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文檔簡介

1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí) 常見標(biāo)點符號的基本用法常見標(biāo)點符號的基本用法常見標(biāo)點符號(常見標(biāo)點符號(9 9個)個)標(biāo)標(biāo)點點符符號號點號:句號(點號:句號(。) 問號(問號(?) 嘆號(嘆號(?。?逗號(逗號(,) 頓號(頓號(、) 分號(分號(;) 冒號(冒號(:)標(biāo)號:引號(標(biāo)號:引號(“”“”或或)括號()括號()() 破折號(破折號() 省略號(省略號() 書名號(書名號(或或)幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法一、問號(1 1)第一注意選擇問,全句末尾才用問。)第一注意選擇問,全句末尾才用問?!窘忉尳忉尅窟x擇性的問句,中間的停頓用逗號,只在全句末尾打選擇性的問句,中間的停頓

2、用逗號,只在全句末尾打一個問號。一個問號。例:你打算到西安去呢,還是到廣州去呢?(2 2)第二注意倒裝問,全句末尾也用問。)第二注意倒裝問,全句末尾也用問?!窘忉尳忉尅康寡b性的問句,問號也打在全句末。倒裝性的問句,問號也打在全句末。例:怎么了,你?(3 3)第四注意無疑問,陳述語氣不用問。)第四注意無疑問,陳述語氣不用問?!窘忉尳忉尅坑行┚渥拥木植侩m然帶上疑問詞,但整個句子的語氣有些句子的局部雖然帶上疑問詞,但整個句子的語氣是陳述語氣,這樣的句子就不能打問號。是陳述語氣,這樣的句子就不能打問號。例:a. 要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠緦⒃趺?/p>

3、辦。 b.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實,對今后的繼續(xù)深造有重要影響。幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法二、感嘆號 關(guān)鍵關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。【解釋解釋】倒裝性倒裝性的感嘆句,感嘆號要打在全句的感嘆句,感嘆號要打在全句末尾。末尾。 例:多美呀,祖國的春天!補充補充: 倒裝倒裝成分成分之間,話語完結(jié)用之間,話語完結(jié)用句末點句末點號。號。樹樹縫里也漏著一兩點路燈。沒精打采的。(定語和中心語倒裝)縫里也漏著一兩點路燈。沒精打采的。(定語和中心語倒裝) 你你到哪兒去了?今天上午。(狀語和中心語倒裝)到哪兒去了?今天上午。(狀語和中心語倒裝) 幾個重要

4、標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法三、頓號(1 1)大并套小并,大并逗,小并頓。)大并套小并,大并逗,小并頓?!窘忉尳忉尅坑械木渥硬⒘性~語中還有并列詞語,大的并列詞語有的句子并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間之間 用用逗號,小的并列詞語之間用頓號。逗號,小的并列詞語之間用頓號。例:a.原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。b.這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的科技信息,較強的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。(2 2)并列謂和并列補,中間不要去打頓。)并列謂和并列補,中間不要去打頓?!窘忉尳忉?/p>

5、】并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號,而不并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號,而不打打 頓號頓號。例:a.你要不斷進(jìn)步,識字,生產(chǎn)。進(jìn)步,識字,生產(chǎn)。 b.這個故事講得真實,動人真實,動人。(三)頓號(三)頓號(3 3)集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓。)集合詞語連得緊,中間不要插進(jìn)頓?!窘忉尅考显~語是緊密的結(jié)構(gòu),不能用頓號分隔開來【解釋】集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu),不能用頓號分隔開來。例:例:a.這次“嚴(yán)打”的成功,和廣大公安干警公安干警的努力是分不開的,和公安干警家屬的支持是分不開的。 b.這個縣有30多所中小學(xué)中小學(xué)。(4 4)概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。)概數(shù)約數(shù)不確切,中間

6、也別帶上頓?!窘忉尅扛艛?shù)即約數(shù),是不確切的數(shù)目,中間不能打頓號?!窘忉尅扛艛?shù)即約數(shù),是不確切的數(shù)目,中間不能打頓號。例:例:a.看上去十七八十七八歲歲,一副瘦骨伶仃的樣子。 b.小河對岸三四三四里外是淺山。補充,如果是確數(shù)則應(yīng)打頓號,如七、八、九三個年級補充,如果是確數(shù)則應(yīng)打頓號,如七、八、九三個年級 幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法四、分號四、分號 分句分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。 【解釋】【解釋】并列分句內(nèi)部有了逗號,這并列分句間才能并列分句內(nèi)部有了逗號,這并列分句間才能用分號用分號。例例:a.我們過苦日子時,他來了;我們過好日子時,

7、 他卻走了。 b.做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。 c.虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法五、冒號提示提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。例:a.下午他揀了好幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。b.教師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生關(guān)系非常融洽。幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法六、引號六、引號引用之語未獨立,標(biāo)點符號引號外;引用之語未獨立,標(biāo)點符號引號外;引用之語能獨立,標(biāo)點符號引號里。引用之語能獨立,標(biāo)點符號引號里。【解釋】這主要是引號和其它標(biāo)點符號的配合原則?!窘忉尅窟@主要

8、是引號和其它標(biāo)點符號的配合原則。例:例:a.寫文章應(yīng)做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形皆備,充滿生機”。c.陸游詩云:“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?!币栍梅ǖ某R婂e誤引號用法的常見錯誤“某某說(道、講、問、答)”后標(biāo)點濫用。其濫用的情形有以下兩種類型: (1)在引用話語間插入動作神態(tài),其后用冒號。在引用話語間插入動作神態(tài),其后用冒號。例如: “他說得到做得到,”拿儂嚷道:“先生,你一生一世總得講一次理吧。” 解析解析:在一個人的話語間插入說話人的動作神態(tài),說:在一個人的話語間插入說話人的動作神態(tài),說(道、講、問、答)后要用

9、逗號,不能用冒號。(道、講、問、答)后要用逗號,不能用冒號。 (2 2)在話語的最后用逗號等。)在話語的最后用逗號等。他(霍永誠)問:“有事?” “有事。”高旭初答,這兩個字吐得很重,像兩塊石頭,砸得霍永誠有些發(fā)蒙。 解析解析:在引用的話語結(jié)束后,在:在引用的話語結(jié)束后,在“說說”(道、講、問、(道、講、問、答)之后的標(biāo)點只能用句號,不能用逗號及其它標(biāo)點符號。答)之后的標(biāo)點只能用句號,不能用逗號及其它標(biāo)點符號。 幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法幾個重要標(biāo)點符號的口訣復(fù)習(xí)法七、括號七、括號注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。【解釋】如果括號注釋的是局部的詞語或短語,括號就

10、緊貼【解釋】如果括號注釋的是局部的詞語或短語,括號就緊貼著被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落,括著被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落,括號就和被注釋的部分隔開。號就和被注釋的部分隔開。例:例:a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解,可以參閱四庫全書簡明目錄(一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集)。b.皮之不存,毛將焉(哪里)附。(左傳)c.人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。(但?。讕c提示點提示不要濫用的情況不要濫用的情況濫用濫用書名號書名號例如: 試以鮮花與鴉片為話題寫一篇文章。 王芳每天都收看中央電視臺(第一套)主辦的焦點訪

11、談。 解析:書名號標(biāo)示的有書名、篇名、報刊名、解析:書名號標(biāo)示的有書名、篇名、報刊名、圖畫名、歌曲名等,并且都是已經(jīng)存在的。報刊中圖畫名、歌曲名等,并且都是已經(jīng)存在的。報刊中的某個欄目或?qū)⒁獙懙奈恼骂}目,不能用書名號。的某個欄目或?qū)⒁獙懙奈恼骂}目,不能用書名號。因此,中的書名號去掉,中的兩個書名號去掉。因此,中的書名號去掉,中的兩個書名號去掉。 幾點提示幾點提示不要濫用的情況不要濫用的情況標(biāo)點與同它功能相同的字詞并用。標(biāo)點與同它功能相同的字詞并用。有兩種情形: (1 1)省略號與)省略號與“等等”“”“等等等等”并用并用及頓號和及頓號和“和和”字字。例如: 參加這次獻(xiàn)愛心活動的有公務(wù)員、警察、教師等社會各界人士。 解析:有省略號和解析:有省略號和“等等”“”“等等等等”都可以表示列舉的都可以表示列舉的省略,

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