中華民族的母親河——黃河

1、二二. .頌黃河 掌握黃河的貢獻(xiàn)掌握黃河的貢獻(xiàn)三三. .憂黃河 分析黃河的危害分析黃河的危害四四. .治黃河 探討黃河的治理探討黃河的治理 第一篇讀黃河水系圖，完成下列問(wèn)題讀黃河水系圖，完成下列問(wèn)題1、找出黃河發(fā)源地、長(zhǎng)度、流經(jīng)的省區(qū)及注、找出黃河發(fā)源地、長(zhǎng)度、流經(jīng)的省區(qū)及注 入的海洋。入的海洋。 2、找出黃河上、中、下游的劃分地點(diǎn)：河口和、找出黃河上、中、下游的劃分地點(diǎn)：河口和 桃花峪，看一看他們分別位于哪一個(gè)省區(qū)桃花峪，看一看他們分別位于哪一個(gè)省區(qū)。 3、找出黃河的重要支流渭河與汾河。、找出黃河的重要支流渭河與汾河。、對(duì)照中國(guó)地形圖，找出黃河流經(jīng)的主要地、對(duì)照中國(guó)地形圖，找出黃河流經(jīng)的主要

2、地 形區(qū)。形區(qū)。巴顏喀拉山巴顏喀拉山渤海渤海 1、黃河的發(fā)源地、注入的海洋和長(zhǎng)度、黃河的發(fā)源地、注入的海洋和長(zhǎng)度卡日曲卡日曲5464千米千米2、黃河上、中、下游的劃分地點(diǎn)：河口和桃花峪，、黃河上、中、下游的劃分地點(diǎn)：河口和桃花峪，看一看他們分別位于哪一個(gè)省區(qū)、主要支流看一看他們分別位于哪一個(gè)省區(qū)、主要支流內(nèi)內(nèi) 蒙蒙 古古 自自 治治 區(qū)區(qū)河河 南南河口河口桃花桃花峪峪第 一 篇第 一 篇 識(shí) 黃 河識(shí) 黃 河汾汾河河渭河渭河湟湟 水水洮洮河河甘肅青 海四 川內(nèi) 蒙 古山西陜西河南山東寧寧夏夏讀圖讀圖:黃河流經(jīng)哪些省區(qū)黃河流經(jīng)哪些省區(qū)?河口河口舊孟津舊孟津上游上游中中游游下游下游青青 藏藏 高高

3、 原原內(nèi)內(nèi) 蒙蒙 古古 高高 原原黃黃 土土 高高 原原華華北北平平原原黃河干流流經(jīng)地形區(qū)黃河干流流經(jīng)地形區(qū) 第二篇 1、觀察以下圖片，你來(lái)說(shuō)一、觀察以下圖片，你來(lái)說(shuō)一下黃河給我們帶來(lái)了哪些奉獻(xiàn)？下黃河給我們帶來(lái)了哪些奉獻(xiàn)？ 千千百年來(lái)，百年來(lái)，黃河流黃河流域的人域的人民在黃民在黃河的哺河的哺育之下，育之下，創(chuàng)造了創(chuàng)造了燦爛的燦爛的文化。文化。第 二 篇第 二 篇 頌 黃 河頌 黃 河塞上江南華華 北北 平平 原原 龍羊峽龍羊峽劉劉家家峽峽河口河口舊孟津舊孟津三三門(mén)門(mén)峽峽小小浪浪底底青銅峽青銅峽黃河主要的黃河主要的水電站水電站奉獻(xiàn)篇奉獻(xiàn)篇三門(mén)峽劉家峽青銅峽三門(mén)峽小浪底黃河壺口瀑布黃河壺口瀑布黃

4、河壺口瀑布是我國(guó)第二大瀑布黃河壺口瀑布是我國(guó)第二大瀑布, ,世界世界上最大的黃色瀑布。黃河在這里以雷霆萬(wàn)上最大的黃色瀑布。黃河在這里以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去鈞之勢(shì)奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去 謂為壯觀謂為壯觀 。母親河的奉獻(xiàn)（功）母親河的奉獻(xiàn)（功）1 1、孕育了悠久的歷史文化。、孕育了悠久的歷史文化。2 2、塑造了肥沃的平原。、塑造了肥沃的平原。3 3、提供了灌溉水源提供了灌溉水源。4 4、蘊(yùn)藏著豐富的水能資源蘊(yùn)藏著豐富的水能資源。5、旅游資源、旅游資源第 二 篇第 二 篇 頌 黃 河頌 黃 河 第三篇 合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)： 1、自讀課本，小組討論黃河的憂患、自讀課本，小組討論黃河的憂患凌 汛黃

5、土高原黃土高原黃河水黃河水掉掉進(jìn)進(jìn)黃黃河河的的男男孩孩 補(bǔ)充補(bǔ)充： 黃河每年輸入下游的泥沙達(dá)黃河每年輸入下游的泥沙達(dá)16億噸。如億噸。如果把這些泥沙筑成高寬各一米的長(zhǎng)堤，其長(zhǎng)果把這些泥沙筑成高寬各一米的長(zhǎng)堤，其長(zhǎng)度是地球與月球距離的度是地球與月球距離的3倍，可繞赤道倍，可繞赤道27圈。圈。黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約黃河每年帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬(wàn)噸，萬(wàn)噸，相當(dāng)于全國(guó)每公頃耕地被沖走相當(dāng)于全國(guó)每公頃耕地被沖走375千克肥料。千克肥料。所以，一位外國(guó)朋友驚訝地說(shuō)：黃河流走的所以，一位外國(guó)朋友驚訝地說(shuō)：黃河流走的不是泥沙，而是中華民族的血液；不是微血不是泥沙，而是中華民族的血液；不是微血管出

6、血，而是主動(dòng)脈破裂。管出血，而是主動(dòng)脈破裂。黃 河 斷 流 黃河下游在1972年1998年的27年中，共斷流21年，累計(jì)1050天。最嚴(yán)重的1997年，斷流13次，226天；其中有一天斷流河段長(zhǎng)達(dá)704千米。探究探究5：上游上游中游中游下游下游荒漠化、荒漠化、凌汛凌汛水土流失嚴(yán)重水土流失嚴(yán)重地上河、地上河、斷流、斷流、 凌汛凌汛大家談大家談黃河的憂患黃河的憂患及成因及成因探究2黃河凌汛的形成劉劉家家峽峽三三門(mén)門(mén)峽峽 。包頭包頭。開(kāi)封開(kāi)封長(zhǎng)江位于較低緯度地區(qū)，無(wú)結(jié)冰期。長(zhǎng)江位于較低緯度地區(qū)，無(wú)結(jié)冰期。思考思考 ：長(zhǎng)江有沒(méi)有凌汛現(xiàn)象？：長(zhǎng)江有沒(méi)有凌汛現(xiàn)象？憂患篇憂患篇探究1草地退化、荒漠化的原因自

7、然原因：自然原因：人為原因：人為原因：氣候干旱，降水少氣候干旱，降水少過(guò)度放牧過(guò)度放牧探究探究3 黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因自然原因：自然原因：人為原因：人為原因： （1）土層疏松）土層疏松 植被破壞植被破壞（2）夏季多暴雨）夏季多暴雨 探究探究4 地上河的成因地上河的成因水面河床面地 面“地上河”形成土質(zhì)疏松暴雨植被破壞 水土流失地勢(shì)低平流速減慢泥沙淤積河床地上河黃河下游“地上河”形成的流程圖黃 河 斷 流 黃河下游在1972年1998年的27年中，共斷流21年，累計(jì)1050天。最嚴(yán)重的1997年，斷流13次，226天；其中有一天斷流河段長(zhǎng)達(dá)704千米。探究探究5：

8、第四篇植樹(shù)種草，合理放牧，植樹(shù)種草，合理放牧，及時(shí)疏通及時(shí)疏通植樹(shù)造林，保持水土，植樹(shù)造林，保持水土，綜合治理（治黃關(guān)鍵）綜合治理（治黃關(guān)鍵）加固黃河大堤，加固黃河大堤，修建分修建分洪蓄洪工程，節(jié)約用水。洪蓄洪工程，節(jié)約用水。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為要如何保護(hù)我們的母親河？要如何保護(hù)我們的母親河？ 拓展延伸，課外探究拓展延伸，課外探究 收集黃河的有關(guān)資料，出一期有關(guān)黃河收集黃河的有關(guān)資料，出一期有關(guān)黃河的手抄報(bào)：可以替黃河母親給中華兒女寫(xiě)的手抄報(bào)：可以替黃河母親給中華兒女寫(xiě)一封信，介紹一下黃河的有關(guān)概況；可以一封信，介紹一下黃河的有關(guān)概況；可以針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境遭到破壞這一現(xiàn)象，設(shè)針對(duì)黃河生態(tài)環(huán)境遭到破壞這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁人們保護(hù)母親河；計(jì)一則公益廣告，呼吁人們保護(hù)母親河；在班級(jí)內(nèi)交流。在班級(jí)內(nèi)交流。再再 見(jiàn)見(jiàn)返 回思考：為什么黃河只能說(shuō)是中國(guó)第二長(zhǎng)思考：為什么黃河只能說(shuō)是中國(guó)第二長(zhǎng)河，而不能說(shuō)是中國(guó)第二大河？河，而不能說(shuō)是中國(guó)第二大河？河河 名名長(zhǎng)長(zhǎng) 度度（千米）（千米）年入海水量年入海水量