初中化學推斷題目

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。初中化學推斷題目同學教案 同學學案科目： 化學 輔導老師： 王陽敏 輔導時間：2011年 4 月10日課 題初中化學物質(zhì)推斷題解法要點中考要求掌握基礎(chǔ)，尋找突破，逆向思維，逐一擊破教學過程教學過程教學過程教學過程初中化學物質(zhì)推斷題解法要點：掌握基礎(chǔ)，尋找突破，逆向思維，逐一擊破練習1、有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種，某學生為了確定其組成，做如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷，把相應(yīng)的物質(zhì)的化學式填在表中的空格內(nèi)。 實驗內(nèi)容和步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）在試管中加入少量粉末

2、，注入足量的蒸餾水充分振蕩溶液無色透明，沒有沉淀物原粉末中肯定不含的物質(zhì)是 ， 。（2）取少量上述溶液滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生肯定有的物質(zhì)是 。（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生原粉末中肯定還有的物質(zhì)是 。（4）在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生可能有的物質(zhì)是 。練習2有一包白色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉和硝酸鉀中的某幾種組成。為了鑒定其成分，實驗如下：（1）將少量粉末放入足量水中，攪拌、靜置、過濾、得白色沉淀和無色濾液。（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但無氣體產(chǎn)生。（3）向濾液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸

3、，沉淀不溶解。試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定含有 ；一定沒有 ；可能含有 。（填化學式） 練習3某化工廠排放的污水中，常溶有某些對人體有害的物質(zhì)。通過目測，初步認為可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH、Cl、CO32、SO42；為了進一步確認，進行實驗檢測：（1）取污水仔細觀察，呈無色、透明、均一狀態(tài)。（2）向取樣的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀產(chǎn)生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。（3）用pH試紙測定污水的pH值，試紙顯深藍色。由此可知，該污水中，肯定含有離子是 ?？隙]有的離子是 ，可能含有的離子是 。 練習4、有一包白色粉末，可能由氯化銀、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、硝酸鉀某

4、幾種組成。為了鑒定其成分，實驗如下：（1）將少量粉末放入足量水中，攪拌得無色透明的溶液。（2）向所得溶液中加入稀硝酸，有氣體產(chǎn)生（3）向濾液中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。 試根據(jù)以上現(xiàn)象推斷該白色粉末中一定有 ；一定沒有 ；可能含有 填化學式）練習5：下圖中的各物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)。請根據(jù)圖示關(guān)系回答：甲物質(zhì)中的元素共有_種。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。若常溫下乙為無色液體，則A為_；反應(yīng)的化學方程式可能為_。練習6、氧化物A加水生成溶液B，將B溶液分成兩份，分別作實驗，步驟如下：B加水加CuCl2過濾藍色沉淀C，溶于稀硝酸濾液D白色沉淀E，不溶于稀硝酸濾液白

5、色沉淀F，不溶于稀硝酸加K2SO4過濾濾液加AgNO3過濾A試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)。練習7：A、B、C、D分別是氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、和 鹽酸四種無色溶液中的一種。 現(xiàn)用一種無色溶液X把A、B、C、D一一鑒別來開，已 知X是含有鎂元素的化合物。鑒別方法見于下圖所示（所加溶液均過量，使反應(yīng)完全）。回答下列問題：（1）確定A、B、C、D和X代表什么物質(zhì)（用化學式表示）A ；B ；C ；D ；X ；問題8有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的稀溶液，已知它們分別是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一種溶液。下圖為常溫時上述溶液兩兩混合的

6、部分實驗現(xiàn)象，其中“”表示生成沉淀，“”表示生成氣體，“” 表示無明顯現(xiàn)象或生成微溶物。請回答下列問題：（1）在下圖中的空格內(nèi)用“”“”“”表示出對應(yīng)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。（2）F是 。小資料部分鹽的溶解性表（20）NO3-Cl-SO42-CO32-Ba2+溶溶不溶不溶Ca2+溶溶微溶不溶Ag+溶不溶微溶不溶9.（10鎮(zhèn)江）29（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請回答下列問題：（1）A的化學式是 ；（2）C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用 ；（3）寫出反應(yīng)、的

7、化學方程式: ； ； ；（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學式 。10.（10廣東省20）根據(jù)表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20）子 離 離 子 陽 陰 OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶溶溶不溶Zn2+不溶溶溶溶不溶Fe3+不溶溶溶溶不溶（1）Ba（OH）2的溶解性為 ，從上表中找出一種微溶性鹽 （填化學式）。（2）Zn（NO3）2、CuCl2兩種溶液 發(fā)生反應(yīng)（填“能”或“不能”），理

8、由是 。（3）現(xiàn)有一包白色固體混合物,可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的幾種混合而成，為證明其組成，做如下實驗：步驟一：取一定量該固體混合物加入足量的水，充分攪拌，得到白色沉淀和無色溶液。過濾得到白色沉淀A，無色濾液B。步驟二：向白色沉淀A中加入過量的鹽酸溶液，沉淀部分溶解。步驟三：向無色濾液B中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；則該固體混合物中一定含有 ，可能含有 步驟二中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 11.（10廣東省21）某課外活動小組用化學卡片玩起了趣味的“接龍”游戲。下圖是其中一位同學自創(chuàng)的“回龍”謎宮，“”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示生成的FeABCD已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四種中的一種，試根據(jù)信息回答以下問題：（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：A. B. C. D. （2