當興趣遇上成績—如何平衡興趣與學業(yè)的關系

1、當當興趣興趣遇上遇上成績成績如何平衡興趣與學業(yè)的關系2022-6-27 雨兒今年已經八周歲了，九月份就要上三年級了。從六歲開始學圍棋，在當時也算是班上的佼佼者，所以每到星期六、日上半天課時，經常另外的半天也在學校和其他同學對奕，上了二年級以后，除了每天的功課外，一有時間他都在家和爸爸下棋?？墒?，上學期，發(fā)現(xiàn)雨兒的成績成績有一些退步退步，特別是一到星期六星期天，就是下棋下棋，沒有其他活動時間和安排，在下棋上面花費的精力太多，而且，圍棋學校有的孩子習慣不好，上課講話做小動作干擾別人，對雨兒的學習習慣也產生了一定的威脅，雨兒爸爸就決定不讓他再學圍棋爸爸就決定不讓他再學圍棋，特別每次下棋后，爺兒倆就有

2、爭執(zhí)，對雨兒難免有一些言語上的打擊，雨兒不肯就此結束，我也不愿意，畢竟孩子已經學了這么多年，還有很大的興趣，所以我主張換一個近一點的地方讓雨兒繼續(xù)學，為這事，我們一家常常在一起爭論。興趣？成績？興趣？成績？ 2022-6-27 BBS熱議中：熱議中：普遍存在：（沒時間，全部停普遍存在：（沒時間，全部停掉）：全部停了，一天只有掉）：全部停了，一天只有24小時，時間有限，過度透支體小時，時間有限，過度透支體力，影響成績！作業(yè)還寫不完力，影響成績！作業(yè)還寫不完呢，天天覺不夠睡的呢，天天覺不夠睡的.有舍才有有舍才有得，雖然并不舍得。六年級需得，雖然并不舍得。六年級需要做的事情很多，樣樣都占精要做的事情

3、很多，樣樣都占精力，不能面面俱到，孩子的特力，不能面面俱到，孩子的特長是伴隨孩子一生的，不必在長是伴隨孩子一生的，不必在乎這一時。乎這一時。您是哪種想法2022-6-27 學習成績與下圍棋沒有關系！孩子的學習成績、上課與其他同學說話等，是其心理發(fā)展特點所致并非下圍棋所致。孩子學習下圍棋，長遠看對孩子的思維能力發(fā)展肯定會幫助。其次，學習問題、上課小動作問題、父子關系問題、對其他學習時間的分配問題，要有很好的認識。找找原因，并在這次事情中鍛煉孩子合理分配時間的習慣。使孩子不僅學習圍棋，也培養(yǎng)了學習習慣與時間管理。并且我們要懂得好奇心越強，孩子對生活與學習就會產生廣泛的興趣。2022-6-27202

4、2-6-27興趣對兒童發(fā)展有何影響興趣是動力興趣是動力 繪畫班繪畫班讓孩子掌握線條、構圖、涂色、調色等繪畫基本語言與技能，激發(fā)兒童創(chuàng)作欲望，鍛煉兒童觀察生活、發(fā)現(xiàn)美。2022-6-27興趣對兒童發(fā)展有何影響獲得成功體驗獲得成功體驗 促進促進“榮辱觀念榮辱觀念”的建立的建立2022-6-272022-6-27興趣對兒童發(fā)展有何影響培養(yǎng)良好的習慣培養(yǎng)良好的習慣 學會與人交往學會與人交往閱讀班閱讀班通過表演、對話、游戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。2022-6-27耽誤學習時間最近學習成績下降很快藝術又不能當飯吃，還是成績最實在那我要怎么做呢？202

5、2-6-27從孩子全面發(fā)從孩子全面發(fā)展角度權衡展角度權衡家長您可以這樣做利弊可以減輕女兒的負擔上了4年的古箏怪可惜成績嚴重下降，可以節(jié)約時間可以最為孩子的減壓方式啊 我們都知道學生進入初中后，便同時進入了人生的青春期，他們面臨著人格再造的“第二次誕生”，錯綜交織的矛盾和激烈振蕩的內心世界。而小六正是步入這個時期的門口，實際上這時段有的孩子已經開始步入青春期，他們的依賴性降低，自我意識開萌發(fā)，開始傾向于有目的性的為自己做主了。2022-6-27 民主式： 尊重孩子的意愿，運用適合的話術PS：媽媽覺得你最近一段時間太累了，咱們休息一段時間好嘛？ 掌握良好的話術，不讓孩子認為是自己成績不好而停了興趣班，以免造成負面影響。2022-6-27達成協(xié)議式：PS：爸爸認為你最近這段時間成績下滑很嚴重，是不是時間不夠用，那這樣的話咱們就把興趣班停了吧。如果你想繼續(xù)上，那么就要認真學習，這樣吧！如果下次能進步，咱們就不停了。 小升初的孩子自我意識已經萌發(fā)，是可以與他們在商量的前提下達成協(xié)議，這樣使興趣班變?yōu)閯訖C促進孩子學習。2022-6-27逐漸削弱式：PS：寶貝兒，這樣咱們這周考試增加了很多次，周末就在家休息吧。不去上美術班好吧？兩周后，在減少一次課程安排。 這樣，每周逐漸