(fā)展論壇上，例二：年中國首屆發(fā)展論壇上，專家認為，目前我國人才資源與經濟社會專家認為，目前我國人才資源與經濟社會發(fā)展需求不相適應的問題仍很突出，高層發(fā)展需求不相適應的問題仍很突出，高層次人才和科技研發(fā)力量的不足已嚴重制約次人才和科技研發(fā)力量的不足已嚴重制約我國重點領域創(chuàng)新能力的提高，從而影響我國重點領域創(chuàng)新能力的提高，從而影

41、響到我國經濟的轉型和升級。這給我們什么到我國經濟的轉型和升級。這給我們什么啟示？啟示？（）科學技術是第一生產力，創(chuàng)新是民族興（）科學技術是第一生產力，創(chuàng)新是民族興旺發(fā)達的不竭動力。科技創(chuàng)新能力是綜合國旺發(fā)達的不竭動力?？萍紕?chuàng)新能力是綜合國力競爭的決定性因素，中國的發(fā)展離不開科力競爭的決定性因素，中國的發(fā)展離不開科技進步，要擺脫技術落后的局面，就要提高技進步，要擺脫技術落后的局面，就要提高科技創(chuàng)新能力。（科技創(chuàng)新能力。（道理道理）（）所以我國要大力實施科教興國戰(zhàn)略，培（）所以我國要大力實施科教興國戰(zhàn)略，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神，建設創(chuàng)新型國家，把養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神，建設創(chuàng)新型國家，把經濟建設轉到依靠

42、科技進步和提高勞動者素經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來（行動）質的軌道上來（行動） 例一：建國六十年以來，從兩彈一星例一：建國六十年以來，從兩彈一星到航天飛船，我國科學技術取得了舉到航天飛船，我國科學技術取得了舉世矚目的成就。請簡要說明我國取得世矚目的成就。請簡要說明我國取得重大科技成就的原因。重大科技成就的原因。（）根本原因：開辟了中國特色社會主義（）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。道路，形成了中國特色社會主義理論體系。（）主要原因：堅持黨的基本路線不動搖，（）主要原因：堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放。堅持以

43、經濟建設為中心，堅持改革開放。（）其他原因：發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力（）其他原因：發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持了中國共產黨的正更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持了中國共產黨的正確領導。確領導。（）堅持了科教興國人才強國戰(zhàn)略。（）堅持了科教興國人才強國戰(zhàn)略。方法九：方法九： 例一：材料：例一：材料：廣東經濟發(fā)展統(tǒng)計表廣東經濟發(fā)展統(tǒng)計表時間項目時間項目生產總值生產總值（億元）（億元）城鎮(zhèn)居民人城鎮(zhèn)居民人均可支配收均可支配收入（元）入（元）農村居民人農村居民人均純收入均純收入（元）（元）外貿進出口外貿進出口總值（億）總值（億）財政總收入財政總收入（億元）（億元）年年年年注：年和年分別是注：年和年分別是

44、“九五九五”和和“十五十五”的最后一年。的最后一年。請問：從材料中你得出什么結論？運用所學知道說明得出請問：從材料中你得出什么結論？運用所學知道說明得出這一結論的原因這一結論的原因。方法十方法十、結論：廣東、結論：廣東“十五十五”之后取得了輝煌成就或五年之后取得了輝煌成就或五年來廣東發(fā)展取得了輝煌成就。經濟飛速進步，人民來廣東發(fā)展取得了輝煌成就。經濟飛速進步，人民生活水平日益提高。生活水平日益提高。、原因：、原因： （）（）根本原因根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。成了中國特色社會主義理論體系。 （）（）主要原因主要原因：堅持

45、黨的基本路線不動搖，堅持以：堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放。經濟建設為中心，堅持改革開放。（）其他原因：發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力更生，艱（）其他原因：發(fā)揚艱苦奮斗精神，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)；堅持了中國共產黨的正確領導；堅持科學苦創(chuàng)業(yè)；堅持了中國共產黨的正確領導；堅持科學發(fā)展觀，引進人才等發(fā)展觀，引進人才等例一：漫畫例一：漫畫鄉(xiāng)村新曲鄉(xiāng)村新曲說明了什么？說明了什么？說明了我國人民物質文化生活水平日益提高。方法十一方法十一例二：例二：“當前我以為最大的危險在于腐敗。而消除腐當前我以為最大的危險在于腐敗。而消除腐敗的土壤還在于改革制度和體制。我深知國之命在人敗的土壤還在于改革

46、制度和體制。我深知國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府。件，讓人民批評和監(jiān)督政府?！苯衲杲衲? 3月，溫家寶總月，溫家寶總理在記者招待會上的這段話說明了什么？理在記者招待會上的這段話說明了什么？說明政府反腐倡廉的決心；懲治腐敗有利于維說明政府反腐倡廉的決心；懲治腐敗有利于維護社會公平正義、和諧穩(wěn)定，有利于依法治國護社會公平正義、和諧穩(wěn)定，有利于依法治國基本方略的實施，有利于推進國家的政治文明基本方略的實施，有利于推進國家的政治文明建設；所以要建立健全監(jiān)督制約機制，讓群眾建設；所以要建立健全監(jiān)督制約機制，讓

47、群眾通過積極行使監(jiān)督權，來保障法律的有效實施通過積極行使監(jiān)督權，來保障法律的有效實施和司法公正。和司法公正。例三：例三：20102010年，重慶提出年，重慶提出“民生十條民生十條”，新增，新增127127億元投向當前人民群眾最億元投向當前人民群眾最關心的教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、關心的教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、扶貧濟困、基層建設、城市建設等問扶貧濟困、基層建設、城市建設等問題，件件抓要害，條條暖民心，民生題，件件抓要害，條條暖民心，民生十條體現(xiàn)了黨委和政府對老百姓的鄭十條體現(xiàn)了黨委和政府對老百姓的鄭重承諾，得民心，順民意，讓群眾真重承諾，得民心，順民意，讓群眾真正受益于經濟發(fā)展成果，讓重慶人民

48、正受益于經濟發(fā)展成果，讓重慶人民幸福的生活。這段材料說明了什么？幸福的生活。這段材料說明了什么？（1 1）黨和政府以人為本、執(zhí)政為民的理）黨和政府以人為本、執(zhí)政為民的理念；念；（2 2）民生十條的推行有利于提高人民生）民生十條的推行有利于提高人民生活水平，提升人民的幸福感，有利于全活水平，提升人民的幸福感，有利于全面建設小康社會，有利于維護社會的和面建設小康社會，有利于維護社會的和諧穩(wěn)定，體現(xiàn)共同富裕的根本原則，貫諧穩(wěn)定，體現(xiàn)共同富裕的根本原則，貫徹落實了科學發(fā)展觀；徹落實了科學發(fā)展觀；（3 3）所以要推進落實民生十條，切實改）所以要推進落實民生十條，切實改善民生。善民生。例一：例一：2009

49、2009年年9 9月月3 3日，商務部、中宣部等部門日，商務部、中宣部等部門在北京啟動在北京啟動20092009年年“誠信興商宣傳月的活動誠信興商宣傳月的活動”，本次宣傳月的活動以本次宣傳月的活動以“誠信興商、和諧共贏誠信興商、和諧共贏”為主題，將通過制作專題節(jié)目、開展巡演、巡為主題，將通過制作專題節(jié)目、開展巡演、巡展、召開信用論壇等方式廣泛宣傳。展、召開信用論壇等方式廣泛宣傳。請你為本次活動設計兩句宣傳口號。請你為本次活動設計兩句宣傳口號。誠信興商，利國利民；誠信興商，利國利民；開展誠信興商，構建和諧社會。開展誠信興商，構建和諧社會。方法十二方法十二例一：為了改善民族地區(qū)和西部貧困地區(qū)中小學

50、學生例一：為了改善民族地區(qū)和西部貧困地區(qū)中小學學生的營養(yǎng)狀況，教育部提出各方合力改善學生餐桌，假的營養(yǎng)狀況，教育部提出各方合力改善學生餐桌，假如你準備對農村學生餐桌現(xiàn)狀進行調查，你會采取哪如你準備對農村學生餐桌現(xiàn)狀進行調查，你會采取哪些調查方法？你可以通過哪些渠道來獲取相關知識呢？些調查方法？你可以通過哪些渠道來獲取相關知識呢？1 1、調查方法：問卷調查、走訪調查、文、調查方法：問卷調查、走訪調查、文獻資料調查、抽樣調查法等獻資料調查、抽樣調查法等2 2、調查途徑：上網(wǎng)查詢、查閱相關資料、調查途徑：上網(wǎng)查詢、查閱相關資料、咨詢專家學者、觀看專題資料片咨詢專家學者、觀看專題資料片方法十三方法十三

51、 1 1、調查方法：問卷調查、走訪、調查方法：問卷調查、走訪調查、文獻資料調查、抽樣調查調查、文獻資料調查、抽樣調查法等法等 2 2、調查途徑：上網(wǎng)查詢、查閱、調查途徑：上網(wǎng)查詢、查閱相關資料、咨詢專家學者、觀看相關資料、咨詢專家學者、觀看專題資料片專題資料片例二：例二：20112011年年9 9月，我市將在北部新區(qū)舉辦第八月，我市將在北部新區(qū)舉辦第八屆中國國際園林博覽會，建成后將成為我市一屆中國國際園林博覽會，建成后將成為我市一個永不落幕的公園和個永不落幕的公園和“綠色新區(qū)綠色新區(qū)”。林華想組。林華想組織一次園博園的宣傳活動，請你幫他設計幾種織一次園博園的宣傳活動，請你幫他設計幾種適宜的宣傳

52、方式。適宜的宣傳方式。 印發(fā)宣傳資料、海報、制作展板、演印發(fā)宣傳資料、海報、制作展板、演講、專家講座、黑板報等講、專家講座、黑板報等例三：例三：20092009年年6 6月月1010日是我國的第三個日是我國的第三個“文化遺產日文化遺產日”，全國開展了各種對文化遺產的宣傳和保護活動，下面請全國開展了各種對文化遺產的宣傳和保護活動，下面請你完成一個小調查你完成一個小調查-你所在的地區(qū)有哪些文化遺產你所在的地區(qū)有哪些文化遺產以及保護狀況？以及保護狀況？（1 1）、你準備用什么方法進行調查？）、你準備用什么方法進行調查？問卷調查法、走訪調查法、文獻問卷調查法、走訪調查法、文獻資料調查法、抽樣調查法資料

53、調查法、抽樣調查法 （2 2）、請簡略寫出調查提綱。）、請簡略寫出調查提綱。 第一步：我們調查的主題是第一步：我們調查的主題是“保護重慶文化遺保護重慶文化遺產，建設長江中上游文化中心產，建設長江中上游文化中心”。 第二步：采用訪問調查法，調查重慶市有哪些第二步：采用訪問調查法，調查重慶市有哪些文物。文物。 第三步：說明文物保護方面存在的問題第三步：說明文物保護方面存在的問題 第四步：總結調查的關于文物方面的結果并提第四步：總結調查的關于文物方面的結果并提出保護文物的合理化建議。出保護文物的合理化建議。（3 3）如果請你辦一期有關文化遺產方面知識）如果請你辦一期有關文化遺產方面知識的板報，你將準備哪些內容？的板報，你將準備哪些內容？ 我將準備：我將準備：1 1）、什么是文化遺產；）、什么是文化遺產；2 2）、文化遺產有哪些作用；）、文化遺產有哪些作用；3 3）、當?shù)匚幕z產的現(xiàn)狀；）、當?shù)匚幕z產的現(xiàn)狀；4 4）、怎樣保護文化遺產等方面的內容。）、怎樣保護文化遺產等方面的內容。（是什么（是什么-為什么為什么-怎么辦）怎么辦