三年級第一學期練習答案

1、 24課課 課課前準備：前準備：1840 1997 課堂課堂練習：練習：1劃去錯誤的讀音。劃去錯誤的讀音。 佳肴（劃去第二個）佳肴（劃去第二個） 鉆圈（劃去第二個）鉆圈（劃去第二個） 一應俱全（劃去第二個）一應俱全（劃去第二個） 誘人（劃去第一個）誘人（劃去第一個） 浸泡（劃去第一個）浸泡（劃去第一個） 蔥蔥蘢蘢（劃去第二個）蔥蔥蘢蘢（劃去第二個） 二二 應有（盡）有應有（盡）有 大（飽）口福大（飽）口福 一應（俱）全一應（俱）全 （ 奔）流不息奔）流不息 物美價（廉）物美價（廉） 舉世（聞）名舉世（聞）名 課后作業(yè)：課后作業(yè)：1“山山”指的是香港最高峰指的是香港最高峰太平山太平山 “海?！敝?/p>

2、的是海洋公園；指的是海洋公園；“城城”指的是宋城。指的是宋城。 2全錯。全錯。 3（煙波浩渺）的大海（煙波浩渺）的大海 （星羅棋布）的高樓大廈（星羅棋布）的高樓大廈 （姿態(tài)萬千）的表演（姿態(tài)萬千）的表演 4文章先概括地寫了（秋天是香港人最喜愛的季節(jié)或者香港秋文章先概括地寫了（秋天是香港人最喜愛的季節(jié)或者香港秋天的氣候），然后又具體地寫了（上山）、（下海）、（進城）天的氣候），然后又具體地寫了（上山）、（下海）、（進城）的游樂項目。這種方法叫（先總后分）。的游樂項目。這種方法叫（先總后分）。單元自測六 一 瀲滟 藍色 沉浸 威武 貢獻 欣賞 挑揀 懶惰 二饒（富饒）披（披著）賞（欣賞）括（括號）

3、 繞（圍繞）波（波浪）常（經(jīng)常）刮（刮風） 三五光(十)(色) 應有 (盡)(有) 五顏(六)(色) 千奇(百)(怪) 舉(世)聞(名) 光彩(奪)(目) 四1錯 2錯 3錯 4對 五清青 籃籃藍藍 會匯 六1起舞或翩翩起舞或舞蹈或跳舞 2巨大或碩大 3郁郁蔥蔥 4五顏六色 絢麗或美麗或燦爛 七1兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。這兩句詩的作者是李白，其中“出”的意思是突出或出現(xiàn)。 2飲湖上初晴雨后一詩中，寫西湖景色的兩句是：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”本詩的作者是宋代詩人蘇軾。 3西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。所以人們說西沙群島一半是水，一半是魚。 4我國東北的小興安嶺，

4、有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹幾百里連成一片，就像綠色的海洋。句中省略的內容是各種樹的名字，“綠色的海洋”指幾百里連成一片的森林。 5萬國市場 美食天堂 燈的海洋 6因為“抽出”這個詞寫出了樹木的生機勃勃。 1一模（m）一樣 掄（ln）起斧頭 1出息：有本事，有能耐。 意味深長：很有道理，值得思考。 3觀察觀看 吩咐叮囑或囑咐 鋒利銳利或尖銳或尖利 4磨刀不誤砍柴工或兩個兒子 5 C 6我認為阿智是對的，他對我的啟發(fā)是做事情一定要動腦筋。 29課一愿望 姿勢 鼓勵 輪流 情緒 注視 熱烈 講述 二1一搖一擺地 2激動地 3飛快地 三1第一次“掌聲”是同學們對英子的鼓勵。 2第二次“掌聲”是同學們對

5、英子的表揚和認可。 3愛是一陣風，輕拂英子微笑的臉龐。 課后作業(yè)： （安靜地）坐著 （紅紅的）眼圈 （慢吞吞地）走著 （響亮的）掌聲 （勇敢地）站起來 （親切的）聲音 （熱烈地）鼓掌 （失落的）心情 30課 一 教育 瓶口 繩索 茶杯 危險 順利 激動 收獲 二1不假思索：不經(jīng)過思考就做出反應。 2ABC 課后作業(yè)： 一1假（第一個） 2假（第二個） 3系（第一個） 4系（第二個） 二1（用橫線劃出中心句）貼鼻子游戲有趣極了。 2走 拿 挪來挪去 停 放 3省略號表示李琪貼鼻子的其他動作。 31課 一 給予 寬裕 買賣 猜想 即使 糖果 盼望 體貼 二1圣誕節(jié) 金吉婭 穿著裙子的洋娃娃 陌生 善良、仁愛、體貼 2善良、仁愛、體貼 （1）“我”指媽媽，我僅僅擁抱金吉婭說明我感到很高興。 （2）她的心愿是擁有一個穿著裙子的洋娃娃。 課后作業(yè)： 一予（給予） 即（立即） 暖（暖和） 矛（矛盾） 既（既然） 愛（仁愛） 二1雨傘 2劃掉仍然 劃掉連續(xù) 3時間順序 32課課 課前準備課前準備 調皮、愛搞惡作劇調皮、愛搞惡作劇 杰西杰西 有禮貌、懂事有禮貌、懂事 課堂練習課堂練習 一一1戀戀不舍戀戀不舍 2彬彬有禮彬彬有禮 3羨慕羨慕 二二1查理會做個懂事、有禮貌、說到做到的好漢查理會做個懂事、有禮貌、說到做到的好漢。 2我從查理身上學到了我從查理身上學到了知錯就改