四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方程學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)(shxu)下冊(cè)方程下冊(cè)方程第一頁(yè),共15頁(yè)。玩蹺蹺板玩蹺蹺板兩只老鼠(lo sh)的重量刺猬的重量兔子的重量烏龜?shù)闹亓繛觚數(shù)闹亓客米拥闹亓炕虻?頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。每個(gè)每個(gè)150克克450克克第2頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。天平保持平衡說(shuō)明天平保持平衡說(shuō)明(shumng):櫻桃的質(zhì)量櫻桃的質(zhì)量+5克克=10克克第3頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。4塊月餅塊月餅(yu bing)的質(zhì)量一共的質(zhì)量一共是是380克克每塊月餅每塊月餅(yu bing)的質(zhì)量的質(zhì)量4=380克克第4頁(yè)/共14頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。兩個(gè)兩個(gè)(lin )熱水瓶的盛水量熱水瓶的盛水量+200毫升

2、毫升=2000毫升毫升第5頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。第6頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。x+20=50+202x+7=11第7頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。4x+6-3=8721+x=175第8頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。2b+15=1005x+4=44第9頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。2、根據(jù)(gnj)題意列方程樹(shù)上原有X只小鳥(niǎo),飛走了6只,又飛來(lái)了8只,樹(shù)上現(xiàn)在一共(ygng)有23只小鳥(niǎo)。那么 X-6+8=23第10頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。X+5=12第11頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。X6=8第12頁(yè)/共14頁(yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。第13頁(yè)/共14頁(yè)第十四頁(yè),共15頁(yè)。感謝您的觀看感謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論