收藏陽光課件_(2)

1、六年級語文收藏陽光趙集鎮(zhèn)中心小學(xué)王建芳趙集鎮(zhèn)中心小學(xué)王建芳誰收藏陽光？為什么收藏陽光？收藏陽光有什么好處？看了課題，你有什么疑問呢？初讀課文，整體感知。 1、邊讀邊勾畫你感受最深的語句和 沒有讀懂的句子，多讀幾遍。 2 、說說課文講了一個什么故事？ 細(xì)讀課文，解決問題 1、請大家迅速瀏覽、請大家迅速瀏覽119自然段，想一自然段，想一想這個寓言寫了一個什么故事？想這個寓言寫了一個什么故事？2、為什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞、為什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞穴頓時變得明亮？穴頓時變得明亮？ 3、尼克收藏的陽光、顏色和單詞到底是什、尼克收藏的陽光、顏色和單詞到底是什 么？從文中找出相關(guān)語句讀一讀，并說

2、一說么？從文中找出相關(guān)語句讀一讀，并說一說4、對于尼克的工作，田鼠們前后的態(tài)度卻不、對于尼克的工作，田鼠們前后的態(tài)度卻不 一樣。請聯(lián)系上下文比較他們的態(tài)度有什么不一樣。請聯(lián)系上下文比較他們的態(tài)度有什么不同？為什么會這樣？同？為什么會這樣？ 1、（1） 請大家迅速瀏覽119自然段，想一想這個寓言寫了一個什么故事？ 講了田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞，到寒冬來臨之際，給同伴們帶來溫暖與快樂。 入了迷、興高采烈、歡呼雀躍 （2）尼克給大家講了一個故事，大家）尼克給大家講了一個故事，大家有什么感受？有什么感受？（3）從這些詞語中體會到了什么）從這些詞語中體會到了什么體會到了尼克給大家?guī)淼目鞓? 2、為

3、什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞穴、為什么田鼠們睜開眼睛，昏暗的洞穴頓時變得明亮？頓時變得明亮？ 3、尼克收藏的陽光、顏色和單詞到底是什、尼克收藏的陽光、顏色和單詞到底是什么？么？從文中找出相關(guān)語句讀一讀，并說一說從文中找出相關(guān)語句讀一讀，并說一說“陽光陽光”“顏色顏色”“單詞單詞” 總之，陽光、顏色和單詞指精神儲備?？傊?，陽光、顏色和單詞指精神儲備。 指對多姿多彩的生活的觀察和描述；指對多姿多彩的生活的觀察和描述；指讓人感到溫暖、振奮、高興的精神動力；指讓人感到溫暖、振奮、高興的精神動力；指講述的美麗動人的故事。指講述的美麗動人的故事。4、對于尼克的工作，田鼠們前后的態(tài)度卻不、對于尼克的工作，田

4、鼠們前后的態(tài)度卻不 一樣。請聯(lián)系上下文比較他們的態(tài)度有什么一樣。請聯(lián)系上下文比較他們的態(tài)度有什么不同？為什么會這樣？不同？為什么會這樣？(1)“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。(2)最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！”合作探究，加深認(rèn)識 1、從田鼠尼克的行為中，、從田鼠尼克的行為中，作者作者有什么感受？有什么感受？畫出有關(guān)的句子讀一讀。畫出有關(guān)的句子讀一讀。 2、田鼠們的物質(zhì)收藏是什么呢？尼克的精、田鼠們的物質(zhì)收藏是什么呢？尼克的精神儲備是什么呢？神儲備是什么呢？ 3、為什么說精神儲備和物質(zhì)儲備同等重要？、為什么說精神儲備和物質(zhì)儲備同等重要

5、？找出文中句子讀一讀，并談自己的體會。找出文中句子讀一讀，并談自己的體會。 強(qiáng)調(diào)生活中，不能只專注于物質(zhì)財富的收藏，人還有精神生活，它對于我們的生存來說，也同樣重要。例如：有些物質(zhì)豐富精神空虛的人會抑郁，甚至走上不歸路。 課外延伸，情感升華： 1、通過這節(jié)課你有什么收獲？、通過這節(jié)課你有什么收獲？ 文章的題目是文章的題目是“收藏陽光收藏陽光”這里這里的的“陽光陽光”不僅是指陽光，而且比喻不僅是指陽光，而且比喻溫暖、光明、幸福的心境，也比喻過溫暖、光明、幸福的心境，也比喻過去的快樂生活。去的快樂生活。2、文章的題目是文章的題目是“收藏陽光收藏陽光”這里的這里的“陽光陽光”有什么含義有什么含義3、

6、你像尼克那樣收藏過陽光嗎？請結(jié)合、你像尼克那樣收藏過陽光嗎？請結(jié)合你的生活實際和同桌交流一下。你的生活實際和同桌交流一下。 成長的路上也許會遇到挫折，但我依舊不忘收藏陽光。 當(dāng)（我和同學(xué)一起快樂）的時候，我是在收藏陽光。 當(dāng)（我和家長一起悠閑散步）的時候，我是在收藏陽光。 當(dāng)（我們時刻揣著一顆感恩的心）的時候，我是在收藏陽光。 當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時候，我當(dāng)我遭遇困擾而失去希望的時候，我最需要最需要 ， 就是我的陽光。就是我的陽光。 當(dāng)我屢次失敗而一蹶不振的時候，我當(dāng)我屢次失敗而一蹶不振的時候，我最需要最需要 ， 就是我的陽光。就是我的陽光。 當(dāng)我受到挫折而心灰意冷的時候，我當(dāng)我受到挫折而

7、心灰意冷的時候，我最需要最需要 ， 就是我的陽光。就是我的陽光。 當(dāng)我沒有朋友而孤單落寞的時候，我當(dāng)我沒有朋友而孤單落寞的時候，我最需要最需要 ， 就是我的陽光。就是我的陽光。鼓勵鼓勵自信自信友情友情安慰安慰信心信心支持支持溫暖溫暖堅強(qiáng)堅強(qiáng)教師寄語教師寄語 孩子們，美麗的寓言，寄予著深刻的孩子們，美麗的寓言，寄予著深刻的哲理。收藏陽光即是收藏快樂，它告哲理。收藏陽光即是收藏快樂，它告訴我們，要用一顆勇敢的心來面對生訴我們，要用一顆勇敢的心來面對生活中的挫折。我們不能再做溫室中的活中的挫折。我們不能再做溫室中的一朵小花，帶上快樂，帶上堅強(qiáng)，到一朵小花，帶上快樂，帶上堅強(qiáng)，到凜冽的寒風(fēng)中去收藏更多的陽光吧！凜冽的寒風(fēng)中去收藏