藍(lán)藍(lán)的威尼斯演示文稿

1、1 1、了解威尼斯的風(fēng)光和文化藝、了解威尼斯的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。術(shù)，感受威尼斯的美。2 2、品味文章瑰麗絢爛的語言。、品味文章瑰麗絢爛的語言。3 3、體會(huì)文章歌頌了中意兩國人體會(huì)文章歌頌了中意兩國人民的深厚友誼。民的深厚友誼。 2、找、找出表現(xiàn)作者行蹤的句子。出表現(xiàn)作者行蹤的句子。初讀課文，初讀課文， 要求：要求：1、圈出生字詞、圈出生字詞舷舷窗窗 點(diǎn)點(diǎn)綴綴 魅魅力力瑰瑰麗麗 祈禱祈禱 荒荒蕪蕪 驟驟起起 沼沼澤澤 鱗次鱗次櫛櫛比比xinzhumizhguq dozh uwzh o1、你能讀準(zhǔn)下列字音嗎？作者的行蹤：泛舟運(yùn)河坐上汽船俯看威尼斯全景威尼斯體育館到羅馬圣馬可廣場穿過一

2、座座橋梁 再讀課文，探究威尼斯的美威尼斯美在什么地方？威尼斯美在什么地方？ 水都美水都美：“就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)入了水晶宮一般，真是人間奇景。得里亞海濱像進(jìn)入了水晶宮一般，真是人間奇景。 建筑美建筑美：泛舟在大運(yùn)河上，就像在參觀歐洲建筑泛舟在大運(yùn)河上，就像在參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會(huì)藝術(shù)博覽會(huì)。 秋色美秋色美：深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂。廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂

3、。穿梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構(gòu)成一幅穿梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構(gòu)成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。美麗、和諧、幸福的畫卷。威尼斯的美：閱讀課文，想一想：閱讀課文，想一想： 作者為什么以作者為什么以“藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的威尼斯威尼斯”為題？為題？以以“藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的”形容威尼斯：形容威尼斯： 一一: :突出了威尼斯的色彩突出了威尼斯的色彩, ,寫出了寫出了作者俯視威尼斯的總體印象作者俯視威尼斯的總體印象. . 二：二：“藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的”深層內(nèi)涵深層內(nèi)涵; ; 是美是美麗麗, ,和諧和諧, ,幸福的象征幸福的象征. .精讀課文，賞析美句精讀課文，賞析美句 “貼切新鮮的比喻可以使描述的事物和境貼切新

4、鮮的比喻可以使描述的事物和境界豁然開朗，甚至使人能夠記住它一輩子。界豁然開朗，甚至使人能夠記住它一輩子。平凡的事物，常常也在比喻之下變得瑰麗平凡的事物，常常也在比喻之下變得瑰麗美妙起來美妙起來.”請(qǐng)大家?guī)е蕾p的眼光再讀課文，請(qǐng)大家?guī)е蕾p的眼光再讀課文，找出其中你喜歡的比喻句，并說說你喜歡找出其中你喜歡的比喻句，并說說你喜歡的理由。的理由。1、就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。入夜，入夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱里亞海濱像進(jìn)入了水晶宮一般像進(jìn)入了水晶宮一般，真是人間奇，真是人間奇景。景。 賞析：這里運(yùn)用

5、了兩個(gè)比喻。前一個(gè)賞析：這里運(yùn)用了兩個(gè)比喻。前一個(gè)比喻寫水都的白天之美，后一個(gè)比喻比喻寫水都的白天之美，后一個(gè)比喻寫水都的夜晚之美。這兩個(gè)比喻的共寫水都的夜晚之美。這兩個(gè)比喻的共同特點(diǎn)是閃閃發(fā)光，給人光彩奪目、同特點(diǎn)是閃閃發(fā)光，給人光彩奪目、如詩如畫的感覺。如詩如畫的感覺。賞析：作者把威尼斯比作賞析：作者把威尼斯比作“藍(lán)色的盆景藍(lán)色的盆景”，而威尼斯的建筑，而威尼斯的建筑則是則是“藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著”的一簇簇的村落。這個(gè)新鮮貼的一簇簇的村落。這個(gè)新鮮貼切的比喻，不僅扣住了題目，描繪出了威尼斯給人的整體印切的比喻，不僅扣住了題目，描繪出了威尼斯給人的整體印象，而且有深邃的意境，

6、使平凡的事物變得瑰麗美妙起來，象，而且有深邃的意境，使平凡的事物變得瑰麗美妙起來，使游客產(chǎn)生了急欲去觀賞個(gè)究竟的沖動(dòng)。使游客產(chǎn)生了急欲去觀賞個(gè)究竟的沖動(dòng)。2、仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落3深秋的威尼斯，絢麗多姿，深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云游客如云，廣場，廣場上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂。上千百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂。穿穿梭般來往的船艇梭般來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，迎著飛翔的海鷗，構(gòu)成一幅構(gòu)成一幅美麗、和諧、幸福的畫卷美麗、和諧、幸福的畫卷。 賞析：三個(gè)比喻構(gòu)成了一幅需絢麗賞析：三個(gè)比喻構(gòu)成了一幅需絢麗的秋色畫面。有聲有色，有動(dòng)有靜，的秋色畫面。有聲有色，有動(dòng)有靜，營造了一種和諧、幸福的氣氛，給營造了一種和諧、幸福的氣氛，給人陶醉的感覺。人陶醉的感覺。友誼之樹常青友誼之樹常青中意兩國人民的友誼中意兩國人民的友誼亞得里亞海水亞得里亞海水太平洋怒潮太平洋怒潮課文總結(jié) 本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，表現(xiàn)了威尼斯的水都美水都美、建筑美建筑美和秋色美秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。天，是藍(lán)的；地，也是藍(lán)的.從舷窗眺望，威尼斯的景象：一片藍(lán)色的世界：天，是藍(lán)的；地，也是藍(lán)的。水天連接的遠(yuǎn)處，聳立著幾處高樓和尖頂