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1、幾分之一大小比較分數(shù)的初步認識請你說一說下面這些分數(shù)請你說一說下面這些分數(shù)表示的意義。表示的意義。12同學們，你們對分數(shù)的意義理解得真清楚。你們同學們，你們對分數(shù)的意義理解得真清楚。你們知道嗎？分數(shù)其實和我們之前學習的數(shù)一樣也是知道嗎？分數(shù)其實和我們之前學習的數(shù)一樣也是有大小的，我們一起來研究一下吧！有大小的，我們一起來研究一下吧！14171315（一）自主探究，交流想法（一）自主探究，交流想法2. 交流各自的想法。交流各自的想法。1. 出示出示 、 ，自主探究比較大小，并把自己的想法表示出來。，自主探究比較大小，并把自己的想法表示出來。 12141214（二）實物驗證，理解方法（二）實物驗證

2、，理解方法請你結(jié)合月餅圖說一說這兩個請你結(jié)合月餅圖說一說這兩個分數(shù)的意義。分數(shù)的意義。1214請你說一說為什么請你說一說為什么 大于大于 。1214（三）知識遷移，掌握方法（三）知識遷移，掌握方法交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。你能根據(jù)下圖寫出分數(shù)，你能根據(jù)下圖寫出分數(shù)，并比較大小嗎？并比較大小嗎？1416（四）對比觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律（四）對比觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律小結(jié)：當分子都是小結(jié)：當分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大； 分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？12141416（五）運用發(fā)現(xiàn)，鞏固練習（五）運用發(fā)現(xiàn)，鞏固練習活動：把大家找到的分數(shù)按從大到小的順序排列?；顒樱喊汛蠹艺业降姆謹?shù)按從大到小的順序排列。請你用一張正方形紙，找出一個幾分之一請你用一張正方形紙，找出一個幾分之一的數(shù)，然后涂上顏色，并貼到黑板上。的數(shù)，然后涂上顏色，并貼到黑板上?？磮D寫分數(shù)，比大小?？磮D寫分數(shù)，比大小。交流：說一說你是怎樣比較的。交流：說一說你是怎樣比較的。131811017第第94頁練習二十，第頁練習二十，第3題。題。 和小伙伴用相同的

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